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文渊（高中版）
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文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
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    农村幼儿园体育活动中民间游戏的融合

    麻静辉
    875页
    查看更多>>摘要：民间游戏通过历代人的传承与发扬,奠定了丰厚的文化历史,已成为我国传承民间传统文化重要途径之一.但由于多种原因,民间游戏已步入失传的境界,为了更好地发展民间游戏,让幼儿在玩的乐趣中轻松愉快地继承了中华民族的非物质文化瑰宝,尝试将幼儿园的体育活动与民间游戏相融合,以确保民间游戏不失传,有效地发挥体育游戏的作用.

    农村幼儿园体育活动民间游戏融合

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    增强小学美术欣赏教学趣味性的实践分析

    李岩
    876-877页
    查看更多>>摘要：新时期,为提升育人水平,促进学生综合能力全面发展,应积极响应新课标号召,促进教学相长、密切师生教学互动.在小学美术教学中,教师既需重视欣赏课,也应突出学生的课堂学习主体地位,提升教学趣味性与有效性.这样,才能使教改工作持续深入推进,让学生参与美术教学实践活动,使他们拥有良好的审美意识.在此,笔者结合执教经验,浅议增强小学美术欣赏教学趣味性的有效策略.

    增强小学美术欣赏教学趣味性

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    浅谈高中音乐欣赏课程教学的策略

    李金玲
    876页
    查看更多>>摘要：高中音乐欣赏课的教学已经有比较长的历史,很多教师虽然积累了较多的经验,但在教学的过程中仍然无法抓住学生的兴趣点,从而导致教学效率不高.在高中音乐欣赏课程教学中,应该抓住师生互动等主要的模式,优化教学内容和考核方式,从而提高学生的综合艺术素养.

    高中音乐欣赏课问题策略

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    引导式教学在小学体育课中的应用策略

    刘恋
    877页
    查看更多>>摘要：在小学体育教学模式中融入一些"引导式"的教学内容,改变传统教学模式中的旧有学习模式,对提升学生综合素养有一定的促进作用.《义务教育体育课程标准(2011年版)》提出:"教学要以学生发展为中心,重视学生的主体地位."从这一要求中可以看出,作为实践性很强的小学体育学科,在教学中更应该注意发挥学生的主体性.为此教师应改变过去全控性的教学模式,主动转变角色,由"主宰"变为"引导".

    引导式教学小学体育应用策略

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    引导式教学在小学体育课中的应用策略

    罗兴洪
    878-879页
    查看更多>>摘要：在小学体育教学模式中融入一些"引导式"的教学内容,改变传统教学模式中的旧有学习模式,对提升学生综合素养有一定的促进作用.《义务教育体育课程标准(2011年版)》提出:"教学要以学生发展为中心,重视学生的主体地位."从这一要求中可以看出,作为实践性很强的小学体育学科,在教学中更应该注意发挥学生的主体性.为此教师应改变过去全控性的教学模式,主动转变角色,由"主宰"变为"引导".

    引导式教学小学体育应用策略

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    对当前初中体育游戏教学的研究

    吕明
    878页
    查看更多>>摘要：习近平总书记在全国教育大会中提出了:"要树立健康第一的教育理念,开齐开足体育课,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志",由此可见,在初中体育课堂教学中,教师不仅要传授给学生体育理论知识、体育技能,更重要的是要贯彻落实素质教育工作,引入先进的教育思想、教学行为,促进中学生身心健康发展.笔者是一名初中体育教师,在体育教学活动中不断地总结经验和教训,本文针对当前初中体育游戏教学展开分析,希望促进我国体育教育事业的健康、可持续性发展.

    初中体育游戏教学问题方法

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    小学音乐欣赏教学中学生想象力的培养策略研究

    王枫
    879页
    查看更多>>摘要：音乐教育对人们的智能开发、性情的养成所产生的综合影响作用是不可低估的,是可以培养人积极向上的精神,纯洁优雅的风格,能使人心灵得到净化,人格得到提升.欣赏教学是小学音乐课程的重要内容,能锻炼学生的音乐审美情趣和创造意识.教师可以采用多元化的教学方式激发学生的音乐兴趣,让学生在联想中掌握音乐知识,以此增强学生的音乐综合素养.

    小学音乐欣赏教学想象力培养策略

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    "创意美术"在幼儿园大班美术活动中的实践探讨

    彭惠
    880-881页
    查看更多>>摘要："创意美术"旨在培养幼儿园大班的学生在创新创造能力以及想象力刚刚觉醒的阶段,就美术的各个形式为大班小朋友提供一个培养和提高各个方面能力的基本途径,为小朋友的能力培养在小的时候提供一个坚实的基础,这也为孩子的未来成长奠定了良好的基础.本文从相关研究中得出相应启示,就适用于幼儿园大班的美术形式和美术活动的组织加以探究,并就现实实践中应该如何进行相关的创意美术实践提出了一些相应的实际建议,期望能够为现实中的幼儿园大班教育提供一个新的思路.

    创意美术幼儿园大班美术活动实践探讨

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    网球运动在高中体育课开展路径探究——快易网球教学法

    曲洪建
    880页
    查看更多>>摘要：快易网球教学法是主要针对网球初学者和儿童的一种网球教学方法,它以"快易+乐享"的教学理念,注重课堂教学的氛围和过程,使网球初学者能够更快、更容易的感受网球的魅力与乐趣,让网球初学者以最短的时间和最快的速度爱上网球运动.

    网球运动高中体育开展路径

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    浅析小学体育教育与安全教育的有效结合

    乔鹏
    881页
    查看更多>>摘要：安全问题重于泰山.在小学体育教学中,教师也需要对小学生安全问题加以重视,任何教学活动都要将学生的安全放在首位,然后对学生积极开展安全教育,结合各种体育教学项目,指导学生进行各种安全防范.同时,学校要加强对学生安全教育的投入,完善各种体育安全设施,并根据教学要求改革体育教学方式,杜绝各种安全隐患,从而促进学生健康成长.

    小学体育安全教育有效结合

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