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文渊（中学版）
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文渊（中学版）/Journal Wen Yuan
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    网络成瘾对小学生心理发展的影响

    胡宗玥
    550页
    查看更多>>摘要：近几年以来,伴随着科技信息技术的不停发展,网络技术已经悄无声息的迈进了千家万户中,改变了人们的日常生活.丰富的网络资源,给小学生各方面提供了宽广的空间,开阔了视野,缓解了学习压力,而且源源不断地补充了精神食粮.但网络也是一把双刃剑,在给小学生带来丰厚知识的同时,也让许多小学生沉迷于网络无法自拔.因此,本文从网络成瘾对小学生影响的表现,对小学生网络成瘾所带来的心理问题进行分析,提出相关预防措施和治疗方法.

    网络成瘾小学生心理健康影响

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    心理语言学理论对初中英语阅读教学的影响

    买尔哈巴·阿力普
    551页
    查看更多>>摘要：心理语言学产生于20世纪50年代,是一门研究语言活动中的心理过程的学科.心理语言学涉及人类个体如何掌握和运用语言系统,如何在实际交往中使语言系统发挥作用,以及为了掌握和运用这个系统应具有什么知识和能力.随着心理语言学的发展,人们有了很多第二语言教学启示.通过实践,心理语言学对英语教学的影响也逐渐得到了认可.本文通过从心理语言学的角度来分析一堂初中英语阅读课教案来浅谈心理语言学对初中英语阅读教学的影响.

    心理语言学阅读教学

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    互动教学在小学道德与法治教学中的实施策略分析

    王丽娟
    552页
    查看更多>>摘要：随着素质教育及新课程改革的发展,现阶段的小学教育教学中越来越重视道德与法治课堂的教学.在小学道德与法治的教学中有效的创新教学措施是激发学生学习兴趣、调动学生学习积极性、提高小学道德与法治课堂教学有效性的有力途径.互动教学属于现阶段较为创新和高效的教学模式,能转变传统小学道德与法治课堂教学中的单一教学模式,营造积极浓郁的学生学习氛围,促进学生在课堂学习中掌握更多道德标准,强化学生的法治意识,促进学生们综合道德素养的培养.为了分析互动教学在小学道德与法治教学中的实施策略,笔者针对当前小学道德与法治课堂教学中存在的问题进行了阐述.

    互动教学小学道德与法治实施策略

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    初中英语教学德育渗透初探

    宫雯雯
    552-553页
    查看更多>>摘要：新课改后素质教育的理念已经深入人心,全国中小学校都将提升学生的综合素质视为教育的核心,努力促进学生的全面发展,而德育是素质教育最重要的组成部分,教师在进行日常的教学设计时也应该将德育渗透到课程的方方面面.基于此本文将以初中英语学科为例,分析在教学中渗透德育教育的必要性,同时详细探析在教学过程中渗透德育的具体方法,希望能为各位同仁提供参考.

    初中英语德育渗透教学

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    小学体育课堂教学中的德育渗透

    郭百灵
    553页
    查看更多>>摘要：小学是学生学习生涯最关键的时期,在这一阶段,学生不仅能受到知识的启蒙教育,同时也可以实现个性化发展,因此为了保证小学生的成长过程健康且快乐,所以要求各科教师都有意识地将德育教育渗入课堂教学,既丰富课堂内容、提高教学效率,又能提升小学生的综合素养,完成新课改后的素质教育要求.基于此本文将以小学体育学科为例,深入探析在课堂教学中渗透德育的具体策略.

    小学体育课堂教学德育渗透

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    班主任是学校德育工作的晴雨表

    施中才
    554-555页
    查看更多>>摘要：学校稳定发展的前提之一是班主任团队发挥特殊的教育、管理、引导作用.在教育过程中,学校遇到许多新问题,这些问题有效解决的重要途径就是推进创新班主任工作.由此,班主任应当是学校德育工作的晴雨表.

    教育班主任管理

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    中、小学班主任如何做好"德育辅导员"

    黄雄飞
    554页
    查看更多>>摘要：在当今这个注重素质化教育的时代,在素质教育严格的要求下,中、小学班主任应该在加强中、小学教学的同时,还要重视学生们思想德育的教育.学生们的德育素质,个人品德都贯穿着孩子们一生的成长过程中.广大中、小学班主任应该帮助每一位学生能够发挥自己的能力,成为对未来社会有贡献的人才.

    德育辅导教学课堂中小学教师

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    小学班主任德育教育中如何有效实施激励策略分析

    何淑丽
    555页
    查看更多>>摘要：在小学教育中实施激励策略,激发学生的学习热情,提高德育的整体质量,具有十分重要的意义.本文简要分析了小学班主任德育过程中存在的一些问题,同时详细讨论了小学班主任德育过程中可以实施的激励策略,希望可以提供一些参考.

    小学班主任德育教育激励策略

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    时事热点在初中道德与法治教学中的应用

    毛润年
    556-557页
    查看更多>>摘要：初中道德与法治课程与时事密切相关,课程性质比较开放,两者之间也是密不可分的关系.本文对时事热点在初中道德与法治教学中应用的意义进行阐述,在此基础上,从热点数据收集、数据讨论等方面,总结出了初中道德与法治课程热点时事渗透方案,希望为广大同仁的实践教学提供参考.

    道德与法治时事热点初中

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    信息技术与初中道德与法治教学深度融合研究

    张玉兰
    556页
    查看更多>>摘要：现如今人们越来越明白,在学技术的同时,成为一个思想有道德的人也十分重要.如果一个人没有道德无视法律,那么也只能是一个败类,成为一个有文化的败类,将更无益于社会和人民.在对学生进行培养的过程当中,老师不应该只重视学生的技术和学习,更应该从思想道德方面对学生进行教育,道德是每一个人都应该拥有的素质,而遵守法律则是每个人都应该的履行的义务没有任何一个人是特例,没有任何一个人是特殊的.

    信息技术初中道德与法治

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