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文渊（高中版）
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文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
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    关于初中班主任与学生心理沟通的探讨

    荀跃春乔浦丽张继环
    38页
    查看更多>>摘要：班主任与学生心理沟通是一项非常重要的工作，心理沟通可视作班主任工作的基本方式之一，在教育、引导学生成长的过程中作用突出。基于此，本文以初中学生心理特点作为切入点，重点论述初中班主任与学生心理沟通的建议，心理沟通应立足平等，重视心理沟通的范围性、针对性等，提高帮助学生解决问题的有效性。

    心理沟通初中学生初中班主任

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    改进小学数学教学,提高学生智育心理

    周庭华
    39页
    查看更多>>摘要：随着教育的发展，国家和社会越来越重视教育的发展，教育质量的提升，是每个教育工作者所要关注的问题，小学是学习的起始阶段，对于未来学习起着至关重要的作用，而数学又属于一种逻辑较强的学科，需要教师格外的注重教学方法，提高教学质量和课堂效率，引导学生进行深度学习。目前教育追求的是德智体美全面发展，而培养智慧，学习数学就是一项培养智育心理的主要途径。本文将对小学数学教学提供几点建议，为提高小学学生智育心理提供支持。

    小学数学教学智育策略

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    提升初中道德与法治教学有效性,加强学生法治意识培育

    张愿
    40页
    查看更多>>摘要：本文，笔者基于当前的初中道德与法治教学现状，与各位同仁共同探讨高效的教学方法，以期本论文能够对一线教师工作的开展归纳可借鉴意义，提升初中生法治培育的有效性。

    道德与法治创新教学

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    酒店管理专业人才创新创业教育培养模式

    杜爱青
    40-41页
    查看更多>>摘要：员工培训是高校酒店管理的主要内容，对学生适应国际酒店业的需求具有重要作用。分析我国酒店管理人才培养的现状，审视我国酒店管理专业发展的特点，研究培养创新思路。

    酒店管理专业人才培养模式创新

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    建筑工程质量管理工作的监督重点和监督方式探寻

    耿淳
    41页
    查看更多>>摘要：最近几年，城市化建设进程逐渐加快，建筑行业规模越来越大，从实际情况来看，现有的建筑工程质量监督管理形式比较严峻，时常发生质量上的问题，在施工过程中，存在着违规操作的情况，这一现象的发生，不仅会威胁到人员健康，同时还不利于企业稳定发展。所以，必须加强对建筑工程质量管理的监督工作，全面的保障建筑工程整体质量。

    建筑工程质量管理工作监督重点监督方式

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    无微不至显关爱,因材施教定教育——新时期农村小学班级管理问题浅谈

    罗艳琼
    42页
    查看更多>>摘要：在我国由于城乡发展不均衡，并且受传统应试教育的影响，使得我国农村小学生班级管理中存在着很多的问题，比如，班主任的管理能力不足以及相关体制不健全等都导致了班级的管理中容易出现各种问题。而随着教育改革的不断深入，就要求班主任在进行管理的过程中要实现关爱和教育的体现，这样使得农村小学生的言行能够得到一定的规范，进而使得其能够进行一定的进步。本文将以本人所在的支教学校梅州兴宁市罗浮镇边远山区农村小学所教学的班级为例，对班级管理中存在的问题进行一定的分析，并对班级管理中实现关爱教育的措施进行一定的探讨，希望能为更好地实现班级管理以及学生的培养产生一定积极的影响。

    农村小学班级管理关爱教育

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    小学校长教学管理优化的思考与探索

    刘宗蕙
    43页
    查看更多>>摘要：小学教学管理中校长发挥着至关重要的作用，如何处理好日常的事务和把握好教学重点是非常重要的，中小学校长应对教学管理进行不断的思考和探索，通过对其分析，提出优化教学管理的措施。

    小学校长教学管理优化

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    经济新常态背景下工商管理专业教育的转型升级

    朱毅
    43-44页
    查看更多>>摘要：最近阶段，随着我国市场经济体制的完善，经济发展水平也在不断的提升，已经进入了新常态。在经济新常态背景下，我国的教育事业也进行了一定的转型和升级。基于此，文章就中国经济新常态的概述以及经济新常态背景下工商管理专业教育的转型升级方面进行了分析，希望对改变我国的人才培养模式，满足社会对于工商管理人才的需求等方面有所启示和帮助。

    经济新常态工商管理专业教育转型

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    小学后勤精细化管理研究

    徐立群
    44页
    查看更多>>摘要：现如今的小学教育受到了大部分家长的重视。学校的教育问题正在随着教育的发展慢慢地改变。但是学校只注重了学文化教育问题，却忽视了学生的劳动教育。因为现在的学生大部分都是独生子女，都是家里的宝贝，父母不舍得让他们吃苦，这种溺爱使孩子们越来越娇气。本文根据小学是否应开展勤工俭学活动进行讨论，并做出了相对应的管理措施。

    小学后勤勤工俭学管理讨论研究

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    育人先育心——浅析初三班级管理

    张淑文
    45页
    查看更多>>摘要：向社会输出有责任感的学生，为社会培养具有健全人格且心理健康的公民是学校的责任。拥有良好的思想品德、心理素质和掌握知识技能同等重要，这也是学生健全成长的内在要求，更是走向未来的前提。初三毕业班的学生正处于青春期，也处于人生的一个神圣的十字路口，这段时期教师的引导与指导势必会对学生的一生产生重大影响。

    初三年级班级管理思想品德教育心理疏导

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