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文渊(小学版)
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文渊(小学版)/Journal Wen Yuan
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    基于核心素养下的初中数学教学策略初探

    韩育松
    661页
    查看更多>>摘要：随着素质教育和新课程改革的不断推进,初中数学的教学策略也需要做出新的创新和改变.对初中数学而言,已经不能再单纯的教学生记忆知识点和做题,而是要让数学成为培养学生逻辑思维,训练学生独立解决问题的能力的工具,让数学本身突破学科概念,体现其现实性和实践意义.在日常教学中融入核心素养的关键精神和主要意义,提高初中数学的发展意义.本文从核心素养下的初中数学教学发展现状出发,对核心素养下的初中数学教学策略作了几点探讨,旨在完善学生知识结构,优化课堂教学,促进学生对数学的学习.

    初中数学核心素养教学策略

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    小学数学中高年级如何选择有效的课堂教学形式

    何海华
    661-662页
    查看更多>>摘要：小学阶段是教育教学的重要阶段.同时也是义务教育的重要阶段.在这一阶段的教育教学工作中,教师不仅要对学生进行充分的知识教学,同时要对学生进行学习能力的培养与提升,并且能够使学生的创新思维能力得到培养.因此,在进行教学工作开展的过程中,教学形式成为教育教学工作质量提升的重要因素.在进行小学高年级的数学教学中,教师对于学生需要进行基础知识的储备教学,同时需要对学生的逻辑思维进行培养,从而使学生能够在后期的学习过程中实现自主学习,促进学生的学习与发展.

    小学阶段小学数学高年级教学形式

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    小学数学教学中学生独立思考能力的养成

    何杏梅
    662页
    查看更多>>摘要：在小学数学教育中独立思考能力的养成,可以从这几个方面入手:培养学生主动学习的意识、结合教学实际设计新颖的教学内容 、给学生留出一定的空间进行思考、培养学生下课之后积极探讨问题的习惯.对于学生来说,小学是一个非常重要的阶段,学生的感知力和认知力具有一定的特点,在这个阶段对学生进行小学生独立思考能力的培养是关键任务.所以促使学生独立思考能力的养成是小学数学教育的工作重点.

    小学数学教育独立思考能力养成

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    探讨小学数学分数应用题的教学方法

    胡金华
    662-663页
    查看更多>>摘要：小学数学在小学教育中占据了重要位置,是一门较为重要的学科,在小学生进行数学学习的过程中,也难免会出现难以理解的知识,并且在解题的过程中存在一定的难度,就比如对分数的学习,分数应用题是小学数学中较为重要的组成部分,对学生数学成绩的影响也是极大的,因而就针对小学生在解分数应用题时所遇到的困难进行探究.

    小学数学分数应用题教学措施

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    巧妙运用创意学具来提高小学数学课堂的教学效率

    黄丽芬
    663-664页
    查看更多>>摘要：在小学阶段的数学课堂中,对创意学具的巧妙运用,能有效提高教学质量和效率,促使学生更快掌握数学知识.而在现阶段中,虽教学改革工作已经顺利推进,但部分教师受传统教学观的影响,仍未掌握学具应用的重要性,为改变这一状况,以下分析小学数学课堂学具应用的重要性,探究以创意学具提高数学课堂效率的策略.

    教学效率小学数学课堂提高创意学具

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    浅析小学语文高效课堂构建策略

    胡清芳
    663页
    查看更多>>摘要：高效课堂的构建应该以学生为主体,探索出符合不同学生需要的综合性教学方法和手段,在教学过程中让学生体会到学习的乐趣,提高学生学习的积极性和兴趣,让学生在交流和合作中得到更好的学习.

    小学语文高效课堂教学策略

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    小学高年级语文特色作业设计之我见

    焦凝
    664页
    查看更多>>摘要：以新课程标准为指导,本文通过对语文特色作业的设计、实施过程进行总结,找出经验,通过实践切实提高了小学高年级学生的语文水平和写作能力.

    小学高年级语文特色作业提高

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    初中语文作文教学存在的问题及其对策

    黄艳
    664页
    查看更多>>摘要：在初中的语文教育中,作文一直以来都是教学过程中的重点和难点,初中语文作文不仅能锻炼学生的写作能力和语言表达能力,对初中生提高阅读能力和善于观察能力也有很大的帮助.因此,如何做好初中语文作文的教育工作,培养初中生学习和掌握作文的能力和应用,便成为初中教学中至关重要的任务.本篇文章主要结合实际教学情况,对初中作文教学提出一些看法和应对措施,仅供同行业的朋友参考.

    初中语文作文教学高效开展研究策略

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    人才培养视野下小学语文信息化教学模式分析

    赖建建
    665页
    查看更多>>摘要：现代社会对人才的综合能力有高标准的要求,当教师能够认识到学生的能力培养关键作用,在了解新课改的目标要求之后,教师能够做好对教学模式的分析与研究,改进教学方案并优化教学流程,给学生的发展进步奠定良好的基础条件.基于现代社会对人才培养的基本要求,小学语文信息化教学模式应用起来,正确应对实践教学问题,能给学生的发展进步提供保障.

    人才培养要求小学语文信息化教学模式

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    浅谈如何在小学语文教学中激发学生的学习兴趣

    兰德玉
    665-666页
    查看更多>>摘要：在小学语文课堂上,学习兴趣的培养和发展对语文课程价值起着非常重要的作用.所以,在倡导素质教育的当下,教师就更应该从兴趣出发,通过多种教学方法的实施来激发、培养和保护学生的语文学习兴趣,进而,营造融洽的学习氛围,激发学生的学习兴趣,给学生充分的展示空间,使学生在语文的熏陶下健康成长.

    小学语文兴趣营造氛围赏识教育

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