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文渊（中学版）
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文渊（中学版）/Journal Wen Yuan
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    初中历史课堂上情景教学法的有效应用

    彭美富
    391页
    查看更多>>摘要：为适应时代发展,我国教育一直处于改革的前列,情景教学法的出现顺应了这个趋势,在初中历史的课堂上,利用此方法能够摒弃传统教学方法中的弊端,有效提高学生学习历史的兴趣,同时对于学生培养历史学科核心素养也有极大的帮助作用,使得教学任务完成更加高效.本文将结合人教部编版教材的部分内容,简要阐述初中历史课堂上情景教学法的有效应用.

    初中历史情景教学有效应用

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    陶行知生活教育思想在小学语文教学中的应用探究

    钱呈军
    391-392页
    查看更多>>摘要：陶行知教育思想的基石与核心就是生活教育议论,这也是其思想的主题和重要组成内容.陶行知先生曾经提出"生活即教育,社会即学校,要强化教学做的有效整合".这一教育思想对我国教育改革发展至今仍然有着较强的指导性.本文主要对陶行知生活教育思想在小学语文教学中的应用进行分析和探究.

    陶行知生活教育思想小学语文教学应用

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    小学数学教学中激发学生学习兴趣的方法

    石远玉
    392页
    查看更多>>摘要：小学数学是培养学生独立思考能力的关键时期.小学低年级数学的教学过程要求学生对数学学习产生一定的兴趣,教学大纲对于中高年级学生的数学要求是对于题目的过程能够有完整的思路和题目分析能力.教师应采用多元方法培养不同层次的学生在对数学产生兴趣的基础之上,借用数学的工具解决数学问题,以达到教学目标.如何在日常课堂中引入趣味课堂以达到激发学生学习兴趣的教学目的是值得每一位教师共同努力的方向.本文将以几个案例分析为实践基础对于小学数学课堂激发学生学习兴趣的教学过程进行创新性探究,为教师的教学提供一定的指导性思路.

    兴趣式教学小学数学课堂教学

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    新课标下培养小学语文学困生语文能力的探索与思考

    谭卓
    393页
    查看更多>>摘要：如今我们小学教师的教学理念是让全体的学生都热爱学习,让所有的学生都全面发展.但每个班会有学困生,由于他们的基础知识掌握的不好,这个问题一直在困扰着教师,因此教师会利用各种方法去激发他们的学习语文兴趣,在课堂上努力地吸引他们的注意力.让他们积极地参与到课堂之中,做课堂的主角,帮助学困生在学习上取得进步.

    小学语文学困生能力的探索与培养

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    探索初中英语教学中如何渗透积累意识的培养

    唐婧
    393-394页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深入,对于初中英语教学提出了更高的要求,需要在教学实践中进行有效的落实.初中英语教学需要对积累意识进行有效的渗透,并对学生的积累能力进行针对性的培养.英语教学需要以具体的教学目标为基础,结合初中英语相应的大纲要求,对学生的英语水平进行一定的强化,丰富学生的英语阅读水平.实现学生可以在英语词汇量、语法知识等各方面积累.基于此,笔者以探索初中英语教学中如何渗透积累意识的培养作为选题,重点分析了在初中英语教学中,如何让学生获得渗透积累意识进行相应研究.

    初中英语英语教学阅读

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    如何上好初中地理复习课的有效性分析

    王红燕
    394页
    查看更多>>摘要：教学实践表明,系统且有效的地理复习有助于学生取得优异的成绩.所以,在地理复习开展的过程中,初中地理教师应以教学实践为出发点,帮助学生理清知识脉络,加深对知识的理解,并提高学生的思维能力.因此,地理教师在带领学生复习地理的时候,需采取科学的方法,并结合学生的特点,提高初中地理复习课的有效性.基于此,本文将围绕着保障初中地理复习课有效性的措施展开论述.

    初中地理复习课有效性分析

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    试析生活化教学在小学数学教学中的应用

    王艳妮
    395页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学的课堂上使用生活化教学符合新课标所提出的改革要求,在转变传统教学模式的基础上,大幅度提高了学生学习兴趣与积极性,加深对于知识的理解和运用,深受广大教师和学生的喜爱,因此得到了广泛的使用,本文将结合人教版小学数学教材的部分内容,简要阐述生活化教学在小学数学教学中的应用.

    生活化教学小学数学教学应用

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    赏识教育在小学班级管理中的应用

    吴佩云
    395-396页
    查看更多>>摘要：教师被学生看作是知识的权威,教师对学生的指导和点评被学生十分看重.在班级管理工作中,教师对学生的教育和管理工作,要善于应用赏识教育,要善于应用对学生的认可和激励,以促进学生良好品行的建立.对此,本文就赏识教育在小学班级管理工作中的应用展开了论述,分析了赏识教育的功能,并提出了赏识教育在小学班级管理工作中的应用措施.

    小学班级管理赏识教育

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    试论初中班主任对后进生的转化策略

    吴先勇
    396页
    查看更多>>摘要：后进生的转化工作一直以来都是初中班主任的重点以及难点工作.只有在教育工作中找到后进生形成的原因,才能有效地解决问题.其次,根据每一个学生的特点制定相关的策略计划,从而对后进生进行转化.本文主要探讨了初中班主任对后进生的形成原因以及转化策略.

    初中班主任后进生转化策略

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    爱与责任共担——谈小学数学教育

    殷远飞
    397-398页
    查看更多>>摘要：教育是一项特殊的事业,教学过程不是单纯的知识传递,更是一种思想的碰撞和灵魂的交流.所以,教学工作不应当只是单纯的知识传递,更应当有爱的融入和责任的担当.在小学阶段,学生正处于道德认知建立的时期,也正处于情感和思想发展的重要阶段.在本阶段中,教师对学生渗透爱的教育,让学生的心中充满"正能量",才能促进学生的快乐成长和健康发展.对此,本文就小学数学教学中,教师如何对学生渗透爱的教育、如何承担责任意识对学生的品质进行塑造展开了论述,总结了几点有效的措施和建议.

    小学数学德育爱与责任

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