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文渊(小学版)
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文渊(小学版)/Journal Wen Yuan
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    小学美术教学策略探究

    肖珂
    607页
    查看更多>>摘要：新课程改革给小学美术教学带来重新整合的机遇,美术教师应以新课程理念改革传统美术教学的内容和形式,让美术教育焕发出新活力.当前正在全国范围全面推开的新课程改革,给学校各学科教学带来了新的生机,并为素质教育思想在普通教育中的全面落实创造了新契机.一直以来处于学校教学之薄弱环节的美术学科教学,更应该抓住这次新课改的契机,以新的教育理念创新教学模式,为提高学生艺术素养,促进学生个性全面健康发展发挥更重要的作用.

    小学美术美术教学存在问题对策分析

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    初中体育高效课堂教学方法探究

    杨红英
    608页
    查看更多>>摘要：初中体育课不仅是学生缓解学习压力,调整学习节奏的重要场所,也是学生强身健体的一种表现形式.体育教育的最终目标是最大限度地发展学生的德智体美劳的全面发展.因此,本文主要分析了初中体育教学构建高效课堂的有效方式.

    初中体育高效教学方法探讨分析

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    生活化材料在幼儿园美术活动中的运用分析

    杨阳
    608页
    查看更多>>摘要：幼儿美术活动是幼儿园教育不可缺少的教育教学活动,如何让幼儿爱上美术,喜欢美术,需要教师有效地结合幼儿熟悉的生活环境,让幼儿发现生活中的美.而生活化材料在幼儿美术活动中的运用,重点是要选取幼儿在日常生活中都能够接触到的一些材料,并且加强一些技巧上的引导,让幼儿能够掌握如何对生活材料进行美术创作,从而强化幼儿对于美术创作的兴趣,同时又能够引导幼儿发现美并且热爱生活,从而起到更好的教学效果.

    生活化材料幼儿园美术活动运用

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    让现代信息技术为小学体育教学"助力"

    叶杨平
    609页
    查看更多>>摘要：现代信息技术具有直观性的图像、鲜明的色彩、逼真的音响、动静结合的画面等特点,将之应用到小学阶段的体育教学之中,能为老师提供理想表达工具的同时,为学生提供理想的学习环境,能推动小学体育教学的深入改革,为体育教与学质量的不断提升奠基.基于此,本文先对现代信息技术教学的优势进行了分析,然后对现代信息技术为小学体育教学"助力"的具体策略进行了探讨.

    小学体育现代信息技术"助力"

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    浅析初中音乐课堂中的有效教学策略

    易勇君
    609页
    查看更多>>摘要：素质教育是我国教育领域关注的焦点,而音乐课程是素质教育中的重要组成部分.在初中音乐教学过程中,我们可以利用音乐教学培养学生的艺术素养.在实际教学过程中,应当以学生的实际情况为出发点,将新课改的要求及新型教学方式落实到各个教学环节中.随着教育教学的不断发展,音乐学科的属性也发生了巨大改变,音乐学科已经不再是一门课程,而是一种艺术.在新课改背景下,如何提升初中音乐课堂教学效率是我们诸多初中音乐教师亟待思考的首要问题.基于此,本文研究了初中音乐课堂有效教学的现状及途径.

    初中音乐课堂有效教学现状途径

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    优化初中美术教学的策略探讨

    余小芹
    610页
    查看更多>>摘要：传统的初中美术课堂教学主要是让学生通过这门课学会画较简单的画,这样导致的结果就是美术课堂教学的目标不够明确,甚至有部分学校直接忽略了学生学习美术课的意义与作用而用其他学科来进行替代.但是随着新课改程度的不断加深,更加注重学生在德智体美劳的全面发展,这也在一定程度上明确和深化了美术课程的重要作用,同时也对这门课程提出了相应的要求.本文依据美术教学的经验来分析初中美术课堂的教学现状,以及就如何有效使课堂更优化提出意见和策略.

    初中美术课堂有效教学优化策略

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    特殊教育学校体育课存在的问题及优化对策

    张豪杰
    610页
    查看更多>>摘要：体育无论对于普通教育还是特殊教育,都具有十分重要的意义,通过学校组织开展的体育课、体育锻炼和体育竞赛,让学生能够享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志.特别是对于残疾学生,参与体育课有助于帮助其掌握基本的体育锻炼方法,养成良好的卫生习惯,保证自身的身体健康素质得到加强.但是,当前特殊教育学校中的体育课程仍存在一些问题,本文将对当前出现的教学问题提出相应的优化对策.

    特殊教育体育课程对策研究

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    浅谈初中体育运动损伤的预防和处理

    赵定标
    611页
    查看更多>>摘要：中学生的体育锻炼主要在学校进行,一般依靠体育课、课外体育活动等形式,系统地学习体育锻炼方法和技能技巧,增强体质.基于体育锻炼本身是有一定的危险性,学生在运动过程中出现伤害事故时有发生,学生在运动中受伤,不仅仅会影响本人,也会对周围的学生产生心理影响.因此加强学校体育安全教育及如何预防与处理运动损伤非常有必要.

    运动损伤健康

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    浅析小学音乐教学中如何实施音乐游戏

    张秀洲
    611页
    查看更多>>摘要：小学阶段的音乐教学对孩子的兴趣、鉴赏能力和审美能力的培养起着基础启蒙的作用.身为新时代的音乐教师对自身的教学水平和教学观念也要有向前看的意识,不断地多学习先进的教学模式,努力提高自身的教学质量水平.音乐教师要先引导学生对音乐的看法,让他们树立音乐教育是美学教育的思想,不能轻视音乐教育的意义.音乐教师在日常的教学过程中要把握对游戏教学的应用,合理规划好教学内容和完成教学任务,让学生明白音乐游戏和音乐学习的界限与相通之处.

    音乐游戏小学音乐教学应用分析课堂组织

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    浅谈小学美术教学中审美能力的培养

    赵祥瑞
    612页
    查看更多>>摘要：随着我国教育水平的不断提高,小学美术的教学地位在小学教育中日益突出.在小学美术教育当中,美术的学习对于小学生的影响在日常生活和学习的过程当中也越来越显著.美术是一门艺术学科,如何去评价一个作品,需要有一定的审美能力.生活中同样处处有美的事物,因为没有一定的审美能力,也就是说缺少了发现美的眼睛,就会让生活显得枯燥和无趣.针对大量的美术实践课堂效果表明,科学化的美术教育能够增强小学生对于美术艺术创作的兴趣,提高学生的审美能力,能够激发小学生对美术趣味性教学知识内容学习的热情.可目前的小学美术教学中对审美能力的培养仍然存在很多的问题,本文主要探讨如何在小学美术教学中培养学生的审美能力.

    小学美术教学审美能力培养策略

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