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文渊（高中版）
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文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
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    探讨高中化学教学中如何渗透绿色化学教育

    封其可
    429页
    查看更多>>摘要：经济及科学技术的高速发展,在提高人们经济水平及生活水平的同时,也带来了一系列的环境污染问题,为缓解污染问题,促进人类社会与大自然和谐发展,很多领域都提出了绿色化发展理念,在高中教育领域也不例外."高中化学"作为逻辑性、推理性及抽象性都非常强的学科,在该形势下也应用到了绿色发展理念,并形成了绿色化学,是化学学科与自然元素融合而成的新型教学内容,能够丰富高中化学教学内容,并促进高中化学教学发展.所以将绿色化学教育渗透于高中化学教学中,对于高中化学教学质量提升及教学发展来说,是非常重要和必要的,理应得到重视及关注.

    高中化学绿色化学教育渗透措施

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    高中地理教学中学生地理思维能力的培养路径

    陈慧
    430-431页
    查看更多>>摘要：在素质教育背景下,教师摒弃传统的"灌输式"教学方法,设计形式多样的教学模式,树立学生的创新思维.在高中地理课堂教学中教师带领学生学习地理知识,培养学生的地理思维,引导学生形成基础的地理知识结构,提高学生的地理核心素养.本文研究的主要内容为高中地理教学中存在的问题,以及提高学生地理思维的有效措施.

    高中地理地理思维能力培养措施

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    试述高中英语教育中的优生培养

    曹金燕
    430页
    查看更多>>摘要：在经济全球化的背景下,英语在日常生活中的运用越来越广泛,英语已经深入到寻常百姓家,作为高中生更应该利用好学校这个平台,提升自己的英语水平.英语作为我国高考必考科目之一,从某种程度上来说英语已经成为全民性的国际化教育.高中阶段英语学习进入一个全新的阶段,学生不能一味的依赖教师课堂的讲授,应该逐步养成自主学习的意识.在新课改的形势下,教师注重学困生的转化,但是也不能忽视对优生的培养,对于高中阶段英语学习能力较强的学生,教师应该采用科学的人才培养模式,促进优等生英语成绩的进一步发展.本文探讨在高中阶段英语优等生的培养策略,希望对高中英语改革能起到一定的作用.

    高中英语优等生培养

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    高中历史的现代化改革与历史史料的结合

    陈亮
    431页
    查看更多>>摘要：在新的时代当中,新课改教育理念的提出给各大学科带来了新的活力,同时也带来了不小的挑战.对于高中历史学科来说,国家对历史教学的观念以及教学方式提出了更高的要求,要求提高学生的综合素养,也要培养学生成为国家所需的创新以及实践型人才.要通过历史学科来培养学生的历史唯物主义以及唯物观念,从而培养学生形成爱国情怀以及拥有集体精神.在当前的高中历史教学中教师必然要转变教育思想理念,在传授历史知识的基础上让学生对国情以及世界发展有更深刻的认识,在锻炼学生能力方面上也要培养学生形成正确的历史观以及科学发展观.以下就高中历史的现代化改革与历史史料的结合进行分析讨论.

    高中历史现代化改革历史史料结合

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    探讨生态学视角下高中地理课堂管理

    陈修资
    432-433页
    查看更多>>摘要："地理"不仅是初中重要学科,还是高中重要学科,并成为很多地区高考必考科目,足以见得地理学科在高中教育领域的重要性,使得提高高中地理教学质量势在必行.有效的高中地理课堂管理能够为学生营造出良好的学习氛围,激发了学生的地理学习积极性,更促使学生主动完善自己的地理学习方法,从而提高地理学习有效性,所以必须加强高中地理课堂管理.基于生态学开展高中地理课堂管理工作,能够强化学生的生态意识及环境保护意识,并构建出高效的地理课堂,使得地理教学质量得到提升,更对高中地理教学健康发展起到积极作用,所以深入探讨生态学视觉下的高中地理课堂管理是非常必要和重要的.

    生态学视觉高中地理课堂管理措施分析

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    核心素养下的高中历史分层教学

    陈苗苗
    432页
    查看更多>>摘要：在社会飞速发展的现在,教育事业也在不断进行改革,更多顺应时代潮流与趋势的教学方式以及教学理念正在如火如荼的推行,给广大教育工作者带来了福音.在如今现代化教育下,新课改理念的推出要求教师应当在教学中着重培养学生的核心素养.因此在高中历史教学当中教师应当充分发挥历史学科的优势,根据学生的个性特点、学习需求以及学习情况来对其进行分层教学,才能够确保高中历史的高效性以及针对性,才能够让更多的学生受益于分层教学,更快速、牢固的掌握相关的历史知识.以下就以核心素养下的高中历史分层教学进行分析讨论.

    核心素养高中历史分层教学

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    时事政治教育和高中政治教学的结合的重要性

    陈银霞
    433页
    查看更多>>摘要：高中政治具有很强的理论性,所以成为高中教育体系中学习难度较低的学科.尽管如此,依然有很多学生因为枯燥乏味的知识内容、单一的教学方法等,失去对高中政治的学习兴趣及积极性,影响了高中政治教学有效性.时事政治的应用能够丰富高中政治教学内容,并提高教学趣味性,从而激发学生政治学习兴趣,使得学生积极主动的提高自己的政治学习质量及效,由此可见时事政治的重要性.对此,本文结合相关文献及教学经验,分析了时事政治教育与高中政治教学结合的重要性.

    时事政治高中政治应用分析

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    信息技术在高中数学教与学中的运用

    程正海
    434页
    查看更多>>摘要：社会经济、科学技术及新课改共同推动下,高中教育事业得到了高速发展,作为高中教育体系组成部分的高中数学,也在该形势下得到了教学理念、教学方法及教学模式的完善,使得很多先进的教学技术被应用到高中数学课堂.信息技术是现时代应用最为广泛的科学技术,已经在高中数学教学中取得了良好的应用效果,激发了学生学习兴趣及积极性,并打造高效数学课堂,促进高中数学教学质量提升及发展,由此可见信息技术对高中数学教与学的重要性.对此,笔者基于对信息技术的了解,结合数学教学经验,分析了信息技术在高中数学教与学中的运用.

    信息技术高中数学教与学运用分析

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    高中政治教学中时事政治的应用

    郭龙辉
    434-435页
    查看更多>>摘要："政治"不仅是高中基础性学科的,还在高中教育体系中占据重要地位.在新课改影响下,人们对高中政治的教学要求也越来越高,所以很多老师在加强基础政治知识教育的同时,还需要加强学生政治应用能力、道德素养及综合素质培养,以促进学生全面健康发展."时事政治"的应用能够在丰富政治教学内容的同时,增加课堂趣味性,对学生政治学习兴趣及积极性的激发起到了积极作用,故将之应用于高中政治教学,势必会提高高中政治教育质量.对此,笔者基于对"时事政治"的了解,分析了高中政治教学中时事政治的应用.

    高中政治时事政治重要性应用探讨

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    高中语文教学中多元化教学方法运用

    郝晶晶
    435页
    查看更多>>摘要：不同的教学方法所起到的教学效果不同,但如果合理应用,都会在不同程度强化学生的学习能力、应用能力及综合素质,所以任何学科在教学中都要应用多元化教学方法.高中语文,高中教育体系基础性学科,在新课改下发生了教学要求上的变化,使得素质教育成为高中语文教学内容,即在高中语文课堂上要培养学生语文应用能力及核心素养等,所以作为语文老师,要不断完善教学方法,以实现对高中语文的多元化教学,提高语文教学有效性,使得语文教学符合素质教育要求,促进高中语文教学健康可持续发展.

    高中语文多元化教学方法运用分析

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