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文渊（高中版）
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文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
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    游戏教学法在初中体育教学中的应用

    曾林
    749页
    查看更多>>摘要：校园体育是学校教育的重要组成部分,是以培养学生体育精神、体育意识和体育技能,增进学生身心健康为宗旨的学习活动.初中阶段正是培养学生体育运动技能与终身体育意识和习惯的重要时期,然而部分学生只是重视文化科目的学习,忽视体育运动,还要部分学生会因为体育运动的疲惫性和枯燥性而逃避体育运动,这是非常不可取的.游戏教学法在初中体育教学中的应用,既能够增强体育运动的趣味性,又能够促使学生以积极的态度投入到运动练习中.因此教师不妨让游戏活动成为初中体育课堂一道亮丽的风景线,从而使之更好地提升课堂教学质量.

    游戏教学法初中体育运动练习

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    小学音乐教学中核心素养与社会实践的结合

    曹晴
    749-750页
    查看更多>>摘要：随着新课改内容的提出,在进行小学音乐教学时不仅要培养学生良好的音乐水平和鉴赏能力,还要将社会实践生活结合到音乐课堂中,进一步加强对小学生核心素养的培养与发展.将现代化的教学理念和教学措施融入传统的音乐课堂当中去,树立以人为本的教学理念,重点培养学生的道德品格和思想品质.在日常的音乐课堂中,让同学们倾听优美的音乐作品,提升其个人的音乐素养和审美水平,知"美"方知"丑",通过不断的音乐熏陶,潜移默化的对学生进行核心素养的渗透.

    核心素养小学音乐社会实践

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    小学美术创建高效小学美术手工课堂策略研究

    陈玥
    750页
    查看更多>>摘要：在小学美术教育的核心素养当中其根本的教学属性是动手操作,这一点显著的突出了创新意识、创新实践以及核心素养的培养.在小学美术教学的手工课堂之上要以学生作为主体,教师作为辅助,指导学生运用各种各样的艺术形式要素,充分的表达主观的情感与意愿,我们在对学生进行技能的指导与知识的传送的同时,我们要把侧重点摆放在对于学生的动手实践能力之上,以及对于各种美术表现形式的评价与鉴赏之上,最终达成对于学生动手能力的培养以及创新意识的表现之上.这些对于开发学生思维空间有着十分重要的意义.

    美术核心素养手工教学高效

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    谈高中体育课堂教学的有效性策略

    胡玉夏
    750-751页
    查看更多>>摘要：高中体育教师应该为学生制造一种轻松、舒适的体育课堂环境.轻松、舒适的课堂环境有利于活跃体育课堂的气氛,更能带动学生积极参与进体育课的兴趣,这样做会更加提升高中体育课堂的有效性.高中体育是人生阶段的重要组成部分,高中是人生中压力相对较大的时期,而轻松的课堂氛围有利于减少学生的心理压力.如何使体育教学具有有效性,是本文要阐述的主要问题.

    高中体育课堂有效性

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    以设计思维导向融入高中美术教学的初探式研究

    黄彬华
    751页
    查看更多>>摘要：我国在近年的高中美术教学的课程中引入了一种新型的教学理念,那就是设计思维导向理念.随着我国的发展日新月异,人们的审美水平也逐渐地提升了起来,同时也让高中生对物品的设计能力也随之提高.教师只有学会将设计思维导向与教学内容完美融合,才能够有效促进学生在踏足社会之后依旧能够保持创新的理念,使得学生的学习效率能够得到大幅度的提升.

    美术教学设计思维向导创新

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    思想政治教育视域下人文大学生文化自信研究

    姜爱婷
    751-752页
    查看更多>>摘要：近十年来,我国教育改革取得明显进步,其中在思想政治教育视域下人文大学生的文化自信获得更多的重视,让大学生了解中国传承五千年的传统文化,学习传统文化中的爱国情怀、社会责任等良好的道德准则,帮助学生建立完善的价值观、人生观.文化自信来源于对传统文化学习和深入的了解,将我国优秀的文化底蕴为学生全面展示,从而提高其对传统的文化的认知能力以及弘扬传统文化的自信精神.本文从当代大学生学习建立文化自信存在的问题以及在思想政治教育视域下人文大学生培养文化自信的具体措施等两个方面进行分析,如何提高人文大学生的文化自信,为广大的大学教育工作者提供参考材料.

    思想政治人文大学生文化自信

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    巧用"微课"生成初中美术高效课堂

    孙李晶
    752-753页
    查看更多>>摘要：对于现阶段初中课程讲授过程而言,不少教师已经充分认识到学生感性认识对于理性知识结构构成所起到的作用,因此充分应用信息化技术,引导学生在具象化和生动化的图像内容中深切感受到其中所应用的理论部分,提升学生的参与程度,进而形成自主学习和探究的能力,对接核心素养渗透的基本要求.在美术教学环节,为保证学生鉴赏能力和动手实践能力的提升,应当兼顾到每一位学生的学习过程,利用学生观看微课所给出的反馈,调整后续的教学内容,从而形成针对性的教学方案达到教学目标的要求.

    微课初中美术课堂策略

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    公益性文化事业发展的调查与思考

    邱胤家
    752页
    查看更多>>摘要：公益性文化事业是社会主义文化事业的重要组成部分,是全面建设小康社会的内在要求.随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立和市场经济的快速发展,更好地提供足够数量和高质量的公益性文化产品和服务、满足公众不断扩大的文化需求,越来越成为公益性文化事业发展的目标和追求.近年来,习近平主席在"支持和发展文化产业"的同时,也加大了对于文化事业,特别是公益性文化事业的支持力度,相关改革也取得了一定的成效.

    公益性文化事业调查思考

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    新形势下小学五年级美术教学策略探究

    温海燕
    753页
    查看更多>>摘要：随着社会不断进步,人们的文化水平提高,让大家对于文化的要求也越来越高,社会的竞争逐渐激烈,因此在小学中对于人才的培养要求也越来越高.随着新课标提出要注重学生的综合素养发展,各个学校也逐渐开始重视对其综合素养的培养,因此小学美术也受到了更多重视,老师在教学中需要注重自己的教学方法,能够让孩子在学习的过程中充分掌握美术学习的技巧,促进学生学习的效率,提高美术课堂的教学质量,让每一个孩子都能够在美术学习中开拓自己的想象力和思维能力.

    新形势下小学五年级美术教学策略

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    大数据时代的义务教育阶段下体育教学

    农坚
    754-755页
    查看更多>>摘要：随着科技的发展,大数据已经进入人们的生活,对于体育产业,大数据已经广泛应用于竞技体育,很多职业运动员通过大数据制定了针对性的训练计划,有效地提高了运动成绩,而对于义务教育阶段上的体育教学,对于大数据的应用还停留在表面,本文旨在通过问卷调查法,访谈法,文献分析法,分析大数据时代下的义务阶段的体育教学,对传统的体育教学提出建议,以达到综合提升学生体育技能,体育成绩.
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