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文渊（高中版）
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文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
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    美术学科核心素养在小学阶段的运用探究

    云乐
    624-625页
    查看更多>>摘要：在现代小学美术教学的大环境下,美术教师要将核心素养的理念融入课堂之中,要对美术核心素养有清楚的认知,通过图像识读、美术表现、创意实践、审美判断、文化理解方式来有效激发学生的学习兴趣,改变他们的审美观念,培养其绘画技能,提升其艺术素养.同时,教师还要使学生喜爱美术学科,丰富其美术知识,为他们未来的学习和发展打下坚实的基础.

    小学美术核心素养艺术素养

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    论全媒体时代平面媒体新闻专业实践教学模式

    赵林
    624页
    查看更多>>摘要：随着科学技术的不断发展以及我国传媒产业的不断深化改革,新闻传播已经迎来了全媒体时代.在全媒体的大背景下,新闻工作者的职业素质也面临了新的挑战.特别是从事传统媒体的新闻工作者,如何在全媒体背景下保持传统媒体的生机与活力成了摆在新闻行业面前的一大难题.在新闻学科教学过程中,如何迎合时代潮流,培养出全能型人才也成了值得思考的问题.

    全媒体新闻

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    体育教育中足球专项课程教学研究

    杨剑
    625页
    查看更多>>摘要：足球是一项古老的运动,追逐其历史则源远流长.现在的足球运动开展很简便,比赛双方的人员,少则二三人,多则十人以上,都可根据实际的需要发生变化.相对于其他运动项目便于人们的健身娱乐,由于其竞赛规则的简单、明了,易被人接受,足球这项运动成为广受欢迎的健身项目,尤其在校园里.而足球战术作为足球运动和足球训练的核心内容处于决定着赛场上个人和团队成绩的至关重要的因素,提高学生足球运动能力不仅仅针对的是学生的踢球技术、颠球技术、带球技术,还要狠抓学生在足球运动和训练中校园足球训练竞赛意识的培养,从而促进足球运动与训练竞赛的和谐发展.

    体育足球教学

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    核心素养视角下初中体育的有效教学策略

    郭敏
    626-627页
    查看更多>>摘要：基于核心素养对初中生开展的体育教学,同所有学科一样,是一个系统、完整的过程,需要教师遵循中学生身心发展规律,与知识教育、素质教育相结合,循序渐进地开展.

    核心素养初中体育措施分析

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    我国学校音乐教育改革与发展对策分析

    张海东
    626页
    查看更多>>摘要：目前我国学校音乐教育还未达到理想的效果,教学现状不容乐观.为此,本文主要对加强音乐教育改革和发展的重要意义开展分析,明确其有利于提高学生音乐能力,展现音乐教学本质体征.在该基础上,重点研究了我国学校音乐教育改革与发展的有效策略,并提出几点切实可行的建议,如将先进科学技术融入我国音乐教育中、创新教学观念、整合教育知识体系、优化教学模式等,以期早日实现改革目标,增强我国学校音乐教育质量,培养复合型音乐人才,满足现代教育发展需求,为关注此类话题的人们提供参考.

    学校音乐教育教学观念改革对策教学模式科学技术

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    市场经济背景下舞蹈艺术的特色传承及创新探析

    王蒋悦梦
    627页
    查看更多>>摘要：在我国经高质量发展的推动之下,社会各行业都在发生着变化,作为民族文化中的重要部分,民间艺术也在新时代新兴文化的冲击下受到了越来越多的阻碍.因此,文章以高校舞蹈艺术教育为主题,探讨传承及创新舞蹈艺术的策略,以期为高校舞蹈艺术教育成为舞蹈艺术传承的重要的推动力量.

    市场经济舞蹈艺术传承创新

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    情感教育在高中美术教学中的渗透解读

    刘成志
    628页
    查看更多>>摘要：美术是高中素质教育的重要学科,需要在该学科中培养学生的艺术修养、道德品质,塑造学生健全的人格.情感教育的过程中,老师能为学生营造良好的课堂教学氛围,让学生主动参与到情感学习之中,从而对所学内容进行学习、分析与感悟,感受美术学习乐趣之时,促使学生获得身心健康的成长.本文对情感教育的价值,高中美术教学中情感教育中的问题及情感教育的渗透策略进行了探讨,期望能为相关教育研究提供有利参考.

    高中美术情感教育渗透策略

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    小学音乐教学中兴趣教学法的应用实践探究

    郭晓菲
    628-629页
    查看更多>>摘要：兴趣是学生学习最好的老师,激发学生兴趣,利用兴趣教学法使学生自主学习,快乐学习对创造生动有趣的小学音乐课堂具有重要的作用.兴趣教学法是以学生的兴趣为出发点,在学生兴趣前提下,可以营造更加愉悦的音乐课堂,并且能够显著地提升音乐教学的成果.本文将围绕如何将兴趣教学法运用到小学音乐课堂教学中,发挥兴趣教学法的教学优势展开论述,对打造小学趣味音乐课堂提供新思路.

    小学趣味教学音乐教育应用

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    新课改下高中美术教学之我见

    杨志峰
    629页
    查看更多>>摘要：就目前而言,在新课改之后,各位教育工作者已经已经有了一个比较统一的认识,学校对艺术等方面教育的加强.对于美术相关的教育以及教育工作者来说,这是一个非常好的形势转换,再者当今社会对于专业化人才的全面教育要求愈加严格,对现今社会的高智能,高信息,快节奏的社会来说,美术方面的教学对高中生的学习,生活,想象力等方面的调节是非常重要的.所以我们需要意识到最根本的问题便是教育观念的转变,当学校教学观念有了新的变化,不再一味的只知道让学生沉浸在专业课的学习中,通过文学艺术来刺激个人兴趣爱好的发展.才能降低同学们所受应试教育的影响,在未来的生活中有更好的发展.

    美术教学高中课改

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    论梁雷钢琴组曲《我的窗》的音高特征

    杨玲
    630页
    查看更多>>摘要：梁雷钢琴组曲《我的窗》自1996年创作,2007年完成.全曲包括了天、光波、焰戏、伫听风声起四个乐章.这首作品在音高材料上很巧妙的将现代音乐技术和民族特色相融合,呈现出了意境深远的音乐作品.本文将通过该作品的结构特色、调性思维、中国传统音乐的韵味三方面来进行论述.

    现代音乐中国韵味一音多声《我的窗》

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