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文渊(小学版)
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文渊(小学版)/Journal Wen Yuan
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    启迪计算智慧,体验计算乐趣——小学低年级计算教学现状分析及对策

    焦艳
    353页
    查看更多>>摘要：新课程背景下计算教学贯穿于小学数学的全过程,计算是小学数学教学的重要内容,学生建立数感、获得数学结论、解决数学问题等都要依赖于计算活动的参与.《课程标准》针对小学第一学段的数与代数指出:在教学中,要引导学生联系自己身边具体、有趣的事物,通过观察、操作、解决问题等丰富的活动,感受数的意义,体会数用来表示和交流的作用,初步建立数感;应重视口算,加强估算,提倡算法多样化;应减少单纯的技能训练,避免繁杂计算和程式化地叙述"算理".因此,重视计算教学,让学生掌握必要的计算技巧和技能,是我们每个数学教师应当重视的问题.

    计算机教学现状分析计算智慧

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    千年国学助力家校教育——帮扶转化问题学生案例

    秦志平
    354页
    查看更多>>摘要：本文以实际教学案例分析国学助力家校教育的现有困境及有效解决措施,以供参考.

    国学教育家校合作案例分析

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    浅论实验方法在数学教学中的应用

    贾晶
    354页
    查看更多>>摘要：为了提高初中数学课堂教学效率,引入实验教学方法是非常有必要的,数学实验是一种新的教学模式,它将数学知识、数学建模等融为一体,将学习数学的主动权交还给学生,让学生亲身体验到数学的博大精深,提高学习数学的兴趣.基于这种认识,初步探讨实验教学方法在初中数学教学中的具体应用,其中包括定义认知辅助、兴趣点提升、中考考点带动等,以便在课堂上合理应用数学实验,发挥其对学生知识量增加和能力成长的作用.

    实验方法数学教学数学实验

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    浅析幼儿园游戏化课程资源的开发与利用

    咸翠翠
    355页
    查看更多>>摘要：幼儿教育不同于中小学校的学生教育,因为幼儿具备活泼好动、服从性差、喜欢玩耍等特点.针对幼儿的这种特殊情况,教育工作者开发出了独特的游戏化教育,即利用幼儿爱玩的天性,将各种知识以做游戏的形式融入教学中.这种教育模式让幼儿在充满欢声笑语的玩耍中不知不觉就学到很多知识,因此,它符合科学的教育理念.

    幼儿园游戏化教学策略

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    汉语国际教育"三教"问题的核心与基础

    王家艳
    355页
    查看更多>>摘要：改革开放以来,随着世界文明的进步和发展,我国加强了与国际社会的沟通和对话,创造了更多合作和交流的机会,在汉语国际教育行业,"三教"问题是近些年来相关部门特别关注的问题,本文针对"三教"问题的相关背景和当下的状况进行分析,并根据实际教学情况提出了一些合理化建议,教师作为解决"三教"问题的主体与核心,相关部门和决策者应该着重关心教师的职业生涯发展,从不同的角度和层面来应对"三教"问题.

    汉语国际教育"三教"问题问题核心

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    微课在农村信息技术教学中的实践应用案例分析

    杨涛娟
    356页
    查看更多>>摘要：随着教育教学与信息技术的深度融合,新的教学方式也逐步进入课堂,微课也逐步成为教师采用的教学方式之一,学生喜欢的学习方式."微课"是指以教学视频为主要载体,反应教师在教学中针对某个知识点(重点、难点、疑点、考点等)或教学环节(预习、活动、任务、练习等)而开展教与学活动的各种教学资源的有机组合.由于微课通过文本、音频、视频、动画等方式呈现教学内容,能提高学生学习兴趣,在有限时间把知识内转化,成为现阶段很多学生喜欢的学习方式.

    微课信息技术教育教学

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    论常规教学方法对化学教学的重要性

    郑小荣
    356页
    查看更多>>摘要：伴随着现如今新课程改革工作不断推进落实,在实际教学过程中对心思教学方法的研究以及创新尝试越来越多,觉得教师在拥有新媒体以及多媒体教学设备以后,甚至是抛弃了传统的粉笔.像这种方法将现代化教学手段以及教学设备进行了充分应用,但是对于实习教学工作来讲,并不利于学生在课后进行课堂教学内容的回顾,虽然电子备课方法更加方便,但是纸质教案的书写也不能够完全抛弃.所以在本文所论述内容当中就将针对常规教学方法,在化学教学中的重要性进行论述,在新时期教学改革工作背景下,对常规教学方法的应用进行探讨.

    常规教学化学教学重要性

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    创造教育,未来可期——浅谈创造教育理念下幼儿园木工坊活动的前期开展

    王琦
    357页
    查看更多>>摘要：国务院总理李克强同志在2016年政府工作报告中曾首次提出"工匠精神",我们理解为热爱劳动、合作、创造等精神理念,这些优秀的品质恰好需要从幼儿课程建设起步培养.陶行知先生提出要"解放幼儿的双手",他认为动手是动脑、好奇、好创造的表现.而"木工坊"是一个集游戏、手工操作为一体的专业活动场所,可让幼儿通过亲身体验、设计制作、分工合作,切实激发幼儿的劳动意识,培养合作创造的能力.

    创造教育木工坊合作创造生活

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    八年级学生一次函数认知困境及突破方法

    伍清玲
    357页
    查看更多>>摘要：函数是一种非常重要的数学思想.学生一般在八年级开始接触简单的一次函数,一次函数虽然内容简单,但是却可以解决生活中很多问题,同时也是日后二次函数、多次函数的学习基础.本文简要的总结了八年级学生对一次函数认知所存在的困境,然后提出了具体的突破方法,仅供参考.

    一次函数认知困境突破方法

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    《探究胡克定律》实验的创新改进

    周存为
    358页
    查看更多>>摘要：高中物理教材中探究胡克定律的教学内容在教学中存在弹簧的弹力和伸长量不成正比关系的问题,本文探讨了解决这一问题的方法.

    胡克定律弹簧弹力伸长量正比关系

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