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文渊（高中版）
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文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
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    核心素养背景下数形结合思想在低年级教学中的应用策略

    何婉芹
    358-359页
    查看更多>>摘要：数学核心素养是一个知识建构的过程,数形结合思想有利于帮助学生解决实际数学的问题,帮助理解数学知识.本文结合"数形结合"思想的概念,根据当前的数学教学现状,提出了将"数形结合"思想融入教学过程的具体策略.

    核心素养数形集合策略

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    基于创新思维培养角度下的高等数学教学课堂探究

    张声年
    358页
    查看更多>>摘要：高校是一个培养创新思维的重要场所,高等数学在培养创新思维方面同样起着重要作用,首先高等数学可以培养学生的基础创新思维逻辑,让学生能够在数学思维的引领下进行思维创新.然而目前我国高等数学教学课堂仍然存在着很多问题,例如课堂教学模式相对传统落后、课堂教材陈旧单调、教学内容单一、教学方式不够创新等等问题.因此本文主要围绕这些在高等数学教学中的问题进行探讨培养创新思维的对策,比如通过改革教学方式、增进教师和学生之间的课堂互动、对课堂教材进行内容上的更新、注重当代数学思维和数学系统的应用.同时对教学评价体系进行进一步完善,在教学考核中需要重视教学过程等.

    创新思维高等数学教学课堂课堂探究

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    情智教育理念引领下幼儿园课程游戏化和区域活动结合

    黄燕秋
    359-360页
    查看更多>>摘要：在幼儿园教学活动中实现游戏化的课程设置,能够有效提高教学整体质量,满足幼儿的身心发展特征和实际需求.而在具体教学过程中,教师可以综合幼儿的成长规律,综合利用多种游戏活动和区域活动,让更多的幼儿能够积极主动的参与到游戏课程当中,构建高效的游戏课堂.基于此,在本次研究中就结合情智教育理念下如何加强幼儿园游戏化与区域活动的有效融合进行研究讨论,并提出相应的教学建议,为幼儿园教学活动提供有效参考.

    情智教育理念幼儿园游戏化区域活动问题策略

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    幼儿园语言活动中如何发展幼儿语言表达能力探析

    陈瑶
    359页
    查看更多>>摘要：在幼儿教育中,幼儿的语言表达能力提升极为重要.语言表达能力的发展对于幼儿的社会交往能力、学习沟通能力以及幼儿心理健康等方面,都会产生影响.通过语言活动的模式,幼儿的学习重心能够转移到语言能力的学习中,活动的行为也能够为学习的过程增加趣味,并且让幼儿的语言学习过程与语言应用的过程融为一体.基于此,本文对于在幼儿园的语言活动中,提升幼儿的语言表达能力策略展开探究.

    幼儿园教育语言表达能力提升研究分析

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    以"催化式"教学模式多维度推行任务驱动英语教学法的研究

    李鸿芳
    360页
    查看更多>>摘要：中职阶段的学生英语基础相对薄弱,英语学习的目的性不强,参与性不足,严重制约和影响了中职阶段学生英语知识、技能和素养的发展与提升.课程教育改革背景下,强调和倡导要注重将先进性、前沿性的教育思维理念和科学化、灵活化的教学方法模式应用于教育教学中,确保课堂的教学目标高质量达成.本文主要对以"催化式"教学模式多维度推行任务驱动英语教学法进行分析和探讨.

    "催化式"教学模式多维度推行任务驱动英语教学法

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    浅谈在学前教育中家园共育的重要性

    王海鸽
    361页
    查看更多>>摘要：随着我国新课改的深入推进,我国幼儿教育也越来越注重家庭的参与和支持.家庭是幼儿园重要的合作伙伴.应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力.家庭教育和幼儿园教育在本质上具有同一性,亦即都要全面开启幼儿的心智,让幼儿获得终身发展所需要具备的各项品质和能力.陈鹤琴就曾认为,对于幼儿的教育不是家庭教育能够独立完成的,仅仅学校的教育也是不能够独立完成的,只有两者通力配合才能达到应有的效果.家长参与幼儿园教育已经成为世界各国开展早期教育实践的重要手段,在以关系为中心的教育模式中,教师有开展教育教学的权利,家长也有权参与子女在学校的成长和发展过程.幼儿园教育是一种以关系为基本前提的教育组织形式,家庭始终是参与幼儿学习与发展过程的重要力量,且家长的教育诉求和教育期望也影响着幼儿园教育的实践水平.尽管幼儿园和家庭被认为是平等合作的关系,良好的家园关系有助于为儿童提供良好的发展环境,但实践表明,幼儿园与家庭并未形成有效的合作关系来推动幼儿的学习与发展.家园共育没有发挥应有作用的根本阻碍在于过于强调教育者的教育角色而忽视幼儿园教育是一种关系性存在,因此有必要重新审视和建构幼儿园与家长之间的主体关系,避免幼儿早期教育的单极化发展.

    学前教育家园共育重要性

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    小学生自主学习能力培养中微课作用与实践

    李园园
    361页
    查看更多>>摘要：自主学习主要指的:学习者不受外界干扰,能够高效、专心地投入于当下学习情境中,通过阅读、观察、实践手段来学习和获取知识的行为.在小学教育教学改革不断深入的当下,培养学生的自主学习能力,也成为当下小学教育重要的目标.而微课是以视频为媒介的教育教学模式,是多媒体教学模式深入发展的产物,因其特有的趣味性、生动性等特点,能够有效满足新形势下的小学教学要求,在培养小学生自主学习能力层面中也发挥着积极的效用.基于此,文章从多个角度出发,对微课在小学生自主学习能力培养中的作用和应用实践展开深入分析和研究,以供相关教学工作者借鉴、参考.

    微课小学生自主学习能力作用与实践

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    注重班级管理艺术,构建和谐班集体

    周臻
    362页
    查看更多>>摘要：社会在发展,时代在进步,随着我国经济和科技的不断提升,当今社会,越来越重视教育问题.一般来说,在高中的时候对孩子各个方面的培养是很重要的,同时,高中的学生各方面压力较大.班主任老师作为学生在学校的第一管理人,组织者,必须要管理好一个班级,加强班级的管理,构建一个和谐的班集体.老师不仅要关注班级上学生的学习情况,更重要的是解决一些学生实际生活中的困难,为学生营造一个愉快、良好的学习氛围,帮助学生更好的面对高考的压力.高中班主任要在管理班级和学生的实践过程中,不断地总结经验,改善自己的管理方法.

    高中班级管理方法和谐

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    运用游戏化教学法提升幼儿园课程教学效率的路径探索

    赵宝静
    362页
    查看更多>>摘要：幼儿园是一个开始的重要时期阶段,这一时期对于幼儿的身心健康发展有着十分重要的影响作用.由于幼儿的生理特点不同,因此,此阶段的教育也会与其他时期的教育不一样.众所周知,幼儿的身心发展在很大程度上会受到游戏的影响.基于此,游戏化教学法已经发展成为了幼儿园课程教学的重要形式之一,合理的运用可以有效地提升幼儿园课程教学的效率.本文重点介绍了使用游戏化教学方式提升幼儿园课程教学效率的有效措施.

    游戏化教学法幼儿园课程教学效率路径探索

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    新媒体环境下大学生思想政治教育的现状与对策分析

    龚昀
    363页
    查看更多>>摘要：伴随着中国信息技术飞速发展,网络新媒体作为一种新型传播形式应运而生,高校教育也进入了网络化时代,近些年,被各高校广泛应用到了现代的思想政治教育教学中去.本文拟以新媒体环境下大学生思想政治教育为研究基础,通过深入分析其发展现状,全面阐述思想政治教育存在的主要问题,进而提出新的优化思想政治教育对策大学生传媒教育环境.

    新媒体高校思想政治教育发展现状

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