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文渊（中学版）
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文渊（中学版）/Journal Wen Yuan
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    高职院校创新创业教育的融合途径探讨

    王常兵王金凤
    34页
    查看更多>>摘要：创先创业教育逐渐成为当前高职院校对综合性人才培养的一种潮流与趋势,也是为人才顺利进入社会,找寻更多的就业与创业机会提供了极大的帮助.高职院校开展创新创业教育不仅顺应了当前社会时代发展的方向,也为社会提供更多具有创新创业能力的复合型人才提供了巨大的保障.基于此,本文通过概述当前高职院校创新创业教育发展的现状及存在问题,探讨了高职院校创新创业教育应从教育理念融合、课程融合与师资队伍建设方面实现创先创业教育的可持续发展与融合.

    高职院校创新创业教育融合途径探讨

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    浅析中职生如何快速与社会接轨

    胡涌
    34-35页
    查看更多>>摘要：企业对复合型、创新型人才的需求趋之若鹜.产教融合的人才培养模式,符合新时代、新职教的要求,柯桥区职校基于产教融合模式,通过校企合作多元化、教学模式改革[1]、"双栖"教师型队伍建设等措施,加快中职生与社会接轨.让每个学生的人生都能出彩,让每个学生都能脚踏实地地走向诗和远方.

    产教融合柯桥区职校中职生

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    润"德"细无声,育人又育心——小学语文教学中渗透德育的途径

    聂翠
    35页
    查看更多>>摘要：如今,教育部门尤其重视德育教育.语文教学不仅仅是传授知识,而是着重培养学生的高尚情操,提高学生的思想道德修养,使他们形成健全的人格和高尚的品质,促进学生全面发展.小学语文教材中有着极其丰富的德育教育资源,在教育教学中易于渗透.因此,教师可以结合小学语文的知识和特点有针对性地渗透德育教育,深化素质教育的实践.

    德育教育小学语文途径与方法

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    谈积极心理学在教育教学中的运用

    王剑锋陈锦华
    36页
    查看更多>>摘要：在多年的教学过程中,学生完成作业拖拖拉拉,回答问题吞吞吐吐,诸如此类的现象屡见不鲜.事实上,追本溯源,学生之所以会有这些不良表现,主要是因为他们在完成作业、回答问题以及与人合作的过程中等,缺乏主观能动性.对此,教师可以尝试将积极心理学运用于教育教学过程中,进而调动学生的学习积极性,发挥学生的主观能动性,稳步提升学生的学习效益.本文将在理论联系实际的基础上,围绕"巧评价、多赏识和有期望"等三个方面,谈一谈积极心理学在教育教学过程中的有效运用.

    积极心理学教育教学有效运用

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    如何提高初中道德与法治习题讲解课的课堂效率

    刘波
    36-37页
    查看更多>>摘要：道德与法治作为初中课程体系中的重点科目,对于初中生的思想意识和人格修养有很好的提升作用,并助推初中生的道德涵养水准.初中道德与法治教学中"习题讲解课"作为较为重要的环节,能够帮助学生将各部分道德与法治知识融会贯通,习题讲解对于正处于青春期的初中生来说,有助于提升其知识运用能力.教育工作者必须充分重视初中生心理感情活动丰富的特点,考虑其情绪容易波动等因素,在初中道德与法治教学中,利用习题讲解的方式,将有助于提升学生的道德水准和心理健康程度,提升课堂效率.结合多年教学经验,积极探讨提升初中道德与法治习题讲解课水平的方式.

    初中道德与法治习题讲解课课堂效率

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    思维导图在高中思想政治课堂中的应用

    郭玉
    37页
    查看更多>>摘要：高中思想政治课堂教学是学生素质教育的一部分,当前新课程改革下对高素质人才教育策略也发生很大变化,思维导图的应用能够强化学科素养、激发学生积极性.下面本文对思维导图在高中思想政治课堂中的应用展开探讨.

    思维导图高中课堂思想政治核心素养

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    浅谈小学班主任德育工作的有效性

    滕菲
    38页
    查看更多>>摘要：随着新课改的进一步推进,如何最大限度地提升小学生的综合素质也就成了一个十分重要的课题.这也就要求了在小学阶段,不仅要使学生掌握扎实的基础知识,同时也要提升小学生的德育意识,只有这样才能够使得小学生成长为优秀的社会主义接班人.小学班主任作为班级运行管理的领导者和组织者,一定要采取科学合理的方法,因材施教来对于小学生进行德育教育.本文的研究详细的阐述了小学班主任在对小学生进行德育教育时应注意的几个方面,这对于提升小学生的德育意识都起到了积极的促进作用.

    小学班主任德育对策

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    初中思想政治教学探究性学习研究

    黄宇华
    38-39页
    查看更多>>摘要：在《新课程标准》当中重点强调:"倡导合作探究的学习方式,使学生在充满教学民主的过程中,提高主动学习和发展的能力".由此可见,探究性学习研究的重要性.思想政治教学的目的 在于让学生们在思想学习的过程当中受到熏陶和启迪.基于此,本文章从营造有趣的学习氛围、拓展教材的学习领域、创设生活的学习情境这三个方面讨论了教师应该如何有效地在开展初中思想政治教学当中进行探究性学习研究,旨在健全学生们的思想道德.

    初中阶段思想品德政治教学探究性学习研究重要性

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    班主任在初中语文教学中渗透德育的原则和途径探索

    李珊珊
    39页
    查看更多>>摘要：为适应新课改中针对学生德育素质教学的相关要求,现代初中语文教学也成为初中德育渗透的主要阵地.语文学科凭借其丰富的知识内容和多元的知识结构,成为初中德育渗透的重要载体,在德育渗透工作中起到不可或缺的作用,而在初中语文教学中充分融入德育化授课内容,能够有效激活课堂的活力和动力,同时为提高教师授课质量和水平奠定重要基础.因此,初中语文教师应准确把握德育渗透在教学中的地位,在遵循教学规律前提下开展"德""智"双向发展.

    初中语文班主任工作德育教学

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    解读如何在小学数学教学中进行德育渗透

    田海娟
    40页
    查看更多>>摘要：随着我国教育改革不断深入,在进行学科知识的教学过程中,对德育教育的渗透越来越受到人们的关注.小学数学虽然是具有非常高的逻辑性思维,但是其中也蕴含着一定的德育元素,教师应该对教材内容进行充分挖掘,在小学数学教学课堂上进行德育教育的渗透,从而帮助学生提高个人品质,有利于学生未来的发展.本文首先对小学数学课堂教学中进行德育教育的重要性进行阐述,然后分析其渗透策略,包括情境教学中进行渗透、新知识教学中进行渗透以及游戏教学中进行德育教育渗透.旨在能够让学生的智慧与品质共同发展,为社会培养有用人才.

    小学数学教学德育渗透德育元素

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