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文渊（高中版）
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文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
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    怎样在小学数学教学中优化学生计算水平

    伍臣保
    939页
    查看更多>>摘要：我们都知道,计算水平对于小学数学来说是十分重要的.当然,培养学生的计算能力,对于他们未来的发展也有着深远的影响.它是一种基本的数学技能,也是数学学习过程中一个重要的知识部分.同时,它还是学习其他学科的一个基础.可以说,学生的计算水平直接影响着学生的数学成绩.因为计算在小学数学教材中占比十分的大.数学的学习是离不开计算的,解题的时候需要运用到计算,甚至是一些数学概念的推理都需要运用到计算.

    小学数学计算水平口算培养估算能力计算方法

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    核心素养下的初中化学教学

    武力
    939页
    查看更多>>摘要：化学可以让学生从不同的角度来看待这个世界,对学生综合素质的提升具有重要的意义.初中时期的化学教学是学生接触化学学习的开端,对他们化学能力的发展具有重要作用.所以,教师应当运用不同的方式进行化学教学,让学生在化学学习中获得知识与能力,进而促进他们的化学核心素养的发展.

    初中化学核心素养教学研究策略分析

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    浅谈农村小学数学教学的有效策略

    肖远光
    940页
    查看更多>>摘要：在小学阶段的学校教育体系中,数学课程是非常重要的一门课程.对于学生来说,学习数学并不仅仅是积累数学知识,初步探索数学世界的过程,数学教材内容更为学生提供了大量的生活常识,是学生现实生活中的得力助手.因此,在教学的过程当中,教师必须肩负起教好数学以及带领学生学好数学的重任.但是,由于农村环境的特殊情况,很多教师受限制于各种客观存在的现实因素,导致教学工作难以深入开展.那么,教师应当采用怎样的教学方法去改变这一现状,更好的完成教学任务呢?接下来,本文将围绕这一问题,并根据个人教学经验以及近年来层出不穷的理论研究成果,结合实际情况,进一步展开论述.

    农村小学小学数学有效教学教学策略

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    浅谈如何提高农村小学数学课堂教学效率

    谢玉姣
    940页
    查看更多>>摘要：中国是一个人口大国,近年来我国农村大分部青壮年常年外出务工,农村的孤寡老人和留守儿童的不断增加,农村的基础教育难度不断增大,如何提高农村小学数学课堂教学效率,结合我二十多年的乡村小学教学经历,谈谈几点个人看法.

    提高农村小学数学课堂效率

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    小学英语教学中学生自主学习能力培养策略

    许继双
    941页
    查看更多>>摘要：随着我国综合实力的增强以及人们自主学习意识的提高,英语作为学生们所学习的科目之一也逐渐出现在人们的视野之中,当然,学生们对于这一学科的自主学习技能培养也变得尤为重要.本篇文章首先对于当前小学英语教学中有关于学生自主学习能力的培养现状进行分析,进而将教师培养学生自主学习能力的重要性突出叙述,最后论述学生提升自身在英语科目中自主学习能力的培养策略,旨在帮助教师与学生们能够在英语科目中共同成长、共同进步.

    小学英语教学自主学习能力培养策略

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    利用翻转课堂教学促进小学生英语素养发展

    辛东艳
    941页
    查看更多>>摘要：翻转课堂是信息技术广泛运用于课堂教学的产物.翻转课堂不仅代表了教学顺序的翻转,更代表着学生的学与教师的教地位的翻转.它符合新课改的核心精神,对学生学习能力和核心素养的培养大有帮助.小学英语作为一门语言学科,更需要学生的主动探究精神.因此,小学英语教师在教学中,应积极利用翻转课堂教学模式来调动小学生英语学习的主动性,促进小学生英语素养的培养和发展.

    小学英语翻转课堂英语素养策略

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    基于英语学科核心素养的小学英语单元整体教学设计

    燕瑞芳
    942页
    查看更多>>摘要：核心素养是学生在学习和课程中形成的性格和能力,使他们能够更好地适应社会和自我发展.基于该主题的核心阅读和写作技能,我们对基本英语单元进行了完整的教学设计.根据学生的实际情况,有必要深入学习教材内容,培养学生英语学科的核心能力,制定适合学生的单元培训计划.

    学科核心素养小学英语单元整体教学

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    锦屏苗歌的传承和发展

    薛娟
    942页
    查看更多>>摘要：在高中音乐课堂的教学实践中,教师不仅需要借助课本上的音乐知识对学生进行知识的传递,也需要借助锦屏苗歌的艺术展展示拓展学生的艺术视野.在音乐课堂上,教师可以借助苗歌的特点进行详细分析,针对锦屏苗歌实施课堂融入.久而久之,学生不仅能够通过锦屏苗歌的欣赏建立课堂参与积极性,也将凭借锦屏苗歌的学习和掌握实现艺术表现能力的提升和艺术素养的完善.

    高中音乐锦屏苗歌

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    如何在初中英语教学中提高学生完形填空的做题能力

    杨旸
    943页
    查看更多>>摘要：在初中英语的学习过程中,完形填空这一类的题目是学生需要克服的重要难题,为了提高学生完形填空的做题能力,教师要通过各种方法为学生提供学习的空间和平台.要提高学生的做题能力,首先要提高学生对英语的学习兴趣,教师要通过各种教学方式,为学生更好的学习英语知识做保障.要提高学生完形填空的做题能力,不仅需要学生自身的努力,还需要教师通过正确的方式来帮助学生.

    初中英语完形填空牢记单词按时练习掌握技巧

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    情境教学法在初中英语教学中的应用

    央拉
    943页
    查看更多>>摘要：在英语教学中,教师喜欢利用情境教学法进行教学,它最大的优势就是可以让学生在不知不觉中学到知识.随着新课改的实施,教师对课堂情境教学越来越感兴趣,因为情境教学法不仅能吸引学生的注意力,还能调动课堂教学气氛,使原本枯燥的教学环境活跃起来.情境教学法最大的优点是学生可以在不知不觉中学到知识.教师创设有趣的教学情境,可以激发学生的学习兴趣,从而达到教师预期的教学效果.教师在创设情境时必须以学生为主体,引导学生进入自己创设的情境中,从而帮助学生更好地理解自己所学的知识,与传统的教学方法不同,情境教学法不需要借助粉笔和黑板就能达到教学目的.

    初中英语教学方法生活问题趣味

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