首页期刊导航|文渊(小学版)
期刊信息/Journal information
文渊(小学版)
文渊(小学版)

月刊

文渊(小学版)/Journal Wen Yuan
正式出版
收录年代

    语言应用和语言变体的多元视角研究

    杨璐萌
    1018-1019页
    查看更多>>摘要：本文以语言应用和语言变体两个理论为立足点,将分析方法从原来的以内部语言学视角分析语言结构,逐步转向以外部语言学视角全方位分析语言.本文以认知语言学和社会语言学为理论基础,从认知能力和社会因素等方面进行探究,最终对语言应用进行多元视角的阐释.

    语言使用语言变体认知语言学社会语言学多元视角

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于中高考改革背景的初高中化学衔接问题探究

    葛秋晓
    1019页
    查看更多>>摘要：随着我国教育及经济的发展,课程改革和中高考体制改革的现代背景对化学教学提出了更高的要求,初高中化学教师除了要做好本职的授课任务,还应注重做好初高中学生在知识与情感上的有效衔接,帮助学生化解化学学习中的不适应问题,保持学习化学的信心与热情.

    初高中化学衔接

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学语文情境化课堂识字教学方法研究

    谭丽妹
    1020-1021页
    查看更多>>摘要：伴随经济的发展教育事业不断发展,小学是学生学习的重要阶段,能够为之后的学习打下坚实的基础.在小学语文学习之前需要做好识字学习工作,保证学生拥有非常牢固的汉字学习基础,为其他科目的 学习提供帮助.在传统的小学语文识字教学当中采取机械记忆法,导致教学效率不佳,为了提高教学效率,便可以营造小学语文情境化课堂开展识字教学,本文便主要讲述小学语文情境化课堂识字教学方法,以此来供相关人士参考与交流.

    小学语文情境化教学:识字教学方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学高年级语文教学中尝试课本剧编演的实践研究

    刘莎
    1020页
    查看更多>>摘要：在小学高年级语文教学的过程中,尝试课本剧编演的方式能够提高学生们在语文学习过程当中的能动性,充分提高学生们学习语文的兴趣.因此,小学高年级语文教师需要不断挖掘课本当中的营养,利用教材知识开展课本剧编演活动,不断培养学生们在语文学习过程当中的主动性和积极性,促进学生们语文学习能力的提高.

    小学阶段高年级语文教学课本剧编演实践研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    探究构建小学语文高效课堂的策略

    胡美荣
    1021页
    查看更多>>摘要：小学阶段是学生学习生涯中的"种子期",语文教师要利用好这个时期为学生养成良好的语文学习习惯.经过调查研究,很多学生表示语文这门学科过于无趣,自己在课下随便翻几下书就可以学习.这种现象的出现是对语文教师的一种"警示",教师要激发学生对小学语文的学习兴趣,发挥学生在语文课堂上的主体意识,让学生重新定义语文.基于此,本文主要对构建小学语文高效课堂的策略进行了综合的分析.

    小学语文高效课堂策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    农村小学英语教学生活化现状及对策研究

    张云
    1022-1023页
    查看更多>>摘要：为了实现农村小学英语教学生活化的教学目标,就要充分发掘农村生活所特有的环境特点,尽最大的努力将教学与生活联系起来,让英语学习由单一乏味的课堂延伸到多彩缤纷的现实生活的各个方面,让学习变成一种孜孜不倦的活动.基于此,本文章对农村小学英语教学生活化现状及对策研究,以供相关从业人员参考.

    农村小学英语生活化教学现状对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于智慧课堂的"双师双能"教师教学能力提升策略研究

    卫家希
    1022页
    查看更多>>摘要：随着我国经济社会的不断发展进步以及各行业改革的逐渐深入,现阶段基于智慧课堂的"双师双能"教师教学能力提升策略研究已经得到越来越多的重视.为了实现经济社会发展的需求,当前阶段培养更多应用型人才已经成为"双师双能"教育教学能力提升目标之一.本文对基于智慧课堂的"双师双能"教师教学能力提升策略进行了简要分析,以促进现代教师教学能力及水平的提升.

    智慧课堂"双师双能"教学能力分析研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于核心素养的小学国防教育体系的构建研究

    刘俊良
    1023页
    查看更多>>摘要：在核心素养条件下,应对小学国防教育体系展开有效规划,按照核心素养要求构建小学国防教育体系,发挥该体系在小学阶段国防教育中作用效果,促使小学国防教育向着少年军校教育要求方向靠拢.

    核心素养少年军校国防教育体系构建策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    我国义务教育中教育惩戒缺位的思考与启示

    刘钰辉
    1024-1025页
    查看更多>>摘要：教育惩戒,究其本质而言,"教育"为里,"惩戒"为表.它有利于保障教育教学活动顺利开展,缺失惩戒的教育是不全面的教育.在我国义务教育中,教育惩戒却成了大众批判的众矢之的.教育惩戒逐渐缺失的背后是其概念和内涵的不明晰引起法律规范的不健全、学校惩戒教育相关措施不完备、部分教师对惩戒的不当认识与错误使用以及社会和家长的误解.因此,教育惩戒的回归和落实需要从理性认识入手,制度保障为先导,加强国家、学校、家长的多方努力配合,优化教育合力.

    义务教育惩戒缺失国家学校社会

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈社区营销的策略

    李文新
    1024页
    查看更多>>摘要：作为一种渠道创新,社区营销对很多企业越来越有吸引力,有效的社区营销将会实现企业和消费者的互利双赢.本文阐述了社区营销的特点、选择方式和策略.

    社区营销特点策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据