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文渊(小学版)
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文渊(小学版)/Journal Wen Yuan
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    关于小学语文一年级口语交际教学方法与研究

    蔡琰
    222页
    查看更多>>摘要：在小学教学的过程当中,注重一年级学生们的口语交际能力能够让学生们在各种交际活动当中学会表达和交流.小学语文教师应该重视口语交际教学,在教学的过程当中,采取多种方式对学生们进行口语交际训练,不断培养学生们的口语交际能力,让小学阶段的学生们能够在进入学校之后学会文明地与他人进行人际交往.

    小学阶段语文教学一年级口语交际教学方法

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    跨专业方向导师团队参与艺术设计实践环节课程教学的探究——以艺术设计专业为例

    徐庆军
    223页
    查看更多>>摘要：在高校艺术设计本科教学中设计实践环节课程逐步被各高校所重视,如见习、实习、创意设计实践等课程,在这些课程中许多专业都是以各自方向完成教学.随着市场需求的不断变化,学生在实践环节中会遇到许多非本专业方向知识所能解决的问题,建立跨专业方向导师团队可以很好的解决这一问题.发挥各自专业方向优势建立跨专业方向导师团队,形成协作模式.有利于提升学生的综合能力,从而提高人才培养的质量,也是跨专业方向导师团队的意义所在.

    导师制跨专业方向团队实践环节

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    探究服装工艺模板设计与制作

    张辉
    224-225页
    查看更多>>摘要：服装工艺模板的设计需要考虑到面料、款式、颜色、形制等各种方面,是服装制作过程中使用到的专业工艺模具技术.在科技快速发展的背景下,服装工艺模板为推动服装行业的进一步发展贡献了重要的力量,服装工艺模板在国内应用比较广泛,但是相关的理论研究还是比较少.本文试图为探究服装工艺模板设计与制作的策略贡献绵薄之力.

    服装工艺模板服装设计服装制作

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    探究初中语文单元整合教学策略

    刘兴
    224页
    查看更多>>摘要：单元整合教学是指在以学生为主体,教师为主导的新课改理念下,对教材的"再度开发".是把一个单元作为一个系统,以单元主题为魂,秉持"以篇为范例,授之以渔"的原则,实施"以点带面"、整体推进式的单元整合教学.建立生动活泼、开放自由的课堂教学模式和全面的学生学习评价方式,让"语文的外延等于生活的外延"的大语文教育观,达到全部资源最优化的利用效果,提高语文核心素养,实现生本教育.

    初中语文单元整合教学策略

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    核心素养视角下小学低段数学课堂教学策略探究

    饶小红
    225页
    查看更多>>摘要：小学数学是小学阶段学习的基础学科之一,学生对数学知识的掌握情况可能会对于学生未来的发展产生较大的影响.为了满足学生对数学知识的需求,打造高效高质量的数学课堂,教师应不断尝试新的教学方法,选择最合适的方法向学生传递数学知识,从而培养学生在数学方面的核心素养.小学低段是帮助学生打好数学基础的重要时期,也是学生养成良好学习习惯的重要阶段.本文主要阐述了核心素养视角下小学低段数学课堂的现状,以及培养学生核心素养的有效手段.

    小学数学核心素养教学策略

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    基于博思智慧学习平台的个性化智慧教学模式研究

    高超
    226-227页
    查看更多>>摘要：随着移动网络带宽的增长和速度的提高,云计算、物联网、大数据技术的迅速普及,极大推动了教育领域的创新改革,以信息化带动教育的现代化已经上升到国家策略的高度.传统意义上的线上教学已不再适应现代化教育背景下创新人才个性化的培养要求,因此基于线上线下混合式的教学模式成为当前较为新型且备受瞩目的 教学模式.通过基于博思智慧学习平台在大学计算机类课程中的相关运用,阐述了线上线下混合式教学的教育教学方法,以及个性化智慧学习模式在培养学生主动学习能力的相关研究.

    个性化教学混合式教学线上线下教育教学平台教学改革

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    大数据背景下小学语文教学方法的创新研究

    刘楠
    227-228页
    查看更多>>摘要：随着现代信息技术进入课堂教学,使得对小学语文教学方法的创新越来越受到关注.在对传统小学语文教学方法存在问题认知的基础上,剖析大数据及对小学语文教学方法的影响,并且对大数据背景下创新小学语文教学方法进行尝试性地探索,旨在利用大数据创新语文教学方法,促进小学语文教学改革.

    小学语文大数据创新教学方法

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    少数民族学生国语学习中焦虑现状分析与研究

    麦丽扎·裴兰
    228页
    查看更多>>摘要：学校是推广普及国家语言文字的主要阵地,对于国家语言文字工作的开展,有着举足轻重的作用.提升少数民族学生国家语言文字应用能力,促进各民族群众的交流交往交融,增强中华民族共同体意识也是一项非常重要的工作,但少数民族学生在国语学习的过程中难免会遇到各种困难,产生焦虑,尤其是语言知识和文化心理各方面产生了对比与碰撞,使得他们需要克服重重的障碍和困难才能够学好国语.所以在本文中,笔者简要分析了何为焦虑、新疆少数民族在学习国语时能够引起他们焦虑的困难,并提出了解决他们心理焦虑的几项措施.

    少数民族国语焦虑文化语言

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    后疫情时期化解农产品销售难问题的对策研究

    余红英
    229-230页
    查看更多>>摘要：农产品销售问题既是经济问题,也是社会问题和政治问题.在2020年疫情发生后,我国农产品销售面临十分严峻的考验,销售难的问题更加突出.为此本文梳理了疫情期间存在的四大问题,并对问题产生的原因进行了一定分析,认为需要通过营销手段、营销组织、营销模式、营销技术、营销渠道等方面的创新为化解后疫情时期农产品"销售难"问题寻找到有效的路径和对策.

    后疫情时期农产品销售对策

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    新课改背景下小学语文作业设计研究

    陈新
    230页
    查看更多>>摘要：作业是教师开展教学活动的最基本形式,也是学生参与到教学活动中的最重要形式.作业能够实现对已学知识的有效巩固,促使学生能够举一反三,将知识应用在实际问题的解决上.随着课程改革的不断深入,小学教学的方式以及内容都在发生着变化,这也意味着传统的作业设计形式已经无法满足现代学生的学习需求,对学生全面素养的提升形成了障碍.因此,在新的教育背景下,小学语文作业设计环节也需要进行改革和优化.

    新课改小学语文作业设计策略

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