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文渊（中学版）
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文渊（中学版）/Journal Wen Yuan
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    简析小学数学教学中如何提高学生的计算能力

    邢建红
    211-212页
    查看更多>>摘要：数学是理科的基础,是专门研究数量、结构、空间等知识的学科,更是在科学技术、医学研究、经济计算等多个领域被频繁使用.数学不仅能够训练人们的逻辑思维,还能以数字的形式把人们的实操结果准确表达出来,它是一门有生命力的学科,它拥有着崇高的价值观,蕴藏着巨大的力量.

    小学数学提高计算能力

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    高中英语词汇教学策略浅析

    吴莹勤
    211页
    查看更多>>摘要：词汇是语言学科学习的第一步,具有重要的奠基作用.在高中英语教学课堂上,词汇学习不仅要求学生掌握一定量的单词和词组,更关键是要教会学生掌握正确的词汇学习方法和技巧.因此,教师在教学活动中更要考虑学生的学习需求,采取科学合理的教学模式帮助学生完成词汇的理解和记忆,进一步帮助学生完善英语词汇知识体系,推动词汇教学质量和水平的提高.基于此,本文就从采用直观教学法、联系上下文记忆、及时复习巩固几个方面论述了高中英语课堂上词汇学习的方法.

    高中英语词汇教学策略有效性

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    浅谈小学数学课堂教学中提升学生计算能力的策略

    熊英
    212页
    查看更多>>摘要：在小学数学课堂教学中,我们经常会发现很多学生由于计算能力不足、计算素养匮乏而出现计算错误的情况.殊不知,计算是贯通于数学教学各个环节、各个层面的基本教学内容,直接影响着学生良好学习习惯的培育、科学思维能力的发展、数学综合素养的塑造.因此,教师应该以数学课堂教学为载体,在学生计算能力提升培养上加强研究、开展探析,以推动小学学生数学计算能力获得全面发展和切实提高.

    小学数学计算能力课堂教学方法策略

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    小学估算意识、能力、策略的培养

    薛玉娟
    213页
    查看更多>>摘要：估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用.从某种意义上说,估算应作为小学数学教学中一种非常重要的思维方式来培养.因此,学习估算意识和估算能力的养成,对于提高他们的观察、处理解决实际问题的能力.

    估算意识粗略估算简单推算

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    浅谈小学数学教学中如何培养学生动手操作能力

    严小仁
    213-214页
    查看更多>>摘要：小学生动手操作是数学学科学习的重要内容之一.随着数学教育变革的不断发展,小学数学教学相对做出了调整.小学低年级学段不光要注重学生们的最基本训练,更要对教学中的动手操作应用探究引起重视,从而提高学生素养.所以在平时教学过程中,强化学生们的动手实践能力,根据学生的需求进行备课,还要重视学生们操作后的反馈及总结.

    小学数学动手操作应用探究

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    浅谈流行元素成为中学语文教学助力的探索和实践

    杨蕾
    214页
    查看更多>>摘要：语文和生活相通,在语文教育领域内,广泛涉猎课外知识,创造性的利用有价值的流行元素显然对语文教学有一定的辅助作用.素质教育注重创造性能力培养,流行元素范围的广泛性和内容的多样性决定了引入语文教学的必要性.

    流行元素中学语文教学实践

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    初中语文课堂激趣法略谈

    赵科
    215-216页
    查看更多>>摘要：初中语文是学习生涯中最为基础的必备科目,涵盖听、说、读、写、表达等诸多使用技巧.近年来的高考改革从国家人才培养战略角度出发,语文地位显然提高,其广度、难度也在提升,这也是中考的必然方向.因此在初中阶段,高效率的语文课堂极其重要,而兴趣在激发学生求知、探索的欲望,达成高效语文课堂方面具有巨大潜力.兴趣引导也是课堂改革的趋势之一.本文就初中语文课堂激趣法进行阐述.

    初中语文语文课堂激趣法

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    情境教学法在小学语文课堂中的应用分析

    张红芳
    215页
    查看更多>>摘要：教育者在对学生进行教学的过程当中,一定要为学生科学合理地创设教学情境,这是提高小学语文教学质量的一个有效的教学方法,因为情境教学的创设在一定程度上能够让学生更加清楚地看到和了解教学的总体目标,让学生对相关的知识学习和运用不断地加深,有助于学生语文学习的兴趣不断地提高,为后期的语文学习奠定基础.

    小学语文情境化教学知识理解

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    浅谈小学中年级语文教学评价策略

    钟惠萍
    216页
    查看更多>>摘要：教学评价是教学的重要组成内容,对学生未来的学习生活起着至关重要的作用.通过这种教学方法,可以对语文教学的活动信息以及过程进行良好地调控,不仅可以考查学生的学习状况,还可以帮助教师对自己的教学方法进行适当的改进,以此促进学生的全面发展.本文就如何在实际的小学中年级语文教学过程中正确开展教学评价展开讨论,希望为取得良好的教学效果做出努力.

    小学语文教学评价策略

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    把握估算教学本质提升小学生数学素养

    朱琼瑶
    217页
    查看更多>>摘要：《数学课程标准(2011年版)》指出:"估算在日常生活与学习中有着十分广泛的应用,培养学生的估算意识,发展学生的估算能力,让学生拥有良好的数感,对于提高学生的数学素养都具有重要的价值.

    估算意识估算能力教学策略

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