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文渊（中学版）
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文渊（中学版）/Journal Wen Yuan
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    基于新课标下的初中政治教育教学困境及思考

    胡小平
    451-452页
    查看更多>>摘要：初中阶段作为学生成长的重要时期,也是学生精神、思想比较容易出现波动的时期,所以,在新课标改革的背景下,面向初中学生的政治教育就显得格外重要.基于此,本文从新课标下初中政治教育面临的困境入手,思考以往教学困境中蕴含的机遇,进而提出能够突破初中政治教育教学困境的举措,希望能在一定程度上优化初中政治教育教学的效果.

    初中政治困境思考

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    浅谈新课标背景下初中生物的高效教学

    姬忠芳
    452页
    查看更多>>摘要：生物学科作为一门自然学科,也是初中阶段的一门必修课程,其重要性不言而喻.所以作为新时代的生物教师,教学的过程中,我们一定要去注意,不能够还是像传统的教学那样,单纯的去培养学生的考试能力,让学生去应付考试,成为应试教育的考试机器.新时代对于教师的教学也有着新的要求,这就是遵循学生的学习兴趣,让学生可以做到高效学习,利用好自己有限的时间,去提升自己的能力,这样的教学才是我们希望看到的教学.本文就新课标的背景下初中生物的高效教学作出几点讨论.

    新课标初中生物高效教学

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    现代信息技术在小学数学教学中的运用

    贾汉阳
    453页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的进一步深入,教育部门也愈发关注学生综合素质的培养.在小学数学教学中,引入现代化信息技术能够有效丰富课堂教学内容,从而更好地激发学习兴趣,让学生能够主动参与到课堂中,教学目标也能更好地实现,进而保证课堂教学质量.该研究首先分析了小学数学教学现状,然后探究现代信息技术在小学数学教学中应用的必要性,最后对其具体的运用策略进行探究,以供参考.

    现代信息技术小学数学教学教学质量

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    教改背景下小学语文高效课堂的构建

    冷似宇
    453-454页
    查看更多>>摘要：近些年来,随着新课程改革的不断发展,人们的教育理念也开始逐渐更新换代,在小学的语文教学课堂上,为了全面提升教学效率,我们作为小学的语文教师应当在实际的教学活动中结合新课程的目标要求,抓住小学生的课堂注意力,摒弃以往生硬的课堂教学方式,结合具体的语文课程情况来改进教学,在提升课堂效率的同时,构建高质量的小学语文教学课堂.

    小学语文高效课堂教研教改

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    关于初中八年级数学高效课堂策略探究

    李静
    454页
    查看更多>>摘要：随着新课改程度,人们越来越注重教学效率的提升,初中八年级是初中学生数学学习的关键时刻,对学生的中考起着重要的奠基作用.在提升教学效率的过程中,相关教师应当及时转变自身所具有的教学观念,与时代的发展相匹配.真正的将学生放在课堂的中心位置,使学生喜欢上数学学习,进而提升课堂参与度.本文将更深入的分析和探讨创建八年级数学高效课堂的相关策略.

    初中八年级初中数学高效课堂策略探究

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    如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力

    李云
    455-456页
    查看更多>>摘要：小学时期作为小学生数学学习的启蒙阶段,其重要性可想而知,教师要大力培养小学生的逻辑思维能力、科学探究能力、严谨思考能力,为学生往后的数学学习打下良好的基础.传统的教育模式有可以借鉴的地方,但是其中也有很多缺点.教师应该不断地进行改进创新,发展新的教育模式,提高学生的逻辑思维能力和科学思考能力.在此之前,教师应该针对学生的学习情况制定合适的课程计划,在教学方面着力提高学生的兴趣和上课积极性,让学生充分认识到小学阶段学习数学的重要性及其意义所在.

    小学数学逻辑思维方法教学

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    高中物理教学中如何引导学生进行自主学习

    李俊雨
    455页
    查看更多>>摘要：自主学习作为学生学习能力中的一项高级技能,向来都是那些学习拔尖的班级优秀学生的秘密武器,这说明自主学习能力对学生的学习有着至关重要的促进作用.因而老师们应该着重培养学生的自主学习能力,特别是在高中阶段的物理学习过程中,老师要充分地发挥学生的自主学习能力,使得学生的高中物理学习之旅更高效.

    高中物理教学自主学习

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    小学高年级学生数学直觉思维能力培养的探究

    梁规英
    456页
    查看更多>>摘要：随着我国素质教育改革工作的推进,对数学教学中培养学生非逻辑思维能力方面的重视程度也逐渐加强,在这方面能力的培养中,直觉思维能力的培养是教学中至关重要的一部分内容.在小学阶段,使学生从小培养这种能力,能够很好的打破学生的思维定式,突破经验式教学所造成的学生学习僵化缺乏创造性的现象,也可让学生做到将复杂问题简约化进行思考,使其更有效的认清事物的本质.本文主要探究对于小学高年级学生来说,如何更好的让学生数学直觉思维能力得到培养,实现为学生学习数学开拓新的学习方式.

    小学高年级数学直觉思维能力培养探究

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    小学数学教学中如何培养学生的逻辑思维

    廖思远
    457-458页
    查看更多>>摘要：近些年来,由于我国社会的进步,科技的发展,教育事业随之受到人们的重视.小学数学小学生学习的主要科目之一.在数学教学中,发展学生的思维很重要,需要教师根据数学的学科特点并结合教材内容,正确引导学生进行思考,本文将从促进学生逻辑思维方面,进行关于小学数学教学中如何培养小学生的逻辑思维能力,进行一些探讨,将提出一些相关措施.

    小学数学逻辑思维能力重要性

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    小学语文作文有效教学策略探讨

    梁耀
    457页
    查看更多>>摘要：小学语文是小学课程中重要的组成部分,也是小学生接触语文学习的基础,其中语文作文的写作能力是学生需要具备的基本素养之一,也是学生对语文掌握能力和理解能力的最好体现.小学作文教学一直是重点难点,学生的作文水平不高是目前一些小学中普遍存在的现象,语文作文不仅仅考察学生的语言组织能力,更多的是考察学生思想见识的深度和广度.在对学生的作文指导过程中,教师需要转变传统的教学模式,针对不同学生的写作能力选择有效的教学模式.

    小学语文作文教学教学策略有效性

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