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文渊(小学版)
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文渊(小学版)/Journal Wen Yuan
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    小学数学综合与实践模块的旨趣与实施策略

    陈慧琪
    126-127页
    查看更多>>摘要:综合实践课程纳入小学数学课程当中由来已久,特别是在新时期课程改革的背景下,综合实践课程在数学学科当中的占比越来越重要,因此探究如何更好地开展数学综合实践活动,以此来增长学生的才干成为新时期背景下数学教学工作者的一个新议题.本文基于小学数学综合与实践模块的旨趣与实施策略展开论述.

    小学数学综合与实践模块的旨趣实施策略

    小学高年级数学错题本建立与有效利用分析

    余海霞
    126页
    查看更多>>摘要:数学是一门讲求结果的学科,学生在过程中就很容易犯各种各样的错误,从而导致求出结果不一,而出现了这些错误也说明了学生对于数学知识的理解还有所欠缺,而把错题记录到错题本中就是一种有效的归纳错题的方法,并且利用好错题本,在之后复习知识时就可以更加高效的复习到位,避免再写错同样类型的题目,从而帮助学生更好的学习数学知识,加强巩固学生学习数学的基础知识.

    小学高年级数学错题本高效学习

    小学语文教学中读写结合模式的探讨

    高明哲
    127页
    查看更多>>摘要:阅读与写作作为语文教学中的重要内容,对于培养学生语文核心素养及提高阅读与写作水平方面发挥着重要作用.因此,小学教师要想让学生能够做好阅读和写作,就应该将这两个形式和文章这个载体联合起来.本文就简要谈谈本人对于语文教学中读写结合的一些看法和探究.

    小学语文读写联动结合

    小学语文古诗教学的几点体会核心要点构架

    李志鹏
    128-129页
    查看更多>>摘要:随着素质教育的改革深入,新课改的不断推行,对小学语文教育也提出了新的标准和更高的要求.古诗教学是小学语文教学中不可或缺的重要组成部分,是小学语文知识点中的重点内容.小学古诗教学的质量和语文教育的质量是息息相关的,因此,作为小学语文教师,要改变传统的教学方式,认识到古诗教学的重要地位,利用全新的教育理念开展古诗教学是势在必行的.只有这样,才能提升学生的文学素养,促进学生的全面发展.

    小学语文古诗教学

    浅谈初中生编程思维的培养

    黄伟康
    128页
    查看更多>>摘要:随着互联网信息技术的飞速发展,在初中教学阶段,对初中生群体的素质培养已经不能仅仅局限于传统的理论知识教授,就是需要在培养学生的学科专业能力与知识运用能力的基础之上,进一步开发挖掘学生的创新创造能力,而编程思维的培养就是有效的促进学生逻辑思维与思考深度进一步提高的有效办法,本文即针对初中生群体编程思维的开发与培养展开分析,提出相关的意见和建议,以供参考.

    初中生编程思维编程能力培养措施

    高中数学高效课堂的构建策略

    王桂杰
    129页
    查看更多>>摘要:在新课程标准的要求下,高中数学教师在课堂教学中面临着巨大的挑战.教师不仅要具备渊博的知识,还要具备全新的教学理念,掌握多种教学方法,进而才能更好地应对新课程标准下的教学需求.当前,伴随着高中数学课堂教学改革的不断深人,必须要切实结合新课改下的高中数学教学要求,更新和改进教学理念,优化课堂教学模式,全力打造一个高效的高中数学课堂.

    高中数学高效课堂构建策略

    如何培养小学低年级学生的劳动习惯

    王芙蓉
    130-131页
    查看更多>>摘要:随着现在教育改革的不断深入,对小学生的素质教育尤为重视,尤其在素质教育中的劳动教育,强化小学生的劳动教育对小学生个人而言具有非常重要的意义,对他们未来的成长具有促进的作用.因此,培养小学生的劳动意识、劳动习惯和劳动动力对小学生的健康成长至关重要,需要学校、教师和家长重视对小学生劳动教育的程度,但是在小学教育阶段中,由于各种因素导致劳动教育无法有效的实施,阻碍了学生劳动习惯的养成,本文结合自身的劳动教育经验,对培养小学生劳动习惯、意识等方面进行分析,并提出有效的对策.

    劳动习惯小学生策略劳动意识

    境在情中,情在心中——小学数学情境教学初体验

    王洪亮
    130页
    查看更多>>摘要:在当今这个教育行业为了适应国家发展而大力进行改革的背景之下,小学阶段作为培养学生的一个重要时期,自然就成了改革的重中之重,但是由于教师方式以及观念的传统,导致课堂出现了枯燥乏味的现状,使得学生逐渐丧失兴趣,故而为了改变这种情况,小学数学作为十分重要的一门学科,就创新了教学方式,开始使用情景的教学手段让学生参与其中,本文主要从当前小学数学教学中出现的一些问题出发对实行情景教学的原因和措施进行具体的分析.

    小学数学情景教学原因具体措施

    小学英语课堂开展游戏教学的策略探析

    董长波
    131页
    查看更多>>摘要:将游戏运用到小学英语课堂中,能够使课堂教学气氛变得轻松愉快起来.小学英语教师在改变了传统教学模式的同时,也改变了教学思路,还使得教师在教学上更贴合了新时代的教育大纲.本文将首先对游戏化的教学模式进行简单的分析,然后提出其相关的主要原则和方法的应用,以及对于小学英语课堂教师的要求.

    游戏化教学小学英语课堂教学

    高中语文古诗词鉴赏教学策略的探讨

    彭春萍
    132页
    查看更多>>摘要:高中阶段是学生综合素质成长的重要阶段,是学生人格、三观建立的关键节点,高考是一个人一生中十分重要的转折点,值得学生审慎对待.目前,我国正在进行高考改革,致力于扩大高考对于学生综合能力的考察,其中在高考语文部分古诗词鉴赏能力成为重要的考察对象之一,也对高中语文古诗词鉴赏教学提出了更高的要求.本文从古诗词在高考改革中的发展现状入手,分析高考改革背景下高中语文古诗词鉴赏教学的具体措施,为提高高中生古诗词鉴赏能力提供一些参考.

    高中语文教学古诗词鉴赏高考