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文渊（高中版）
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文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
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    浅谈如何对中职生进行足球阶段训练

    蔡毅
    287页
    查看更多>>摘要：足球,是提升学生运动意识与良好品质的一项体育运动.对中职学生进行足球训练,可以提升学生的身体素质与终身运动意识.文章以如何对中职生进行足球阶段训练为研究对象,结合训练中存在问题,提出几点建议,希望对教育工作开展提供帮助.

    中职生足球训练兴趣

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    职业体验式教学模式在烹饪教学中的实践

    余铁军
    288页
    查看更多>>摘要：虽然目前在中职院校烹饪专业的教学过程中,教师对传统的教学模式进行了一定的创新和完善.但是为了能够更好的提高教学的质量和教学的效率,使学生从学校到企业能够做到更加精准的转变,这时就应该选择职业体验式的教学模式,让学生能够在学习期间就能够掌握更多的职业工作的技巧和知识,使学生能够在学习的过程中,最大程度上体验烹饪职业工作相关的知识和内容,更好的提高教学的成果.

    职业体验式教学模式烹饪教学实践

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    职业学校英语网络教学模式研究

    陈红
    289页
    查看更多>>摘要：职业学校英语在互联网时代下,运用了网络教学,既是顺应时代发展,也是对传统英语的改革.本文整合了网络资源和英语教学,把现代网络信息技术运用到职业学校英语教学中,有效地把传统枯燥的课堂变成了情景交融的教学活动.

    职业学校英语教育网络教学

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    小组合作学习在中职语文教学中的应用

    刘玉辉
    290页
    查看更多>>摘要：随着新课改的深入实施,中职课堂改革的重点是学生学习方式的改革,新课标更加重视对于学生的主动学习和自主发展,强调自主、合作与探究的学习方式.小组合作学习是教育领域广泛应用的教学方式,应用于中职语文教学中,能让每个学生发挥各自的才能,以合作形式分析和解决语文教学重难点问题,更让学生在合作学习掌握所学知识内容.基于此,在语文教学中,笔者尝试将小组合作学习的方式引进课堂,小组成员分工协作、互相学习、互相帮助,使学生的学习活动始终处于融洽、和谐的氛围中.

    小组合作学习中职语文应用

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    关于中职语文教学价值定位及其实现的思考

    陆蕾
    290-291页
    查看更多>>摘要：职业院校的教育受到社会的广泛关注,它为国家和社会培养专业型和技术型人才做出了很大的贡献.中职语文作为一门基础学科,为学生带来丰富的文化知识以外,也给学生学习其他学科打下了坚实的基础,在中职教育中有着重要的作用.基于此,本文将通过分析中职语文教学中存在的问题,对其进行合理的价值定位并提出实现策略,希望能为社会培养出更多高素质的人才.

    中职语文价值定位策略

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    中职音乐教学改革实践与探索

    周忠娥
    291页
    查看更多>>摘要：随着教育改革不断推进,中职音乐教学也受到了越来越多的关注,音乐也逐渐成了很多学生的兴趣和爱好,对中职音乐教学也提出了更高的要求.本文主要研究现阶段中职音乐教学改革方法,对目前中职音乐教学现状进行分析,探究音乐课堂教学质量不高的原因,希望本文的研究对中职音乐教学改革和创新具有促进作用,同时可以推动现代教育的发展.

    中职院校音乐教学改革

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    在"互联网+"时代,浅谈中职计算机应用基础教学的改革措施

    张燕
    292页
    查看更多>>摘要：在"互联网+"时代,计算机应用基础作为一门通用专业学科,在教学过程中,要充分利用教材,借助网络等资源进行教学设计,组织教学实施,来提高学生的计算机应用能力水平,适应社会的需要.文章首先对中职计算机应用基础教学的改革背景 与必要性进行了阐述,然后分析探讨了中职计算机应用基础教学的现状和问题,最后探讨研究了"互联网+"时代,中职计算机应用基础教学的改革措施.

    "互联+"时代中职计算机应用基础教学改革措施

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    教育信息化环境下中职数学教学改革探索

    褚胜田
    293页
    查看更多>>摘要：现阶段,随着现代教育技术的发展与普及,中职数学教学面临全新的形势和机遇,基于教育信息化的教学改革也成为教学研究的重点.为探讨信息化背景 下中职数学教学改革思路,本文结合教学实践,对中职数学教学改革的现状进行了分析,提出信息化背景 下中职数学教学改革的原则,并以多媒体运用、微课教学为案例进行了实践探索.

    教育信息化环境中职数学教学改革探索

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    中职语文个性化阅读教学现状及对策研究

    胡叶
    293-294页
    查看更多>>摘要：阅读教学是语文教学中至关重要的组成部分,同时也是学生获取知识、开阔视野、提升语文综合能力的重要途径.而个性化语文阅读不仅可以培养学生的独立思考能力,还可以促进学生个性的养成,非常符合当今的时代要求.本文仅立足于教学实践与感悟,以"注重预习感知,增强学生认知""注重情境预设,激发学生兴趣""运用现代技术,促进个性解读""绘制思维导图,培养思维能力"这四方面为切入点,围绕中职语文个性化阅读教学策略展开详细的分析与阐述.

    中职语文个性化

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    在高职数学教育中融入工匠精神的思考

    杨仁俊
    294页
    查看更多>>摘要：在高职的教学体系中,数学是其中至关重要的组成部分,也是特别基础的学科,在中职数学教育过程中,要从根本上有效培养学生的数学应用技能,同时要在教育教学环节充分融入工匠精神,以此使学生有效适应时代发展需求,在应用技能和实践能力等方面显著增强,在岗位实践中具备应有的"工匠精神",而这也是高职教育教学过程中的大势所趋.结合这样的情况,下文重点探讨和分析工匠精神的主要内涵以及在高职数学教学过程中的融合策略等相关内容.

    高职数学教育工匠精神主要内涵融合策略

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