期刊,文渊(小学版) 2020年卷7期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

文渊(小学版)

出版周期：月刊

文渊(小学版)/Journal Wen Yuan

正式出版

收录年代

小学语文教育中对学生个性培养的探讨

闫晓翠

467页

查看更多>>摘要：小学阶段是个人习惯和人格养成的关键时期,其中,小学语文的教育在个性化塑造方面的作用尤为突出,关注学生成长的同时也要加强个性的培养.只有保持独立的个性,才能形成自己的观念和认知,从而有利于新发现的产生,只有充分解放学生的天性,才能有利于小学生健康人格的形成.本文对小学语文教育中对学生进行个性化培养的重要性进行了阐述,并提出了几点个性化培养的措施方法,希望可以提升个性化培养的效果.

关键词：

小学生语文教育个性化培养

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浅谈小学英语教学中小组合作教学的应用

刘晓文

467页

查看更多>>摘要：小组合作,让教师不再以单向教学为主,而是结合学生的课内外实践给予学生充分的思考空间.目前在小学教学现状中,小组合作教学的普及率有了明显的提升.小组合作的灵活应用是小学英语教学改革的必经之路.教师需要主动强化这种教育方式,帮助学生打下牢固的英语学习基础,进而逐步发展学生的英语核心素养.

关键词：

小学英语小组合作教学应用策略

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浅谈初中数学教学中纠错能力的培养

赵淑珍

468页

查看更多>>摘要：学生在初中数学的学习过程中经常会出现各种错误,尤其是刚刚升到初中阶段的学生,在错题方面的重视程度不足,因此教师在进行教学的过程中,应该着重培养学生的对错题的纠正改进能力,保证学生在今后的学习中能够及时解决自己遇到的问题,强化学生的数学思想.本文就以如何培养当前初中生的数学纠错能力进行了简要探讨分析.

关键词：

初中数学课堂教学纠错能力培养措施

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查看更多>>摘要：当前正处于知识和信息大爆炸的时代,在知识的学习过程中,不同种类的知识之间,相互产生影响,不同的学习顺序,对学生的学习产生影响,较早学习的内容往往对于后续的内容在时间线上具有引导和启发功能.小学数学教学,是数学学习的基础,是处于前运算阶段的学生能够培养逻辑思维和计算能力的重要阶段,本文将以知识结构迁移理论为基础,立足于小学数学教学,探究知识结构迁移理论对于小学数学教学的重要作用和发挥作用的正确方式.

关键词：

知识结构迁移小学数学教学实践

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基于核心素养的高中物理教学探微

蒋国寿

469页

查看更多>>摘要：高中时期的课程学习中,物理是重要的科目内容,但很多学生认为其学习存在较大难度,以至于失去学习的兴趣和信心.究其原因,主要在于物理科目涉及的范围较广,且拥有十分抽象的学习内容,如果学生缺乏灵敏的学习思维,那么要对物理学习的技巧进行掌握是十分困难的事情.因此高中物理教师在教学时,一定要将核心素养作为教学的根本,以拓展学生的创造性思维提高物理学习水平.

关键词：

核心素养高中物理教学开展

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新课改背景下初中道德与法治生活化教学策略探究

李相东

469页

查看更多>>摘要：随着我国新课程教育教学改革的不断推进,培育学生个体的综合发展能力逐步成为学科教学过程中的关键性命题,而综合发展能力对我国以往多年教育教学改革经验的全面总结,为当前各学科教育教学改革奠定了基调.道德与法治学科是当前我国高中整体教育教学体系中的有机内容,推进学科教学改革、培养学生综合发展能力具有重要意义,而生活化教学策略是这一过程中值得重视的基础性策略.本文紧密围绕道德与法治学科教学中的生活化教学策略这一宏观性命题,以当前培育学生核心素养的教育教学改革为时代背景,结合学科教学的实际情况,系统剖析生活化教学策略的基本内涵,重点阐述和探讨实践层面上的优化改革策略.

关键词：

新课改初中道德与法治生活化教学策略

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小学高年级古诗文教学的研究

熊婷

470页

查看更多>>摘要：在对小学中高年级的学生群体进行教学时,教材内容中包含着大量的古诗文.这些古诗文的内容大多生动形象、文情并茂,而且意境比较清新、含意比较隽永.在开展教学活动的过程中,教师应该将诗的意境与学生的生活实际进行联系,要在课堂教学中教学生带入诗的意境中.并且感知诗句创造的鲜明形象,感受到诗人的炽热情感.在开展教学活动时还应该拓展学生的想象空间,激发学生的学习热情和兴趣,才能促进教学活动进行更好的发展.本文就小学中高年级古诗教学进行相关的分析和探讨.

关键词：

古诗文教学研究分析探讨

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小学数学情境与提出问题教学——探究开放的数学教学

薛利花

470页

查看更多>>摘要：在教育制度不断完善和课程教学标准深入落实的教育形势下,小学阶段的教学工作迎来了发展的新常态和教学的新模式.伴随着新常态和新模式的深入,更加规范和标准的教学方式应运而生,并被广泛地应用到了具体的教学活动中.在这之中,情境与提问教学就是新方式的具体体现.尤其是在小学阶段的数学教学过程中,教师更应根据现阶段的发展需要,着重调动学生的学习热情和探索欲望,从小学生的视角出发,探索和发现更加具有价值的教学方案.因此,小学阶段的数学教学开始应用情境与提问教学.本篇文章在此对小学阶段数学教学应用情境与提问过程中存在的问题进行分析,对其具体教学方法的应用展开以下以下探讨.

关键词：

小学阶段数学教学情境与提问

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如何在小学数学教学中培养学生良好的学习习惯

杜金勇

471页

查看更多>>摘要：在小学阶段我们一定要认识到学生良好学习习惯培养的重要性,学生只有具备良好的学习习惯,才能够在整个学习过程当中取得优异的成绩.在上课的过程当中,良好的学习习惯可以使得学生快速的进入到学习状态当中,帮助学生更好的进行学习,让学生享受数学学习的快乐.作为一名老师在教学的过程当中,对于学生学习习惯的培养有着重要的作用.因此我们在教学过程当中就需要成为有效的教学方法,逐步的培养学生良好的学习习惯,更以更好的推动小学数学教学发展.

关键词：

小学数学习惯培养策略

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试析单元迁移在小学高年级语文教学中的运用

程汉森

471页

查看更多>>摘要：随着教育改革的不断深入发展,在教学过程当中,我们更加注重学生综合素质的培养,如何在课堂教学当中通过有效的教学方法,逐步的提高学生的综合素养,成为了当前我们研究的重点问题.从当前教学当中我们了解到,大多数的老师在教学时会采用单元建议教学法进行教学,它能够有效的提高学生在课堂上的参与度,同时也能够引导学生进行举一反三的学习,从而不断的提高教学质量,促进语文教学的全面发展.本文将对其进行深入探究,进一步了解单元迁移在小学高年级语文教学当中的应用,为今后的语文教学提供有力的理论支撑.

关键词：

小学语文单元迁移教学

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