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文渊（高中版）
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文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
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    小学综合实践课生活化教学措施

    赵佳佳
    363-364页
    查看更多>>摘要：在新课程的背景的改革下,要提高对小学生的综合的素质的能力的培养,要实现小学生的全面的发展,小学生的全面发展对小学生的综合素质有着重要的影响.所以,教师要根据学生的具体的学习的情况来决定学生的综合的实践课程,既可以对学生的思维的能力和实践的能力进行锻炼,还可以对小学生的思维创新能力进行培养.并且,实践课可以更好的接近学生的生活的日常,提高小学生对学习的感悟,教师也可以从教学的生活当中对小学生的综合的实践的课程进行一个改革性的创新,能更好的从教学和小学生的日常的生活中联系起来,能更好的提高教师的教学的效果.想要保证小学生的综合的实践的课程能够顺利的展开,教师就要保证结合小学生的日常的生活和学习的状况,同时也是为了学生促进好良好的学习氛围,要让学生积极的参与到实践课程当中来,对小学生的提高实践能力有着重要的意义.对小学生的综合的实践的课程提出了相应的策略和观点,就是为了能够有效的对教师的教学的效果得到进一步的提高.

    小学生的综合实践课生活式的教学策略

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    浅谈高中生物高效课堂的构建

    赵静
    364页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的实施以及新课改的深入推进,高中阶段的生物教学发生了重大变化,尤其是生物学科,更加着重于学生核心素养的培养.所以,高中生物教师需要摒弃传统教学观念的影响,转变"填鸭式"教学的方式,在课堂教学中要注意授之以渔,教授学生白主发现问题、解决问题的方法.要培养学生独立思考的思维方式,激发学生的学习主动性,让学生能够将生物学知识和生活进行有机融合,从而轻松而高效的掌握生物知识,提高生物核心素养.

    高中生物高效课堂构建策略

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    高中化学实验中微课的有效应用

    周文刘正江
    364-365页
    查看更多>>摘要：在高中化学实验教学中,微课的应用,能够有效地弥补传统实验的不足,突破传统实验的时空限制,提高化学实验的质量.教育信息化的大背景下,高中化学教师要巧妙地整合微课开展化学实验,构建高效的化学实验课堂.

    高中化学实验微课应用对策

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    初中英语教师教学设计能力现状研究

    龚丽丽
    365页
    查看更多>>摘要：现如今,"百年之计,教育为本"随着国家的强大,民族的复兴,我国对孩子的教育越来越重视,孩子是未来国家的栋梁,因此想要培育好下一代,就缺少不了一批优秀的教育工作者——教师.目前,我国初中英语教师分布不均,本文将对初中英语教师教学设计能力现状进行研究.简单地介绍了什么是教学设计,并对教师教学设计能力进行了分析.对初中英语教师教学设计能力发展现状,以及影响初中英语教师教学设计能力的因素进行了分析研究.

    初中英语教学设计能力教育

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    高中数学必修模块化教学的探索与实践

    赵增红
    366页
    查看更多>>摘要：高中数学是高中学生学习的重要基础课程之一,数学课程的学习对于提升学生自身的综合素养具有重要作用.多年来,在高中数学教学研究中,关于模块化教学的研究方兴未艾,呈现出良好的发展局面.为了有效提高高中数学的教学质量,在模块化教学方面开展探索与实践是非常有益的,而且是有良好应用前景的.

    高中数学模块化教学教学思考

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    浅谈如何提高小学心理健康教育课的有效性

    卡丽麦·乔曼
    366-367页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展,人们的生活压力逐渐增大,心理问题也逐渐复杂起来,许多人进入到亚健康状态,心理状态岌岌可危.要想避免这种情况,必须从小就培养学生良好的心态.要想学生从小就有健康的心理状态,不仅需要父母的引导更需要老师的帮助.学校是培养学生全面发展的地方,其目的不仅是培养出高分优异的学生,更重要的是培养出一个全面发展,各方面都优秀的学生,心里健康也包括其中.因此,要想让学生有一个健康的心理状态,学校和老师就必须重视小学生心理健康教育课的有效性.

    小学心理健康教育有效性策略

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    小学低年级语文教学中读写绘的实践应用

    潘航
    367页
    查看更多>>摘要：绘本是一种集图片和文字为一体的阅读书籍,非常适合低年级的小学生进行学习,它能够培养小孩子的阅读习惯和阅读兴趣.对于读写绘教学来说,绘本是重要的教学工具,因此教师要利用好绘本,引起学生的阅读兴趣,使学生能够提高自身的阅读能力.本文探究了在小学低年级语文教学中读写绘的实践应用,希望能够帮助语文教师更好的进行教学.

    小学低年级语文教学读写绘

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    核心素养视域下高中生政治思辨能力培养探析

    宋震邓海川
    367-368页
    查看更多>>摘要：高中政治教育是以提高学生综合思想政治素养为目的的教育.在核心素养背景下,高中政治教学不能仅仅限于完成课程知识的传授,更要注重学生思辨能力的培养.高中生处于身心发展的关键时期,这一阶段是培养其思辨能力的最佳时期.高中政治教师要不断提升自身综合素质,创新优化教学方法,将思辨能力培养融入高中政治课堂教学当中,尊重学生的主体学习地位,引导学生主动学习思考,不断提升学生的政治思辨能力.

    核心素养高中政治思辨能力教学策略

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    浅谈利用希沃白板提高初中英语教学课堂效率

    熊芳
    368页
    查看更多>>摘要：初中阶段是学生学习生涯中极其重要的阶段,小学阶段的教育主要以培养学生的学习兴趣为主,初中阶段教师就要以传授专业文化知识和提高学生的学习质量为主了.根据我国现阶段的九年义务教育要求,学生初中学习成绩的好坏很大程度上决定着他们以后的人生走向.因此,提高初中阶段的教学质量成了初中老师的重要任务.初中英语作为三大主科之一,也是学生今后能否学好英语的基础.本文对如何利用希沃白板来提高初中英语的教学质量进行了研究.

    希沃白板初中英语教学效率

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    立德树人角度下大中小学教学资源联动机制的创新研究

    叶津凌徐风敏
    369页
    查看更多>>摘要：立德树人,这是在新时期提出的有关学校教育的一个重要方面,在学校教育中,立德树人,主要体现在德育方面,而学校的德育课程主要是通过课堂的组织教学进行的,通过给学生传授有关德育的知识和思想,促进学生思想品德提升的一个课程.当前,我国的大中小学对于德育的重视程度远远不够,本文通过探讨如何进行有效的德育,帮助学生建立较高水平的思想道德素质.

    立德树人教学资源大中小学

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