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文渊（高中版）
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文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
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    农业机械的保养与维护分析

    陈冰
    794-795页
    查看更多>>摘要：随着我国整体经济水平的不断提升,我国产业结构得到了优化,其中农业作为我国第一大产业,是构成经济发展体的重要组成部分.随着科学技术的进步和广泛应用,农业生产逐渐自动化,现代化农业是社会发展的必然结果,而自动化农业生产又离不开农业机械,因此农业机械的保养和维护是保证农业生产的基本前提,基于此本文对农业机械保养维护的具体措施进行了深入分析并做出如下阐述.

    农业机械保养维护问题

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    希望之城——中南大学文学与新闻传播学院赴云南省昆明市五华区"家乡日记"返乡实践团实践纪念

    徐靖博
    795页
    查看更多>>摘要：生活在昆明的陈笙在生活的变故中逐渐失去了对生活的希望,惶惶不可终日,却在略过窗外的讨论声唤起了对生活的期盼,开始沿着曾经生活过的足迹,一步步找回昔日的记忆,并在回忆中思考昆明城于昆明人的意义,展示昆明的历史.最终讨论声的主人——中南大学返乡实践团与陈笙"相遇",陈笙决定重拾希望,重启生活.

    云南昆明丁字坡园西路中南大学返乡实践团

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    "互联网+"背景下小学科学教学探究

    刘妮娜
    796-797页
    查看更多>>摘要：小学科学是增加学生对科学知识的理解,培养学生科学精神的重要科目,因此内容与学生的生活紧密相连,因此在教学方式选择上有诸多的选择.本文结合互联网技术在小学科学教学中的优势,深入分析了小学科学教学的创新途径,并结合教育现状提出了应该注意的问题,力图通过本文的研究,可以有效的推进小学科学的教学质量,促进学生的核心素养的提升.

    "互联网+"小学科学教学

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    利用PDCA方法提高课堂教学质量的案例

    陈露
    796页
    查看更多>>摘要：中职学生普遍存在厌学情绪,特别是面对一些难度较大的学科尤为突出,严重时导致单科学业成绩不达标,成为长期以来困扰学校提高教学质量的难题.现通过18级建筑班《建筑结构》课堂教学采用PDCA方法改进计划后有效的提高了课堂教学质量为例,谈谈PDCA方法在学校教育教学中的作用.

    突出问题PDCA方法

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    全息育人背景下,班集发展的"五力建设"

    朱明伟郑霞飞
    797页
    查看更多>>摘要：全息育人强调整合校内外所有资源,构建出时时处处、万事万物皆为育人元素的育人场景.本文主要探讨在这一背景 指引下,班级发展的五力建设,即通过系统谋划,精要提升班级发展向心力;梯度规划,精心彰显班级活动灵活力;和谐共进,精密团结班级建设凝聚力;家校协同,精准链接班级发展协同力;万物互联,精确服务班级发展智能力等五种协同之力,高效服务班级建设,提升班级发展质量.

    全息育人班级发展五力建设

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    纸艺教学促进幼儿多元发展的教学策略

    郑仙娇
    798-799页
    查看更多>>摘要：美术纸艺教学能够培养出学生的立体思维能力,实现学生从认识二维空间到认识三维的目的 ,帮助学生掌握创造立体的方法,利用多种载体,带着幼儿进入到多元的文化世界当中.因此,文章将详细分析纸艺教学促进幼儿多元发展的教学策略.

    纸艺教学幼儿多元发展教学策略

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    浅析如何加强医学类高职院校学生思想政治教育

    刘丽倩
    798页
    查看更多>>摘要：作为全新的教育方式之一,高职教育是我国教育改革的一种新体制.高职院校以技术应用型人才的培养为教育目标,强调注重学生的思想政治教育,旨在提高学生的科学文化素质及思想道德修养.而医学发展规律的客观要求就是加强医德教育,医学类高职院校只有采取切实可行的措施来强化学生的思想政治教育,才能培养出社会所需的、医德高尚的学生,满足社会对医学生提出的高要求.本文针对如何加强医学类高职院校学生思想政治教育展开分析.

    医学类高职院校学生思想政治教育

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    高校思想政治教育工作与行政管理工作结合的重要性分析

    陈利群
    799页
    查看更多>>摘要：目前,我国各高校在推行"科教兴国"的战略背景 下,不断的进行教育改革,可实际还是存在较多问题.特别是学生思想政治教育工作和行政管理工作未能进行有效的结合,导致高校改革效率一直得不到提升.新形势下,高校若想培养出符合现代社会要求,具有社会主义核心价值观和专业知识技能的社会主义事业接班人,就必须做到思想政治教育工作与行政管理工作的相互结合,并始终贯穿于教学和日常管理工作中.

    高校思想政治教育行政管理学生管理

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    高校音乐教育的德育功能研究

    杨燕
    800页
    查看更多>>摘要：新时期背景 下,在高校人才培养过程中,重视培养大学生的综合素养,不但要求学生掌握较强的技术理论知识,具备实践动手能力,还要求人才具备高水平的道德素养与品德情操.为此,在对大学生进行教育教学过程中,要从学科入手对学生进行的德育教育.在高校音乐教学过程中,考虑到教育内容的特殊性,对提升大学生德育水平与道德素养有积极的促进作用.基于此,本文对高校音乐教育的德育功能进行分析,并针对高校音乐教育实现德育教育功能提出了相关对策,为广大高校音乐教师提供参考.

    高校音乐教育德育功能

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    中英文辩论训练助力学生全面发展——以上海师范大学天华学院为例

    郭阿诺
    801页
    查看更多>>摘要：本文分析和探讨了开展中英文辩论训练的目的 和意义,以上海师范大学天华学院为例提出了开展辩论训练采取的具体措施,以课程为抓手,促进了校园学习氛围的营造,为学校培养"专、通、雅"全面发展的应用型人才打下了良好基础,为学生进入社会提高了竞争力.

    辩论训练思辨能力学生自信全面发展

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