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文渊（高中版）
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文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
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    美术课堂上的乐、趣、创

    樊照耀
    1114-1115页
    查看更多>>摘要：美术教师要因课程而异、因教学环境而异,更要依据自身的素质和综合能力,使自主学习、合作学习和探究学习美术成为学生最得心应手的学习方式,使学习美术成为开放和实践的过程,找回问题、解决问题的过程,让美术和社会生活融合的过程.我希望我的美术课能给学生带来更多享受不尽的快乐和知识,让他们勤于学,乐于做.

    初中美术方式激发兴趣

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    任务型教学与小学体育课堂的有效结合

    郭铖
    1115页
    查看更多>>摘要：随着现代电子设备的不断发展,学生早已习惯了室内活动,这就导致现在很多学生的身体素质急剧下降.小学阶段的学生,还没有形成个体意识,往往都是在家庭的关爱保护中成长起来的,所以就导致他们有些娇生惯养,以自我为中心.而小学阶段的体育课堂,就是为了帮助学生锻炼自己的身体素质,培育自己更加坚强的品质.但是小学阶段的教师,同样也要考虑到这一阶段学生年龄的特殊性,比如通过开展任务型的教学方式,就是一项很好的措施.

    任务型教学小学体育进入状态方便教学学习习惯

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    小学美术提高教学质量的方法探究

    柯绵绵
    1116-1117页
    查看更多>>摘要：本文立足于小学美术教学的实际情况,从"小组合作,提升学生课堂参与度""多媒体教学,开拓新颖课堂教学""立足实践,引导学生自主创作"三个方面出发,对于提高教学质量方法进行的详细探究.

    小学美术教学质量小组合作多媒体生活实践

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    构建小学美术高效课堂的路径探究

    贾凯
    1116页
    查看更多>>摘要：美术课程是小学教学体系中的重要组成部分,也是促进小学生"五育并举"中的重要一环.社会对该学科重视程度的提升也同样加快了课程改革的脚步,因此教师们只有不断提效、不断完善,才能跟得上时代的步伐.本文将从小学美术的课堂教学入手,分析构建高效课堂的方法和路径.

    小学美术课堂教学效率兴趣引导

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    如何做好初中体育教学工作

    李国祥
    1117页
    查看更多>>摘要：体育课程作为素质教育中的一员,多年来遭受冷遇,好在搭上课改的"顺风车",境遇得到了改善,教学前景大好,体育教师们能做的就是端正教学态度,更新理念,创新教法,为教育教学事业贡献自己的力量.基于此,本文以初中体育课程为例,尝试探究做好体育教学工作的有效途径.

    初中体育教学工作教学途径新课改

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    幼儿园大班音乐教育活动策略探究

    李辉
    1117-1118页
    查看更多>>摘要：幼儿园时期是幼儿接受启蒙教育的关键阶段,幼儿在参与幼儿园教育的过程中能够提升智力水平及情感能力,为此幼儿教师开展各项教育活动,引导幼儿通过参与教育活动实现全面发展.音乐教育是提升幼儿情感认知水平的重要途径,科学的音乐教育活动能够带给幼儿愉悦感,从而使其在感受音乐、参与音乐教育活动的同时,强化音乐感知能力以及情感表达能力.

    幼儿园大班音乐教育活动实施策略

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    基于公共艺术教育中书法教学的研究

    李枝有
    1118页
    查看更多>>摘要：公共艺术教育作为普通高校中美育教育的重要途径,旨在陶冶情操、塑造心灵、启发创新思维、提高审美素养、艺术鉴赏水平以及对美学的感知力,是高校发展全面性、高素质人才不可缺少的一部分.因此本文就公共艺术教育中书法教学的研究为例,根据自己的教学经验和实践基础上,谈论自己对书法教学的看法,希望能够整体提升学生书法学习的质量,以此促进学生综合素养全面均衡性发展.

    公共艺术教育美育书法教学人文素养

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    中小学音乐课堂美育渗透的途径

    吴雪
    1119页
    查看更多>>摘要：随着教育水平的提升,全民对教育问题也愈加关注.中小学教育也逐渐的从传统教学模式不断的转为培养学生的德智体美劳全面的发展.音乐作为特别的学科,在中小学的课堂上占据着重要的地位,在培养学生的美感和陶冶情操上是不可或缺的.同时也是中小学学生提高审美情操、表达自我的重要手段.对于当下中小学教育而言,如何让音乐在课堂上发挥更大的作用也引起了我们的思考,启发我们如何创新或者改进授课方式来促进音乐课堂中美育的渗透.

    中小学音乐课堂美育渗透

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    小学体育轮滑教学高效课堂构建新思路

    梁媛媛
    1119-1120页
    查看更多>>摘要：由于轮滑运动具有全面促进身心健康发展的功能,所以成为小学体育课程教学中的.重要组成部分,但如何确保课堂教学始终保持高效性自然成为广大体育教师必须深入思考的问题.文章就立足课前准备阶段的高效:要有适宜的教学情境作为支撑;课堂基本部分的高效:要以趣味性的师生互动与生生合作为载体;课堂结束部分的高效:要有师生双主体总评作为保障三方面,就其构建新思路做出系统论述.

    小学体育轮滑教学高效课堂构建思路

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    浅谈小学体育教学中陆地冰壶运动的融入

    刘帅
    1120-1121页
    查看更多>>摘要：在冬奥会的背景下,冰雪运动的推广和普及成为一项重要的任务.然而,冰雪运动通常对硬件设施和环境有着较高的要求,在小学体育教学中推广的难度较大.陆地冰壶作为冰壶运动基于传统冰壶运动研发出来的,运动场地造价要远低于传统冰壶,在大范围推广上具有可行性.在小学体育中,融入陆地冰壶运动不仅可以锻炼小学生的体育能力,还有利于扩大冰雪运动的影响力,培养小学生的运动兴趣.本文对小学体育教学中陆地冰壶运动的融入进行探究,以期为该运动在小学中的推广提供参考.

    小学体育陆地冰壶意义策略

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