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文渊（高中版）
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文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
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    动作示范在初中体育课堂教学中的作用

    王彦泽
    62-63页
    查看更多>>摘要：随着对初中体育课程重视程度的不断提高,在实践教学中也在不断开展、设计多样化的初中体育教学课堂,从而达到提高学生体育课程参与度、锻炼学生身体素质的教学目的 .在初中体育课堂教学当中,动作示范法作为应用频率最高的教学方式,其对于提高学生体育动作的专业度、培养兴趣,具有突出的教学效果.本文就动作示范在初中体育课堂教学中的应用实践进行分析,探索其所具有的重要价值和积极作用.

    动作示范法初中体育课堂教学作用

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    青娥递舞应争妙,紫笋齐尝各斗新——初中音乐"交互式教学"重要要素分析

    罗敏
    62页
    查看更多>>摘要："交互式教学"是激发学生学习主动性和积极性的一种有效教学方式,它会促进学生参与到学习活动中.为了能够推进"交互式教学"的进行,教师要关注其中的一些要素,科学设计,精心安排,通过合理设计的方式来促进学生参与学习过程中,实现有效学习.本文主要探究了初中音乐"交互式教学"中的重要要素,促进学生在体验中感受音乐,在参与中理解音乐.

    初中音乐"交互式教学"要素

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    浅析网络语言对汉语言文化发展的影响

    居在干
    63页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的飞速发展,网络通信技术越来越发达,也被逐渐的用在各个领域之中,比如教育、医疗、建筑、商贸等行业.随着近年来5g网络技术的兴起,各个行业对网络的依赖性也越来越强.随着网络技术的广泛运用,网络语言随之诞生,并以极快的速度进行发展,它既给人们的生活带来了便利和趣味,也对我国汉语言文化的发展造成了一定的影响.本文浅析网络语言对汉语言文化发展的影响.

    网络语言汉语言文化发展影响

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    小学语文教学传统文化的渗透

    邹德平
    64-65页
    查看更多>>摘要：随着教育事业的不断改革,更多的学校和教师传统的教育观念,不拘泥于现有的教育模式基于传统文化教育的革新开始,随着全球化和文化融合的推进,外来的思想和文化是中国传统文化的学生心中的地位带来了严重的打击.因此,在小学语文中渗透传统文化教育迫在眉睫.

    小学语文教学传统文化渗透

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    在小学语文教学中弘扬中国传统文化研究

    谢文莉
    64页
    查看更多>>摘要：语文作为一门本土学科,课文中包含着大量的中国优秀传统文化.小学语文作为传播传承中国优秀传统文化的主阵地之一,需要教师采取科学的教学策略帮助学生学习优秀传统文化.本文将以小学语文为例,分析在小学语文教学中弘扬中国传统文化的现实意义,剖析现阶段小学语文教学现状,并提出几点建议,帮助教师更好地带领学生学习中国优秀传统文化.

    小学语文弘扬传承传统文化

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    儿童美术线描画教学初探

    隋贺
    65页
    查看更多>>摘要：线描画作为儿童美术教学中,比较简单且直接的绘画手段,不仅能提升儿童的造型能力而且能促进儿童创新和思维建构能力的提升,很好的发挥儿童的创造力,更加能够提升儿童自信心和探索欲望.在新课改的大力推进下,培养独特的创新思维能力是美术新课程理念精神的体现.旨在培养儿童的创造性思维,促进儿童的个性发展.

    创意绘画创新思维线描

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    浅谈交互式电子白板在小学美术课堂教学中的运用

    王鑫
    66页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的飞速发展,多媒体等电子科技开始广泛应用于我们的日常生活,为学习和工作带来便利.其中,交互式电子白板的出现打破了传统的教学形式,实现了黑板和控制系统的结合,给师生带来更丰富的课堂体验感,更给小学美术教学拓展了新形式,打造更新、更高效的美术课堂.本文通过笔者对交互式电子白板技术在小学美术课堂中的运用经验,探讨两者相结合的有效方式,总结该技术对于美术教学的重要策略,希望能给广大教育同仁带来启迪.

    交互式电子白板小学美术教学应用

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    艺术高考中的声乐教学探讨

    赵春
    66-67页
    查看更多>>摘要：声乐教育是一种审美教育,其在艺术教育中占据着重要的位置.声乐教育需要一个循序渐进的过程,不仅需要教师的悉心指导,还需要学生自我摸索和反复练习.本文从打牢基础,增强技能、发掘个人特点,突出艺术能力、注重心理辅导,提升应试能力三个方面探讨艺术高考中的声乐教学.

    艺术高考声乐教育基本功个人特点心理建设

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    信息化视野下小学语文传统文化渗透策略探究

    邱国明
    67页
    查看更多>>摘要：在信息化的时代去感受传统文化的魅力,我们在回味历史文化的同时也得到了很大的便利.弘扬传统文化是我们应该做的,但是学生们学习语文不仅限于课堂上,我们可以多组织一些课外活动,多领学生们进图书馆学习,让学生们切身地去感受、去体验传统文化的真正魅力之所在.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对信息化视野下小学语文传统文化渗透策略探究提出了一些建议,仅供参考.

    信息化视野下小学语文传统文化渗透策略探究

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    小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养

    陈晓晴
    68页
    查看更多>>摘要：小学的音乐教育的开展为加强学生的音乐审美、陶冶他们的情智、培养他们的创造能力提供了良好的基础,如何激发小学生在音乐学习中的兴趣,提高音乐教学的效果是当前小学音乐教育所面临的问题.本文围绕这一问题展开分析,并对培养小学生的音乐学习兴趣提出相应的策略,以供参考.

    小学音乐教育学习兴趣方法

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