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文渊(小学版)
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文渊(小学版)/Journal Wen Yuan
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    现代艺术设计与环境设计的融合与发展策略

    杨佳鹰
    591页
    查看更多>>摘要：我的环境设计技术随着时代的不断发展进步得到了新的发展内涵.再学习借鉴古典的传统艺术的精髓的同时也引入了西方的环境设计理念.在当代社会又因为信息的快速传播,人们的思维方式和生活发生改变,又将便民等人性化设计相关的现代化设计理念融入环境艺术设计之中.本文将探讨现代艺术同环境设计的融合以及发展方向.

    现代艺术设计环境设计融合发展

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    把一个个独特的音符编织成一曲美妙的交响乐

    从立增范冬晓刘菲
    592-593页
    查看更多>>摘要：学起于思,思起于疑,疑解于问.教学是一门艺术,而课堂提问是组织课堂教学的中心环节.精彩的提问是诱发学生思维的发动机,能开启学生的大门,提高课堂教学效率和师生情感的交流,优化课堂教学.

    独特音符交响乐课堂提问

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    高中体育田径针对短距离跑步的训练方式

    康宇
    593页
    查看更多>>摘要：短距离跑步训练是高中体育田径当中的重要教学内容之一,对于提高学生田径素养有着重要意义,也直接关系着学生的最终田径水平,这一方面的训练必须得到足够重视.基于此,本文对短距离跑步的训练方式进行了探讨,阐述了一些关键细节,并通过一次实际训练过程直观地论证了训练方式,以供参考.

    田径教学短距离跑步短跑训练

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    练习太极拳对人体的生理作用及影响

    熊志强夏天
    594页
    查看更多>>摘要：太极拳虽然是一项传统的体育项目,往往都为中老年人所喜爱,但是当前也有必要在高校中推广太极拳,因为学生如果能够长期练习太极拳,就能够有效的改善自身的生理机能状态,减少自身的体质厚度,增强自身的肺活量.而且除此之外,大学生练习太极拳也有利于大学生的心理健康,本文就主要围绕太极拳对人体的生理作用以及影响进行研究和探讨.

    太极拳人体生理作用影响

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    小学音乐学科教学中对学生核心素养培养的策略探究

    陈璐嵘
    594-595页
    查看更多>>摘要：核心素养是在国际、国内发展新形势之下,基于原来的教学目标,从学生个体生存、发展以及社会需求,对于教育目标的顶层设计,意在培养学生终身发展和适应社会的品格,知识技能,情感态度价值观的等综合素养.音乐教学在我国教育事业中发挥着至关重要的作用,通过艺术教育,不仅能提高学生的审美观,同时,还能全面提高学生的音乐素养.学生音乐素养的提高能在一定程度上提高他们的综合素养,进而为现代社会输送有能力、有素养的人才奠定基础.

    小学音乐学科教学核心素养培养策略

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    体育游戏在小学体育教学中的运用研究

    曾于钦
    595页
    查看更多>>摘要：体育游戏在小学体育教学过程中的开展,最为主要的目的就是开拓学生的思维和视野,从而在培养学生团结合作精神的角度上,加强学生对体育课程的学习兴趣,并结合学生的身体素质和精神内涵来实现个性化培养方案的制定.从整体性的角度来看,体育游戏教学方式的应用已经得到教师的重视与喜爱.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对体育游戏在小学体育教学中的运用研究提出了一些建议,仅供参考.

    体育游戏小学体育教学运用研究

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    浅析《布达佩斯大饭店》中色彩艺术

    刘婉宁
    596-597页
    查看更多>>摘要：色彩是电影中的重要组成要素,对影片内容、人物形象、情节发展都有着重要的作用.影片《布达佩斯大饭店》整体色彩给人一种超越现实之感,主要粉、黄、红、蓝、黑、白、紫、灰为基调,营造出古老的欧洲时代独有的氛围.在电影的开场,就将观众带入到了影片发生的年代,赋予了影片的时代特征.

    色彩情节人物叙述

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    民族音乐教学深化探究——微探高中音乐教学改革

    邹燕
    596页
    查看更多>>摘要：在音乐事业不断的今天,社会也越发重视音乐教育,另外在新课改下,音乐课程面临着新的发展挑战.因此,为了改善音乐教学效果,在音乐知识的讲授中,教师应该注重运用多元化教学手段,将民族文化和音乐融合起来,这样才能让课程更加丰富多彩.民族音乐不仅能够推动高中音乐课程的发展,还能提升学生的音乐技能,激发学生的爱国情怀,让学生感到作为中国人的自豪感.

    民族音乐教学深化高中音乐教学改革

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    研究小学音乐课堂教学有效性

    李婧菁
    597页
    查看更多>>摘要：在新课程改革的背景下,音乐课堂已经逐渐成为小学实施素质教育的重要途径,其艺术性也是审美教育的重要组成部分,随着新课程标准的逐步实施和不断深入,音乐教学的新理念在逐渐在小学音乐的课堂教学中体现出来.然而,实现小学音乐教学有效性的这一目的并不是在短时间内便可以完成,它需要教师在长期的教学过程中不断深入探索和努力,才能够充分激发学生的学习兴趣,最终完成优质的教学目标,进而为学生在今后的学习和成长中打下坚实的基础.

    小学音乐课堂教学有效性

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    分层教学在高中体育教学中的应用原则及发展前景

    周瑞
    598-599页
    查看更多>>摘要：在素质教育的背景下,以往的教学模式已经不能满足课程的需求.在高中体育教学中,教师要想不断改善教学效果,应该秉承因材施教的教学原则,对不同的学生运用不同的教学方法.因此,在高中体育教学中运用分层教学是大势所趋.

    分层教学高中体育教学应用原则及发展前景

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