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文渊(小学版)
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文渊(小学版)/Journal Wen Yuan
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    小学数学教学中学生应用能力的培养研究

    江爽
    750-751页
    查看更多>>摘要：小学是学生成长的关键时期,是学生打基础的重要阶段.数学是小学教育教学中十分重要的一门科目,通过数学教学,能够有效培养并提高小学生的思维能力、分析解决问题的能力等,不仅对于提高学生的数学成绩有重要意义,对于学生学习其他学科、促进其全面发展都有重要意义.那么在小学数学的教学过程中教师不仅要帮助学生提高知识与技能,还要培养小学生的应用能力,只有小学生能够对数学教学知识灵活应用,才能提高学习效率和学习质量.本文对小学数学教学中学生的应用能力的培养从多方面进行具体分析,希望能够给小学数学的有效教学提供一些建议.

    小学数学应用能力培养

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    从思维的连贯性设计课堂教学一例——"氧化还原反应基本概念"教学设计

    陈悦
    751页
    查看更多>>摘要：本文从新课改背景下"氧化还原反应基本概念"的教学目标出发,思考这一课程的教学重、难点,并基于思维的连贯性理念对这一课堂教学进行设计、阐述,希望能对后续"氧化还原反应基本概念"的开展有所帮助,助力学生们在课堂中收获更多的学习成果.

    思维连贯性高中化学应用

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    中学道德与法治课中社会主义核心价值观认同教育路径试探

    王雪梅
    752-753页
    查看更多>>摘要：中学生作为国家的建设栋梁,应深入的学习和贯彻执行社会主义核心价值观,而其能不能有效成为中学生的内心追求并发挥其凝聚力作用,关键在于中学生对社会主义核心价值观的认同程度上.但目前中学生对社会主义核心价值观的认同上依然存在部分问题,因此,必须以道德与法治课为载体,从社会主义核心价值观的内容渗入、主体建设、教育环境、教育方法、教育实效、认同机制等几个方面入手,探索有效结合路径.

    中学社会主义核心价值观认同教育路径

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    《梦回繁华》教学设计

    冯倩如
    753页
    查看更多>>摘要：本文主要介绍了《梦回繁华》的教学设计,在本次教学设计中主要介绍了《清明上河图》这幅历史巨作.接下来将通过新奇巧妙的教学方法带学生们置身汴河两岸的富丽美景,以便更好地了解北宋遗民当时的文化背景及繁荣景象,学好本节课程.

    《清明上河图》汴河繁华

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    浅谈对生物核心素养的理解——以《细胞膜-系统的边界》为例

    王金香
    754页
    查看更多>>摘要：提高生物学科的核心素养是生物新课标的首位要求.什么是生物学科的核心素养,我一直以来认识比较模糊,甚至只理解为精神层面,不知道具体教学中如何实施.带着这样的疑惑,我在网上查阅了大量资料,翻看很多书籍,所以在此我谈一下我对生物核心素养的理解.

    生物核心素养《细胞膜—系统的边界》

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    小学数学核心素养要素分析与界定反思

    王玉能李保平
    754-755页
    查看更多>>摘要：经济和政治因为时间的前进在飞速地发展,数学素养在人们的生活和工作中发挥着越来越重要的作用.基本的数学素养是数学人文科学,数学知识和数学思维的三个主要方面.在定义基础数学的核心素养时,我们需要创新和定义概念,并将核心素养的培养和表达与实践相结合.教育应侧重于基本的小学数学技能,并提高学生的数学技能.在定义小学数学的基本素养技能时,我们不仅关注数学中的基本素养训练过程,而且着重于在课程中展示基本素养,强调素养的实现在现实世界中必不可少,并反映了当下对于小学数学素养适当的要求.课程目标是在"课程标准"中实现的.如果教师不想对小学数学的基本素养核心有单方面的认识,就应该特别注意小学数学的基本素养的核心定义,并探索应用数学的教育策略.

    要素小学数学核心素养

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    创客背景下中学信息技术教学的创新探索

    李宇华贺锟
    755页
    查看更多>>摘要：计算机和互联网技术的快速发展,使我们的生活与工作更加便利和快捷.可以说,计算机和互联网技术深刻改变了我们的生活模式.在这一背景下,更多的先进科技在教育领域得以运用,如云教育模式、微视频教学模式及翻转课堂教学模式等.在创客教育背景下,如何提升中学信息技术教学的创新能力,是一个值得研究的现实问题.

    创客背景中学信息技术教学创新探索

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    信息技术环境下提高学生书写能力研究

    徐资
    756页
    查看更多>>摘要：常言道:写字是一个人的脸面,就是说一个人书写的字的是否漂亮好似自己的脸面一样.人类虽然进入信息时代,写字依旧是非常重要的.小学生是写字的黄金时期,写字可以巩固识字,字写得正确清晰,行款整齐,速度适宜,也能促进更好地完成各科作业,也为未来的学习、工作奠定坚实基础.写字有助于提高文化素养,持之以恒认真地写字,陶冶情操,培养审美意识,养成良好的书写习惯,提升文化素养,传承中华民族文化.本文探讨信息技术环境下提高学生书写能力,进一步促进小学语文教学.

    信息技术提高学生书写能力

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    师范院校英语教学改革探索与实践

    韩双
    756-757页
    查看更多>>摘要：师范院校输送了大量的教育类人才,为适应新形势下教育教学发展要求以及社会用人单位对专业化人才高标准需求,创新教学模式、加强有益教学探索与实践具有非常重要的意义.本文结合英语教学这一具体教学内容,浅谈教学改革相关内容.

    师范院校英语教学改革

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    五年制幼师专科班物理教学中如何渗透幼儿物理素养启蒙

    李超
    757页
    查看更多>>摘要：在物理教学中,通过物理实验,不仅可以提高教学效果,激发学生的求知欲,而且可以提高学生严谨的科学态度,提高学生识别问题、分析问题和解决问题的能力.但从我校五年制职前物理实验的角度来看,无论是专业设置、课程设置还是物理实验教学条件都对物理实验教学效果产生了很大的影响,笔者主要根据我校五年制职前物理实验教学现状及培养目标提出了物理实验教学改革的措施.

    五年制幼师物理教学幼儿物理素养

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