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文渊(小学版)
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文渊(小学版)/Journal Wen Yuan
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    新媒体技术在课堂教育中的应用

    蒋科辉
    731页
    查看更多>>摘要:现代信息化时代下,新媒体技术已成为课堂和线上教学的核心应用技术之一,也深受我国教育行业的青睐,在课堂中如何运用新媒体技术完善教学设计提高教学的质量,始终是每一位教师都积极探索的课题.为此,从新媒体技术的优势出发,分析了新媒体技术运用中存在的问题,如内容巨量化、内容碎片化、信息内容轻耦合的现象等.最后,文章认为,使用新媒体技术的教育,从三点方向完善:一是利用新媒体技术,以打造"课程平台";二是改变教学观念,建立"互动"的学习平台;三是要提高教师的技能,建立教师的优秀团队.

    新媒体课堂教育

    疫情对大学生心理健康的影响及其应对策略

    钟晓霞
    732页
    查看更多>>摘要:2019年底突发疫情对人民生活产生了重要影响.大学生群体作为国家发展的储备力量,心理健康倍受关注.本文收集近期相关文献,就疫情期间大学生心理健康状况的影响因素、疫情对大学生心理健康的影响及其应对策略三个问题进行阐述.

    疫情大学生心理健康

    护理教学中学生批判性思维能力的培养研究

    梁芳
    733页
    查看更多>>摘要:当前我国社会发展迅速,为满足人们享受健康生活的需求,我国医疗行业从业人员的综合能力水平需实现一定程度的提升.在护理教学中需加强学生批判性思维的能力培养,可使其在未来的工作中秉承严谨的行事态度,从而为人们提供优质医疗服务,加强各项医疗活动的安全保障.本文首先简单叙述了批判性思维概念及特性,其次针对护理教学中学生批判性思维能力的培养,列举出几项策略,从而为关注这一话题的人们提供参考.

    护理教学批判性思维能力培养策略

    浅析低年级小学生数学语言表达能力培养方法

    满晶
    734页
    查看更多>>摘要:小学是孩子离开幼儿园,正式踏入基础教育的重要阶段,而数学是基础教育阶段极为重要的一门学科.语言表达是师生互动的重要环节,也是直接反映学生掌握教学内容的重要因素,良好的语言表达对于小学生,尤其是低年级小学生的日常学习及今后的发展极为重要.在本文中,笔者从鼓励学生、为学生创作表达机会、制定支架语言、学会举例说明及适当提示等方面进行探讨,为低年级小学生的语言表达能力的培养方法提供一定参考与借鉴.

    基础教育语言表达培养方法

    校本化主题班会设计思路

    於璐
    734-735页
    查看更多>>摘要:本研究根据学校的实际情况,介绍了如何更好的设计主题班会课,明确了班会设计的具体要求,提出了主题班会的组织形式,旨在构建不同年级,不同侧重点的主题班会,切实解决主题班会效率低的现象.

    校本化主题班会设计思路

    提高小学数学小组合作学习有效性的技巧

    旦增
    735页
    查看更多>>摘要:伴随着我国的发展和社会的进步,社会上的每一个行业都在紧随时代的浪潮发展.而我国教育行业也不甘落后,在教育理论观念以及应用的方法方面也发生了很大程度上的改变与进展.在我国新课程教育改革指导下有很多的教育机构,或者是各个学段的学校也越来越重视在学生合作能力方面的培养,力求让学生形成一个能够与他人合作的良好品质.而且小学阶段是孩子发展非常重要的一个阶段,与其他年龄组相比,小学生在对于知识的学习上更为用心,所以在这个时候,对孩子进行合作教学将会使得孩子在学习过程中受益良多.再有就是,"小学时期"就是为我们学生发展打重要基础的时期,这个阶段不仅是孩子"长身体""长知识"的关键时期,更重要的是也是学生自身精神品质形成的关键时期.在小学阶段孩子在心理上普遍都没有发育完全,在思想方面也存在着很大的可塑造性.因此,如果老师能够在孩子小学教学阶段对孩子的施行合作教学,那么将会很大程度上对孩子的学习有了极大的帮助.

    小学数学小组合作学习有效性技巧

    工程教育专业认证背景下的《化工CAD》教学模式探索研究

    李娜
    736-737页
    查看更多>>摘要:为适应新时期社会对化工人才的需求,基于工程专业认证以学生学习成果为核心(OBE)的教学理念,提升化工人才培养质量是亟待解决的问题.针对不同专业的就业背景的前提下,本文提出《化工CAD》课程新型教学模式,旨在培养学生发现问题-解决问题的逻辑思维,为培养具有创新型应用技术人才打下坚实基础.

    工程教育专业认证《化工CAD》OBE教学理念

    区域活动中促进幼儿深度学习的有效策略

    朱湘萍
    736页
    查看更多>>摘要:区域活动作为幼儿教育阶段的重要教学形式之一,其不仅可以有效的调动幼儿的学习热情,还可以在实践教育中明确学生的主体地位.基于此,本文就通过对于区域活动中幼儿深度学习中存在的问题进行深刻的分析与探究,以此为出发点提出了区域活动中促进幼儿深度学习的有效策略,以期能为幼儿教育工作者提供教学参考建议.

    区域活动幼儿教育深度学习策略

    大学汉语言文学专业基于多元文化背景和慕课的教学改革研究

    闫兰娜
    737页
    查看更多>>摘要:汉语言文学专业的发展,与中国文化的发展不无关联,因此,对其教学改革进行研究有着重要的意义,而多元文化背景下慕课的出现,也给该专业的教学改革带来了新的机遇和挑战.基于此,本文对多元文化背景下如何利用慕课进行汉语言文学专业的教学改革做了详细探讨,以期提供参考和借鉴.

    汉语言文学教学研究多元文化背景慕课

    基于文化身份意识下的当代藏族文学的探讨

    次旦卓嘎
    738页
    查看更多>>摘要:当前文学作品迎来了大好的发展的时光,在我国国情稳定且经济社会繁荣的条件下,一批批优秀的作品涌现在了我们的眼前.除了整个文学市场一片繁华的景象外,当代藏族文学也迎来了绝无仅有的发展机遇.藏族文学与现代汉语言文学相同又不同,相同的是都借助了一定的载体表达情感,不同的是汉族和藏族不同的文化背景和风俗习惯.藏族作为我国五十六个少数民族之一保留了本民族的名族特色和语言文字,其文学表达形式多样,与现代汉语言文学有一定区分度.

    藏族文学文化身份意识少数民族