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文渊（中学版）
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文渊（中学版）/Journal Wen Yuan
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    小学语文教学中多媒体技术的巧妙运用

    胡志斌
    411页
    查看更多>>摘要：小学语文教学与多媒体技术的巧妙融合,使语文课堂教学内容更加丰富,教学情境更引人,学习气氛更活跃,互动课堂更到位,思考空间更自由.因此,我们教师应语文教学实践中运用多媒体技术,不断探索、不断更新,让其为语文教学带来生机,注入活力,为语文教学插上翅膀.本文将简述小学语文教学中多媒体技术的巧妙运用.

    语文教学多媒体技术融合

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    高中数学教学核心素养之数学运算能力的培养

    黄立德
    411-412页
    查看更多>>摘要：高中数学的核心素养主要涉及思维能力、解题能力以及基础理论掌握能力等,运算能力在实施培养的过程中需要重视基础理论知识、公式以及运算法则方面的教学,使学生在牢固的理论基础中获得运算能力方面的锻炼.

    高中数学核心素养运算能力

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    小学班主任工作中存在的问题及对策探讨

    黄艳青
    412页
    查看更多>>摘要：班主任的工作职责就是负责对班级中日常事务进行管理,因此班主任的管理协调能力将直接影响到班级是否能够形成良好的班风和学风.在新时期,对于小学生的培养模式出现了变化,班主任的具体工作内容和工作目标也出现了变化.因为新课程教学改革工作的深入实施,班主任就需要及时对自己的工作理念和工作方法进行更新,对于工作中出现的问题要及时解决.作者将在本文中研究当前小学班主任在班级管理工作中出现的问题以及对这些问题提出了具体的解决对策.

    小学班主任工作存在问题对策探讨

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    新课程下高中数学课堂教学策略研究

    贾丽丽
    413页
    查看更多>>摘要：高中数学教与学的主要阵地是课堂.只有制定明确的教学目标与任务,抓住重点,利用当下的先进教学技术手段,选择恰当有效的教学方法,充分调动和培养学生学习数学的积极性,才能获得数学课堂教学的最大效益.

    高中数学课堂效益教学策略

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    如何让农村小学数学教研活动有效发挥

    江艾憶
    413-414页
    查看更多>>摘要：随着现在课改不断推进深入,现代教学对教师的要求不断提高.许多农村小学教师面对现在的教学工作感到力不从心、教学模式无法适应.怎样使我们的教学更有效,更高效呢?作为小学数学教师,我个人认为,扎实有效地开展数学教研活动是解决问题的关键.

    课改教学高效教研活动

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    高一语文教学和初中语文教学衔接性研究

    李小芳
    414页
    查看更多>>摘要：理想的教学效果下,初中语文教学应该为高中语文教学打下坚实基础.初中语文注重学生学习习惯的培养,在授课过程中更注重情感和知识结合;高中语文更注重对学生语文素养的培养,在知识的教学程度上更加深奥,教师在课前的备课量增加,在授课时也更加理性化.本文从高一语文和初中语文衔接性出现的问题着手,进一步研究如何更好地进行初高中语文教学衔接.

    语文教学初高中衔接性研究

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    小学科学教学中有效小组合作学习的策略研究

    李艳利
    415页
    查看更多>>摘要：随着人工智能、大数据、虚拟现实等技术的出现,科学技术在国家整体发展战略中的位置也日趋重要,每一个公民都应该具备科学素养和创新精神.小学科学的课程作为培养个人科学素养和创新精神的启蒙课程,它的地位也愈发重要.但是如今的科学课对于学生科学素养和创新思维的培养并未见成效,究其原因,在传统的教学模式下,科学课堂教学存在着很大的问题,这就要求教师提高科学课的教学质量.

    小学科学教学小组合作学习策略

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    关于小学信息技术微课应用实践与思考

    刘厚姗
    415-416页
    查看更多>>摘要：在新课程改革稳定发展的支撑下,各阶段教学都需要注重教学理念的转变,并合理的将先进的教学模式融入到实际教学当中,有效解决传统教学存在的问题.其中,在小学信息技术教学的过程中,要想提高课堂教学效率,教师需要注重微课的运用,这样能够有效的将课课程的重点与难点整合,并为学生构建精美的教学课件,提高学生学习的热情.基于此,本文主要围绕小学信息技术教学中微课的运用开展分析,并阐述了微课在小学信息技术教学的作用,仅供参考.

    微课实践小学信息技术思考

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    小学低年级科学教学中观察力的培养研究

    刘晓英
    416页
    查看更多>>摘要：心理学研究认为,思维认知活动是从观察开始的,一个人要获得科学文化知识必须提高观察能力.小学科学作为普及科学知识的学科,教师必须不断改进教学方法,注重对学生观察能力的培养,提高学生发现问题、分析问题与解决问题的能力.这样,才能帮助学生逐步形成科学意识,养成良好的科学态度,进而提升科学核心素养.

    小学科学观察能力科学素养

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    初中英语教材教学方法和技巧探究

    刘云让
    417-418页
    查看更多>>摘要：随着全球一体化程度的进一步加深,英语在我国的普及程度进一步提高,学好英语变得越来越重要.因此,探究初中英语教材教学方法和技巧有些重要意义.在新课改不断推进的过程中,初中英语的教学方法也在发生着不断地变化.在进行教育教学的过程当中,教育者要使得英语教学贴近学生的实际生活,进一步提升学生学习英语的兴趣,发展学生学习英语的能力.本文结合部分初中英语教材(人教版)的教材特点,对初中英语教学方法和技巧进行了相关探究.

    初中英语教学方法教材特点

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