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文渊(小学版)
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文渊(小学版)/Journal Wen Yuan
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    核心素养下小学语文拓展阅读教学策略探微

    王文升
    447页
    查看更多>>摘要：随着当代教育事业的不断发展,语文这门学科的教学方法也在不断变革,但学生往往对语文这门学科所下的功夫会少于其他学科,归其原因还是不重视、没兴趣.在大多数语文教师的长期教学生涯中,大都会愈发感觉到语文的重要性,而怎样学好语文,怎样去培养学生对语文的兴趣,一直以来都是教师们激烈讨论的重点话题之一,本文将对如何更好针对小学语文阅读教学的指导方法进行探究和阐述,希望以此为教师群体提供更多元的教学思路和教学方法,为学生提供更全面的指导方法.

    核心素养小学语文阅读教学

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    浅谈小学语文教学中如何提升学生的阅读能力

    田阔马春莹
    448-449页
    查看更多>>摘要：培养学生的自主阅读能力,其目的就是为了激发学生的阅读兴趣,启迪学生的思维,拓展学生的阅读面、知识面,进而提高学生的阅读能力.所以,语文教师一定要认识到培养学生自主阅读能力的重要性,转变教学理念,丰富教学形式,选择符合学生认知的读物,在提升学生自主阅读能力的同时,提高语文教学的效果.

    小学语文阅读能力存在问题提升策略

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    探究如何在小学语文教学中应用读写结合的策略

    泽仁翁姆
    448页
    查看更多>>摘要：随着目前新课程标准改革的不断深入开展,在小学语文教学活动的实际开展过程中,对于教学质量及教学效率的要求也越来越高,需要小学语文教师开展更加有效的课程教学.就目前小学语文课程教学开展的实际情况而言,为能够满足课程教学要求及需求,需要选择科学合理的教学策略及方式实施教学,而读写结合策略就是其中比较重要的一种.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对探究如何在小学语文教学中应用读写结合的策略提出了一些建议,仅供参考.

    小学语文应用读写结合策略

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    比较阅读在小学语文教学中的运用

    滕秀丽
    448页
    查看更多>>摘要：学生在小学阶段需要对自身的各方面进行提升,并且针对自身的不足进行完善,教师应该通过多种教学方法对学生进行提升,从而让学生能够适应小学语文的学习.在小学语文学习当中,最主要的就是阅读学习,而阅读学习也有非常多的方法,教师应该通过比较基本的比较阅读法,让学生对比不同文章的差异和相同点,对课文进行更全面的认识,提高学生在语文阅读学习当中的主动性.

    比较阅读小学语文教学运用

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    "任务教学法"在大学英语写作中的应用解析

    胡朝霞
    449-450页
    查看更多>>摘要：本文主要针对"任务教学法"在大学英语写作中的应用展开了深入研究,先阐述了"任务教学法"在大学英语写作中的应用优势,如加强交流语言的应用、培养学生完成任务的能力、促使学生在不同语境中使用英语等等,然后又提出了几点切实可行的应用措施,如前期写作任务、写作期任务、后期写作任务,通过以上措施,能够逐渐提高学生的写作水平.

    任务教学法大学英语英语写作应用

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    小学低年段语文主题阅读识字教学策略

    赵海淼郭春花
    449页
    查看更多>>摘要：在新课程逐步推进与落实的趋势下,小学语文面临新的教学挑战,其课程教学侧重逐渐从基本知识内容传导,发展为学科素养塑造培养,主题阅读教学与识字教学相结合是小学语文教学顺应教育发展的必然趋势.文章以此为背景,探究二者在小学语文低年段教学中进行融合的主要途径,为相关教师提供一定参考依据.

    小学语文主题阅读识字教学教学探究

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    小学语文群文阅读教学策略探究

    吕洪芬
    450-451页
    查看更多>>摘要：小学语文作为学生学习的一门重要学科,对学生的终身发展具有重要意义.针对现阶段小学生阅读过程中存在的具体问题,以及教师在阅读课上的一些情况,探讨了相关内容,并针对这些问题和现状,制定了小学语文小组阅读教学策略,希望能为相关语文教师教学活动的正常开展提供有益的参考.

    影响群文阅读教学策略有效探究

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    如何运用"读写结合"教学模式

    张静
    450页
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    核心素养背景下高中英语阅读理解原创命题语篇改编原则与技巧探究

    王圣柱
    451-452页
    查看更多>>摘要：当前随着英语教学改革的开展,"核心素养"逐渐被提升到教育范畴中,成为一种基本的概念内容,对于学生的技能水平以及道德水平提出了要求.教学过程中,应该坚持核心素养的指向,同时兼顾教学的多方面因素,实现学生综合素养提升的目的.当前随着教学改革进行,高中英语的阅读理解原创命题也发生了一系列的变化,但教研工作者应该注重其具体原则以及技巧的坚持,从而实现对于教育改革的正向作用.

    核心素养高中英语阅读理解原创命题

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    老人和老牛——《活着》读后感

    许志昊
    451页
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