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文渊(小学版)
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文渊(小学版)/Journal Wen Yuan
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    关于在小学美术教学中激发学生的学习兴趣的探析

    魏薇
    584页
    查看更多>>摘要：小学阶段的学生富有想象力,并且个性较为活跃,也愿意参与到动手活动中,因此,教师也可以利用学生的这些特点对学生开展小学美术教育教学,小学美术教学对于学生的动手能力有着较高的要求,而学生愿意动手的特点能够在一定程度上降低小学美术教学的难度,只是在目前的小学美术教学中还有很多问题存在,为了能够有效的提升小学美术教学的效率,并且使学生对美术产生更加浓厚的兴趣,教师还必须要加强对学生的整体情况的了解,根据学生的表现及时的调整教学内容,本文也主要围绕对小学美术教学的过程中学生的学习兴趣的激发进行研究和探讨.

    小学美术教学学习兴趣

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    新课程下小学语文课堂教学语言的艺术性

    刘小凤
    585页
    查看更多>>摘要：教师所言之语虽然不是背诵出来的,但必须是规范的.概念是规范的,语词是规范的.教师在讲课时,为了帮助学生加深理解,运用比喻、联想的方法,但是,所传授的知识是规范的.言语的逻辑性、语音的准确、口齿的流利是任何职业都需具备的基本方面.除此之外,教师的语音又具备言语的规范性、可接受性、启发性和时限性这四大特殊的要素.学生的知觉过程与他已有的知识的关系密切.学生是根据他已有的知识判断你的声音、手势中所表达的语言.如果你的语言表达方式与学生所能接受的有很大的差异,那么就可能引起误解.所以,教师在课堂上要用规范化的语言表达.

    小学语文课堂教学语言艺术性

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    浅谈小学美术课堂中游戏教学的应用

    莫斌兰
    585-586页
    查看更多>>摘要：我国对于教育事业一直以来大力发展,改革创新,从来没有懈怠过,在小学美术课堂教学中引入游戏化策略,能把原来枯燥乏味的美术知识变得生动直观,更容易增强教学的趣味性.因此,小学美术教师应高度重视游戏教学的价值,在美术教学中合理利用游戏化策略,促使美术教学不断发展.

    小学美术课堂游戏教学应用

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    军事体育教学中的运动损伤及预防措施

    孙汉联李喆
    586页
    查看更多>>摘要：军事体育课程一般都是室外课程,因此对于体能有着较高的要求,运动强度相对较大.许多学员在假期返校后自身的身体素质显著降低,经常会出现运动损伤.在军事体育进行训练过程中,多种运动损伤是较为常见的,预防和处置不合理还会对会训练效果以及训练质量产生影响,所以要对运动损伤有一个准确的认知,使用积极有效的预防措施,了解运动损伤出现的规律,通过这样的方式极大程度的防止并降低运动损伤,通过这样的方式保障军事体育教学和训练的有效进行.

    军事体育训练运动损伤基本原因预防原则

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    兴趣教学视域下小学体育课堂教学策略探讨

    赵建国
    587页
    查看更多>>摘要：俗话说得好,身体是革命的本钱,我们要拥有一个强健的体魄,这样才能够为社会做贡献,才能够实现自己的梦想.当代小学生普遍缺乏锻炼,对于体育课教学缺乏参与兴趣,体育教师应采用多种有效的教学方式来提升学生对体育课学习的兴趣.本文主要针对兴趣教学视域下小学体育课堂教学策略进行研究.

    兴趣教学小学体育教学策略

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    初中体育教学中足球兴趣培养途径探究

    祝海涛
    587-588页
    查看更多>>摘要：近年来,校园足球开展得风生水起,各种足球活动连接不暇,呈现出积极的景象.其主要教学目的为促进足球活动广泛普及与发展,夯实青少年足球运动基础,提高青少年体质健康水平,逐步培养符合我国国情的足球人才.本文以初中体育教学为基础,通过分析现阶段足球教学中存在的问题,探究兴趣培养的具体途径,促进足球教学有效发展.

    初中体育足球兴趣途径

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    试论初中音乐教学中学生综合能力的培养

    陈娟
    588页
    查看更多>>摘要：近年来艺术培训行业迅速兴起.根据调查显示,在艺术类培训项目中,家长选择乐器、舞蹈、美术类的培训项目占所有艺术培训的80％.孩子们从幼儿园时期开始培训,到了中学时期,学生的身体和心理处于生长的高峰期,对音乐的兴趣会有所动荡.因此,在学校的音乐课程教学中,音乐教师需要注重学生在音乐方面各种能力的综合培养.

    初中音乐教学综合能力培养

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    当少儿版画"豫"见年画——非遗文化艺术实践活动的开展与实施

    李锦凤
    589页
    查看更多>>摘要：在《少儿版画》校本课程中,明确版画课程特色,树立新教学理念,渗透非遗文化年画的实践内容,深化开展美育版画特色教育模式研究,体现课程结构的均衡性、综合性和选择性,更适应学生的需要和发展.年画作为河南的文化遗产,让更多学生深入了解,传承中华优秀文化,熟识传统文化历史,感受到了中华优秀文化的魅力.

    少儿版画年画特色课程素质发展

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    试论小学体育教育中的审美渗透

    周海文
    590-591页
    查看更多>>摘要：体育作为小学阶段学生的必修课程,其对于学生综合素质的发展具有十分重要的促进作用.课堂教学是一种有组织、有计划、有目的性的教学活动,面对新课程教育理念,广大小学体育教师必须重视优化课堂教学策略,从而不断提升小学体育课堂教学质量,最终促进小学生体育学科核心素养的发展.本文结合笔者自身教学经验,就新形势下如何优化小学体育课堂教学提出策略,以期对广大小学体育教师有所启示.

    小学体育审美渗透策略

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    以美感人,让小学美术课堂更精彩

    高春红
    590页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的深入发展,美术学科越来越关注学生的核心素养培养,不仅仅只是注重知识的传输,也更加在意学生各项能力与美术情感的培养.美术学科核心素养包含了图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解五个方面的重要内涵,在本文中,将以美术学科核心素养作为基本依据,从美学感悟之角度,来阐述让小学美术课堂更精彩的途径,为广大美术教师提供经验参考.

    小学美术精彩课堂核心素养审美能力

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