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文渊(小学版)
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文渊(小学版)/Journal Wen Yuan
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    推进"互联网+教育"促进教育平衡

    时元杰
    228-229页
    查看更多>>摘要：高等教育和职业教育在互联网职业化的背景下结合在一起,将高等教育和职业化结合在一起.探索互联网教育发展的道路.新的网络技术会推动全面改革教育生态体系.如何有效地实施教学,提高教育的质量仍是一个未解决问题.阐述了在"互联网教育"背景下,有效的教学影响因素,提出了教学环境改善、教师综合素质提高、培养学生的自主性和有效的教学策略.
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    线上线下混合式教学的实践与思考

    赵小玲
    228页
    查看更多>>摘要：随着互联网信息技术的飞速发展,从网络平台上进行学习,不仅改变了学生获取知识和信息的方式,也改变了学生的学习观念、方式方法.因此,利用现代化的信息技术开展线上教学成为教育改革的一个趋势.传统的线下课堂教学和新兴的线上网络教学均有利弊,立足于学生主体、教师主导的基本思路,积极探索教学模式,创设线上线下"混合式"教学势在必行.本文对线上线下混合式教学的实践进行了与思考.

    线上教学线下教学混合式教学

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    "中国风"网络视频在汉语国际教育中的应用

    陈文耕
    229-230页
    查看更多>>摘要："中国风"网络视频是中华传统文化与互联网相结合的一种产物,在汉语国际教育中有着非常重要的意义,不仅可以有效弘扬我国优秀传统文化,同时还能增强教育效果.基于此,本文主要针对"中国风"网络视频在汉语国际教育中的应用进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助.

    "中国风"网络视频汉语国际教育

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    关于"互联网+"时代小学数学教学模式研究

    陈明娟
    229页
    查看更多>>摘要：随着信息化时代的到来,"互联网+"背景下的现代小学教育需要融合更多信息化技术和理念,并且为了实现更好的教学效果,我们还要去深入思考其深度融入的可行性.本文主要是结合小学生的实际特点和小学数学教学的特点,对互联网教育技术的应用策略进行分析,希望能为小学数学教师构建多元化教学模式提供切实可行的教学方案.下面本文将对"互联网+"时代小学数学教学模式进行研究.

    小学数学"互联网+"信息化教学模式

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    "互联网+"背景下大学生创新创业教育的新模式探究

    白希文
    230页
    查看更多>>摘要：随着我国教育改革的深入,对现行的教育类型和方法提出了更高的要求.传统教育以教师为主,但目前从社会的发展来看,网络教学更符合当今社会的需要.本文分析了高校创业教育的现状,结合实践教学经验,提出了针对大学生创业教育的多元化教学策略.

    互联网大学生创新创业教育新模式探究

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    计算机网络安全技术的影响因素与防范措施

    姚刚
    230页
    查看更多>>摘要：现阶段,计算机网络技术的在我们的日常生活和工作变得越来越普遍,基本上所有人都对计算机网络技术有所应用.计算机网络技术是开放的非常强的技术,可以实现大规模共享,提高人民的生活效率,但同时也容易受到攻击,出现一些安全问题,这些问题不仅影响计算机网络的安全性和稳定性,而且还会侵害用户的隐私和财产.基于以上问题,本文对计算机网络安全技术的影响因素进行分析,并针对性的提出适当的防范措施.

    计算机网络安全技术影响因素防范措施

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    群文阅读在初三语文教学中的实践探究

    赵珊珊
    231页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的提出和发展,群文阅读这一阅读方式受到了社会和教育界的广泛关注,对于初三阶段来说,语文学科是主要学科之一,其中群文阅读作为语文教学中的重要环节,能够从深层次上辅助学生了解文章的深刻内涵.群文阅读就是通过分类对比的方式,帮助学生在较短的时间范围内快速对多篇文章进行阅读和整理.这种对多篇文章进行风格和类型划分的方式,能够在潜移默化中提升学生的文章鉴赏能力.

    群文阅读初三语文教学实践

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    新课改下初中英语课外阅读教学的策略探讨

    张涛
    231页
    查看更多>>摘要：在新课改要求下,教师在初中英语教学中应更重视课外阅读,通过丰富的课外阅读能够让学生学习到更多的国外文化等,加强学生英语学科的核心素养,学生英语综合能力也得到了提升.如何提高初中英语课外阅读教学的质量,那么就需要教师在教学中给予学生一定指导,培养学生良好的英语课外阅读习惯,为学生选择合适的阅读材料,创造良好的英语阅读氛围,进而获得高质量的英语学习以及英语教学质量的提升.

    新课改初中英语课外阅读教学

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    小学语文拓展阅读教学刍议

    郭便妮
    232页
    查看更多>>摘要：阅读是语文教学的重要组成部分,对提高学生语文综合能力以及个人修养具有重要意义.当下,阅读的深度和广度问题仍有待解决.在小学语文教学中实施有效的拓展阅读教学策略,对丰富学生精神世界,增长其见识乃至促进学生的全面发展有着重要的积极意义.

    小学语文阅读教学拓展阅读教学策略

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    初中语文阅读教学的有效性策略探析

    李霞
    232页
    查看更多>>摘要：学习语文学科阅读是一项非常重要的技能,阅读在语文学习中有加强学生文本理解能力、思考能力的作用.对于阶段的学生来说,正处于阅读能力发展的重要阶段,在初中语文学习时期,语文教师必须思考如何引导学生进行探究性、创造性的文本阅读,如何进行初中语文阅读的有效性教学,以促进学生综合阅读能力的全面发展.

    初中语文阅读教学有效性策略

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