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文渊(小学版)
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文渊(小学版)/Journal Wen Yuan
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    科学游戏在幼儿园学前教育中的有效应用

    冯伟业
    183页
    查看更多>>摘要：随着时代的不断发展,人们的生活水平得到了质的提高,人们的思维认识也得到了很大的提高,对于幼儿的教育关注程度也在逐步提高,在幼儿教育过程中可以利用幼儿贪玩、好奇心强的特点对幼儿进行针对性教育.本文具体分析并探讨了如何在学前教育中有效应用科学游戏进行教育教学引导.笔者认为通过科学游戏教学,教师能够应用游戏教学的科学性与趣味性,进一步激发幼儿的学习热情,并且能够促进幼儿各种能力的多元发展.所以本文从多方面分析探究了科学游戏在幼儿园学前教育中的有效应用,并提出具体的应用对策.

    学前教育科学游戏有效应用

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    探讨大学英语自主学习能力的培养

    陈岩
    183-184页
    查看更多>>摘要：从英语学习者角度分析,大学生英语能力的形成和自学能力的高低有直接关联.因此,需要学习者关注自身自学能力培养,不断提高自身英语素养,适应社会发展需求.鉴于此,本文首先探讨了大学生自学英语的主要特点展开论述,其次,对于自学能力培养价值简略分析,最后就自主学习过程策略运用提出几点见解,希望为英语学习者提供参考.

    大学英语自主学习能力培养

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    面向工程教育认证的《交通港站与枢纽》课程教学实践与探索

    蔡家明
    184页
    查看更多>>摘要：针对工程教育认证对专业培养目标要求,结合课程教学目前的现状,统一和提高对课程工程教育认证的认识,并从优化和改革课程教学内容与考核方式、课程实践与应用以及校企间合作与校外实践方面进行了探讨与实践.由教学实践表明,其措施有利于学生对专业知识的掌握以及实践能力的提高.

    工程教育专业认证课程教学改革项目式教学

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    基于"有效融合"的幼儿数学教学与游戏

    舒立平
    184-185页
    查看更多>>摘要：所谓数学教学与游戏的有效融合,就是教师借助游戏的形式来组织和展开一系列教学活动的前提,旨在在欢松愉悦的游戏中快乐的学习,促使他们身心的健康发展.尤其对于幼儿园阶段的幼儿而言,学习更应围绕游戏的形式来展开,这样才能满足幼儿思维发展的规律,实现寓教于乐的效果.所以如何促进幼儿数学教学与游戏的有效融合,就值得引起每一个教育工作者的思考,而本文笔者根据自身多年的教学实践作出了尝试性的探讨,以供大家参考和学习.

    幼儿园游戏化教学

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    核心素养背景下小学生数学建模素养的培育分析

    周巍丹
    185页
    查看更多>>摘要：小学数学核心素养包括学生的数学抽象思维能力、数学知识推理能力和数学建模应用能力三个方面的内容.在新时代教育观念的指导下,小学数学教师要着重培养学生的数学核心素养,因而将数学模型构建与日常数学教学活动相融合就显得很有必要.在这种要求下,小学数学教师就要转变教学思路,将数学模型构建活动融合到日常的教学活动中,通过指导学生建立数学模型的方式培养学生的核心素养.基于此,本篇文章对核心素养背景下小学生数学建模素养的培育进行研究,以供相关从业人士参考.

    核心素养小学生数学建模素养培育

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    浅谈思政课是立德树人关键课程

    包斯日古冷
    185-186页
    查看更多>>摘要：在思政课中,落实立德树人是德育和思政课堂教学的根本任务.生正处于人生迅速发展的青少年时期,是培育正确德育思想的关键时期,俗称"拔节孕穗期",需要给予更多的引导教育."立德树人"的教育思想也为思政课教学提供了一条探索创新之路.作为一名思政课教师,要做到爱国情怀深,思想政治强,教育视野广,教学思维新,品格端正,严于律己,不断充实、拓展和提高自己,加强政治站位,严于律己修身,创新教学水平,构建知识结构,调整教学方式,培育学生真善美情操,帮助学生走好人生关键步.

    思政课立德树人

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    回归道德教育理性之维——近年来高校思想道德修养课若干教育思想和方法的探讨

    严芳芳
    186页
    查看更多>>摘要：作为高校思想政治教育系列课程的基础课程,《思想道德修养》课程建设经历了较为复杂的过程.随着我国精神文明环境和内涵发生变化,高校思想道德修养课建设也面临诸多方面的问题,尤其是在思想道德修养课回归道德教育方面的讨论不断深入.本文在简要阐述高校思想政治道德修养课回归道德教育内涵及必然性的基础上,以相关理论和现实发展为支撑,分析了回归道德教育所面临的问题,结合实际阐述了教育方法构建途径,为高校思想政治教育改革提供参考.

    高校思想道德修养与法律基础道德教育教育改革

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    形象思维在高校书法教学中的应用分析

    荣廷忠
    187页
    查看更多>>摘要：书法是我们国家和民族特有的一种艺术形式,它不仅仅可以熏陶我们的文化素养,同时,在学习书法的过程中,也能让我们静心养性,提高自己对于美好事物的鉴赏能力,对于我们的学生来讲,书法教学是非常有利的.近些年来,我们的国家大力推进传统文化的传承教育,而书法作为传统艺术形式的一个代表,在这个过程中可谓是非常重要.本文着重探讨为了加强高校的书法教学,我们在书法课堂中引入形象思维教学的相关举措,以及所取得的相关进展.

    形象思维高校书法教学应用分析探究

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    湖南省高职院校践行新时代师德建设意见的途径研究

    周法强
    187页
    查看更多>>摘要：《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》是当下高职院校教师队伍师德建设的指导性文件.湖南省高职院校要立足本地,准确认识新时代师德建设意见的内涵、重要意义,要强化践行渠道、坚持践行原则、拓展工作结合面.高职院校要以实际行动贯彻践行新时代师德建设意见,加大教师师德培养工作力度,提高工作成效.

    新时代师德建设意见高职院校践行途径

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    高职高专建筑工程技术专业能力评价体系初探

    洪小玲
    188页
    查看更多>>摘要：随着我国经济的不断发展,越来越注重基础民生工程,在建筑工程技术专业也加大了投入力度.目前我国高职院校的建筑工程技术专业的学生整体能力有待加强.目前对于建筑工程技术专业的学生能力评估,一般用学科模型,但是其具有很大的局限性,不利于学生能力的进一步提升以及教师教学方式的改进.为了加快建筑工程技术专业的提升逐步要以专业知识为基础,加强学生们实践能力的提升,不断的提高学生们的实践操作以及知识运用能力,为国家综合实力的提高培养技能型人才.

    高职高专建筑工程技术专业能力评价体系

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