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文渊（高中版）
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文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
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    分析汽车运输安全管理中的问题与对策

    李文龙
    571页
    查看更多>>摘要：在经济的迅猛发展下,汽车运输业得以快速壮大,其发挥的作用无法代替,随之而来的一些安全问题越发突出.在汽车安全事故不断发展的今天,给汽车运输企业敲醒了一个响亮的警钟.基于此,本文分析了影响汽车安全运输的几大要素,并提出了提高汽车安全运输率的措施,希望能够给汽车运输企业起到借鉴的作用.

    汽车运输影响因素管理措施

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    浅谈汽车制造业物流规划管理

    苏畅
    572-573页
    查看更多>>摘要：随着汽车工业的快速发展,物流作为企业的重要组成部分发挥着越来越大的作用.本本文的目的是针对目前汽车物流问题现状,对汽车制造业零部件物流规划管理进行实践性研究,完善零部件物流管理流程,加强汽车制造业对零部件物流的控制,提高汽车物流整体水平,增强企业的市场竞争力.

    物流模式零部件汽车管理

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    新课程改革背景下小学教学管理问题及对策

    刘汝良
    572页
    查看更多>>摘要：随着年龄的增长,家长越来越在意孩子的学习成绩.每个家长都想让他们的孩子进入一所好学校,教学质量也就变成了衡量学校好坏的标准.为了有效提高教学质量,有关教育部门在小学范围内推出了新课程改革的新政策,改革期间小学课堂的教学质量良莠不齐,在小学教学管理中就会出现诸多问题.根据对小学教学现状的调查,多数教师在教学期间已经形成了思维定式,教师听从校方指挥,并将教学内容传达给学生,使富有生机的校园失去了应有的活力与动力.这也是当前小学教学中需要解决的问题.

    新课程小学教学管理问题及对策

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    浅谈班主任对小学生的班级管理

    伍莉
    573页
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    谈我国国有企业财务管理存在的问题及对策

    吕胜峰
    574-575页
    查看更多>>摘要：对国有企业的财务管理研究,在很大程度上都是为了促进国有企业的经济发展,并且为了推动经济发展,还需要从财务管理的各个方面进行研究落实.从目前来看,国有企业的财务管理部分还存在着一定疏漏和不足之处.为了完善国有企业的财务管理能力,要求有关企业和部门重视企业财务预算监管体系,避免国有企业财务经济管理出现危机,达到提高国有企业财务综合管理能力的效果.

    国有企业财务管理问题对策

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    初中班主任管理工作中的问题与对策

    李晓娟
    574页
    查看更多>>摘要：随着我国教育制度的不断变革,当前最流行的教育理念莫过于开展全面素质教育.对学生进行教育的主要目的是培养全面型人才,初中阶段正是学生叛逆的阶段,为帮助学生成长,班主任需要注意对学生开展合理的管理工作.笔者对初中班主任管理工作中可能遇到的问题进行分析,并提出相应的解决对策,希望对初中班主任有所帮助.

    初中班主任管理工作问题及对策

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    幼儿园管理中的主要问题与对策

    罗坚
    575页
    查看更多>>摘要：幼儿园属于我国学前教育的主要阵地,它肩负着从小培养孩子好习惯和教会孩子基础知识的重任,幼儿园和其他教育阶段相同,也需要有严格的管理制度,进而促进孩子们的成长,帮助孩子养成好习惯.笔者对幼儿园管理中的主要问题进行分析探究,并提出相应解决方式,希望对幼儿园的管理者有帮助.

    幼儿园管理主要问题对策

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    借助以人为本理念,有效开展初中班级管理工作

    孔国庆
    576-577页
    查看更多>>摘要：进入初中阶段,学生们在学习上、生活上、思想上,都会发生较大的改变,与之对应的生活习惯、学习技巧以及学生的心态,都应当及时调整,以适应新的初中生活.高效的班级管理工作,对学生的学习、生活和成长都将产生非常重要的影响.广大教师应当搞好班级建设,实施积极的班级管理手段,从学生的智育和德育两方面入手,坚持以人为本的教育理念,促进学生成人成才.

    以人为本初中教育班级管理

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    关于高中教育管理理念的思考

    马敏应
    576页
    查看更多>>摘要：高中的教育管理理念与其他阶段有所不同,这个时期的学生已经基本懂得应该干什么,不应该干什么.所以,在这个时期的教育管理理念就要根据高中学生的特点与时俱进,根据新课程改革的要求来进行思考和改变,让高中生能够有更好的发展.有效开展教育管理工作可以帮助高中生的学习更加稳步提升,学生学科知识、技能水平也都会有相应的提高和改变,这对于高中生未来的发展有很大的帮助作用.

    高中教育教育理念管理理念思考改变

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    高中物理核心素养的内涵及培养策略

    朱海英
    577页
    查看更多>>摘要：高中是培养学生学习能力和综合素质的关键时期,也是培养学生物理核心素养的重要的阶段.在促进学生综合能力提升的过程中,需要充分激发学生的主观能动性.在高中物理教学中教师要采取适合的方法,从而引导学生提升物理核心素养,提高课堂教学质量.本文首先介绍了物理学科核心素养内涵,然后重点分析了高中物理教学中培养学生核心素养的策略,希望可以对高中物理教学提供参考.

    高中物理核心素养内涵策略

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