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文渊（高中版）
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文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
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    项目学习法在初中物理教学中的应用探讨

    贺琳颖
    192-193页
    查看更多>>摘要：物理是初中教学阶段,一门重要的基础学科,高质量的物理教学,不仅要关注学生理论知识掌握情况,同时也要关注学生实践能力与思维能力培养,通过项目学习法优化初中物理课堂组织形式.本文简单分析了当前初中物理教学存在的问题,结合实际教学经验提出了项目学习法在初中物理教学中的应用策略供参考.

    初中物理项目学习法教学改革

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    探索数学活动与小学数学教学的有效结合

    江小明
    193页
    查看更多>>摘要：随着新课改在全国广泛推行,各学科教师逐渐认识到传统的教学方式已经无法满足现代学生的实际需求.只有为学生带来更加丰富的学习体验,才能帮助学生实现自身学科素养的有效增长.数学是小学阶段的主要学科之一,也是一门对学生今后学习有着巨大影响的学科.教师通过数学活动方式开展教学工作,可以有效地提升学生的学习动力,也能引导学生更加立体地完成对数学知识点的内化与吸收.如何实现数学活动与教学工作的有效融合,是现阶段小学数学教师的重要教研课题.

    小学数学教学数学活动有效结合

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    慧道WE3环境下初中数学智慧教育案例

    阎萍
    194页
    查看更多>>摘要：时代在发展,科技在进步,我们的教育也越来越走向现代化,所以将信息技术与初中数学教学相融合就成了现代初中数学教师教学的主要趋势.教师可以运用信息技术将数学知识中较为抽象的知识点简单化,从而帮助学生更好地进行数学探究活动.本文以慧道WE3智慧教育平台为支撑,结合教学案例来探讨信息技术在初中数学课堂中的运用情况.

    构建主义信息技术初中数学课程教学案例分析

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    农村小学数学教学中学生自主学习的指导策略

    杨海燕
    194-195页
    查看更多>>摘要：现在对孩子的要求越来越高,孩子们每天被迫接受各种各样的知识.虽然学的东西越来越多,但是有的效果却不见得好.因此现在的教学法中都主张培养孩子自主学习的能力.学生的学习不能只靠家长的或者老师的约束,而是要靠学生的自主.只有让孩子自己积极主动的学习,才能达到更好的效果.

    农村教学小学数学自主学习指导策略

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    高中生物生活化课堂构建策略

    曹欣宇
    195页
    查看更多>>摘要：生物课程是高中基础课程教学体系中的重要构成部分.目前,高中生物教学过程中还存在教学形式比较单一、不够灵活,忽视学生核心素养培育等方面的不足,不利于提高学生生物课程学习的积极性和主动性,也不利于促进学生实践意识与创新能力的提高.核心素养是一个人能力、素质、价值观和态度等各方面的综合体现.在生物课程教学中,教师只有紧紧围绕核心素养培育的要求,加强教学模式的创新,才能更好地促进学生生物素养的提高,更好地引导他们学以致用.加强核心素养发展视角下高中生物生活化教学模式的应用探究具有重大而深远的意义.

    高中生物生活化教学策略

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    加强小学语文汉字教学的策略分析

    董雯雯
    196页
    查看更多>>摘要：小学语文是小学教学的重要学科,汉字的其中学习的主要内容,同时汉字的学习也是小学生进行其他学科学习的根本基础,其学习的成果对学生有至关重要的作用.教学中,老师应依据教学目的合理制定科学的汉字教学方案,由浅入深,结合生活场景,以生动有趣、灵活多变、好玩易学的方式,提升学生对语文汉字的学习,增加汉字储备量,为语文学科的学习打下基础.

    小学语文汉字教学策略分析

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    浅谈如何在小学数学课堂中培养学生的核心素养

    胡芳
    196-197页
    查看更多>>摘要：数学不但是一门课程,并且也是一种极为重要的文化,不管是提高学生整体素养,还是推动时代进行发展都具有不可磨灭的作用.因此,在小学数学教学活动中,为了能够不断提高学生的整体素养,为学生未来的学习和成长打下坚实的基础,应该从多方面强化对学生数学核心素质的培育,这样能够有效落实对学生的全面培养.

    小学数学核心素养策略

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    浅谈在小学语文教学中培养学生学习兴趣的策略

    彭玲林
    197页
    查看更多>>摘要：如何基于当前社会需要,根据小学生注意力较为发散、抽象思维尚未形成、逻辑思考能力较弱,但好奇心较强、对未知事物有强烈的探索欲的性格特征,设计合理的教学方案,有效开展语文教学活动是小学语文教师必须思考的.本文对现阶段小学语文教学中存在的问题进行分析,旨在为激发学生学习兴趣提供更有效的方式方法.

    小学语文学习兴趣培养策略

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    我有我的芳香

    康平
    198页
    查看更多>>摘要：新都区桂湖小学始建于1898年,2017年9月搬迁至蓉都大道北一段99号.迁校至今,教育局给桂湖小学创设了许多新的发展契机,桂湖小学迎来了转型发展的思考和探索.学校朝什么样的方向发展?怎么发展?

    转型发展

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    浅谈初中学生英语核心素养的培养现状与对策

    金小景
    199页
    查看更多>>摘要：作为新课程改革重要的指导思想,核心素养的有效培养不但影响着教师的教学有效性,还关系着学生的成长.鉴于此,本文将以初中学生英语核心素养的培养为切入口,针对当前的影响因素进行分析,力争探索出切实可行的教学举措.

    初中学生核心素养英语学科

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