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文渊(小学版)
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文渊(小学版)/Journal Wen Yuan
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    气排球在小学体育教学中应用的优势与作用

    周翔宇
    324页
    查看更多>>摘要：随着我国经济社会的不断发展,人们的物质文化生活水平整体上有很大的进步.但是,伴随而来的是人们体力活动减少和心理压力增大,对人们的健康有一定的负面影响,这种情况在青少年中表现的更为突出.提高学生的体质健康就显得尤为重要,尤其是小学在学生发育成长的关键期,所以小学体育与健康的课程是增进学生健康的重要途径,这对于提高全民族健康素质具有重要的意义与深远的作用.本文主要讲述了气排球在小学体育中的优势与作用.

    气排球健康小学

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    小学音乐教学中如何应用体态律动教学法

    闫甜甜
    324-325页
    查看更多>>摘要：随着经济的不断发展和人们生活水平的不断提高,人们对于精神享受越来越重视,而音乐美术等能够给人们的精神带来愉悦感的艺术形式的教育也渐渐被国家和社会重视起来,我国的音乐教学改革离不开对西方先进教学理念与先进教学经验的吸收,其中体态律动教学法给我国的音乐教学带来了极大的启发和帮助.本文将结合体态律动教学法的运用原理探讨小学音乐教师该如何在音乐教学中更好地应用体态律动教学法.

    小学音乐教学体态律动教学法应用策略

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    新时期高中古典舞基训教学创新研究

    徐宏宇
    325页
    查看更多>>摘要：中国古典舞是在我国传统文化的影响下形成的一种舞蹈文化,这类舞蹈主要是以形态体现其意境,以意境领略其形态.以史为鉴,可以知兴替.中国古典舞在人类文明的红氍毹上辉煌与沉潜,在交替中形成了自己独特的艺术品格,在回望舞蹈历史长河的奔腾不息中,探寻中国古典舞这一河流支系的初心与使命.

    新时期高中古典舞基训教学创新

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    足球意识在小学足球体育教学中的培育与树立

    崔光燮
    326页
    查看更多>>摘要：随着经济的发展,现在越来越注重学生的德智体美劳全面发展,不仅注重学生的文化知识学习,也越来越注重学生的体育学习,在体育学习中,也有很多的科目,现在足球运动成了小学体育课堂上必不可少的项目之一,但是在小学体育足球教学过程当中,培育和建立足球意识也是非常重要的一个阶段,足球意识的培养对于学生的发展和他们对于足球运动的认识都有重要的意义,所以说足球意识在小学足球体育课堂上必须得到应有的重视和发展,体育课堂老师应该对这方面着重的进行发展.

    足球意识体育小学

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    新课改下初中音乐课堂教学的创新模式研究

    于璐
    326-327页
    查看更多>>摘要：在课程改革的背景下,要求初中音乐教师能够适当地对自己老旧的教学方式进行摒弃,并且有效地对外界优秀的教学理念,以及手法进行吸收,在结合自身学生班级的情况下,科学地对自身的课堂教学模式进行创新,进而有效地引导学生在核心素养理念的引导下,增强学生的音乐鉴赏能力,音乐展现能力以及音乐知识掌握能力.因此,下文就将在结合当前初中音乐教学现状分析的基础上,提出一些有效创新初中音乐教学模式的策略.

    初中音乐教学模式创新研究

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    新时代农村小学体育教育教学中的问题及对策

    李晖
    327页
    查看更多>>摘要：自教育改革政策发布之后,人们对于学生的教育提出了新的要求.尤其是在教育环境相对落后的农村,因为基础薄弱的原因,在教学方面就有了更多需要改进的地方.本文分析了农村小学体育教育中存在的问题,并针对这些问题提出了一些解决的措施,期望农村小学体育教育能够得到相应的改进,帮助学生成长得更加健康.

    农村小学体育体育教育教育存在问题全面发展

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    针对学生身体素质的大学体育教育改革研究

    朱时懿
    328-329页
    查看更多>>摘要：大学生是我国社会发展中的一支重要储备队伍,承担着社会的不断建设与有序发展的责任,同时也是社会大众所普遍关注的一个群体,大学生身体素质水平的高低在一定程度上反映了当代大学生的精神面貌与健康状态.为提高我国大学生的身体素质与健康状态,使大学生保持良好的锻炼习惯,从而培养出身心健康的大学生,相关部门应就大学体育教育进行相应的改革.本文就当前我国高校中普遍存在的体育教育问题进行了简要分析,并据此提出相应的改革策略,以期提高我国大学生的身体素质水平.

    大学生身体素质体育教育改革策略

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    尝试性探究学习农村美术教学中应用初探

    邵会岭
    328页
    查看更多>>摘要：因地制宜,就地取材.农村环境优美、空气清新、地大物博,学生外出比较安全,在学习风景写生、泥塑课时,可结合时间、气候、环境,有组织、有纪律地领学生走出课堂,进入大自然自由自在、无拘无束地画画、塑造.对周围的形、色进行辨识,培养他们的想象力和创造力以及热爱祖国美好河山的纯高心灵.

    尝试探究审美观发现美创造美

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    学校美育课程改革与探索

    朱学文
    329页
    查看更多>>摘要：美育课程以培养学生的艺术能力和人文素养的整合发展为目标,提高学生审美修养、丰富精神世界、发展形象思维、激发创新意识,陶冶学生情操,活跃学生生活,调节学生心情,促使每个学生的艺术素养和艺术综合能力得到提高与发展.学校强化美育教育,丰富校园生活,张扬学生个性,因势利导,促进全体学生健康而有差异的发展,关注学生的校园生活质量,引导学生快乐生活.面向全体学生,关注学生的个体发展,以课堂教学为主渠道,以美育教育活动为载体,以校园艺术文化为依托,提高学生综合素质,努力形成较为鲜明的办学特色,使学校美育教育再上新的台阶.

    美育课程改革与探索

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    浅析小学美术对学生创新思维的培养

    郑云
    330页
    查看更多>>摘要：小学是学生创新能力的启蒙阶段,而美术教育在培养和开发小学生的创新思维能力方面是一种有效的途径.本文通过深刻分析小学生创新思维的培养措施,为小学美术教育的发展提供理论依据.

    小学美术教育创新思维培养措施

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