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文渊（中学版）
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文渊（中学版）/Journal Wen Yuan
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    多媒体在初中物理教学中的利弊分析

    夏吾尖措
    895-896页
    查看更多>>摘要：随着科技的不断进步,多媒体教学工具在物理教学中的应用越来越普遍.多媒体在物理教学中的应用使得物理场景更加生动形象的展现在学生的面前,不仅让抽象、深奥的物理知识更形象化,且激发了学生的学习兴趣.但是凡事都有两面性,多媒体教学工具只是一种服务于教学的工具,如果教师不能合理的使用多媒体教学,那么多媒体教学工具不仅不能为物理教学提供方便,还会影响到物理教学效果.

    物理教学多媒体技术利弊

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    对信息、通用技术课程核心素养培育的思考

    杨辉
    896页
    查看更多>>摘要：在进行小学信息通用技术课程的教学时,教师不仅要对学生进行基础理论的讲解和应用技术的教导,还要对如何培育学生的信息通用技术课程核心素养进行思考.信息技术核心素养的培养是要让学生的各个方面都有所提高,让学生能够全面的发展,提高自己的综合素质,核心素养的培养是每一个学生都需要的,在他们今后的个人发展中都具有无可置否的作用.本文通过深入的思考与分析,对小学信息技术课程核心素养的内涵进行了剖析.

    信息通用技术课程核心素养培育思考与探索

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    大数据时代计算机网络风险与防范对策

    于金禾
    897页
    查看更多>>摘要：大数据复杂的特性将计算机网络风险提上了风口浪尖.在这种背景下,本文从间谍软件、黑客攻击、病毒植入三个方面系统分析了计算机网络风险,针对上述计算机网络风险的系统分析,本文从病毒防御技术、数据加密技术、访问控制技术、防火墙技术四个方面提出应对大数据时代计算机网络风险的防范措施.

    大数据计算机网络风险防范对策

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    信息技术在小学体育教学中的应用

    张雷
    897-898页
    查看更多>>摘要：小学体育教学是一门强调实践性的学科.小学体育教学并不是简单的身体锻炼,而是需要在上课的过程当中积极掌握基础理论知识,并在此基础上让学生进行积极地身体练习,最终实现思维和身体上的共同发展.而信息技术恰巧可以利用其多样性改变小学体育以往的局面,促进小学体育教学的发展.

    信息技术小学体育应用

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    信息技术在初中数学教学中的应用研究

    张立丽
    898页
    查看更多>>摘要：随着我国信息技术和网络技术的不断发展和普及,多媒体技术已经被充分和普遍地应用到了初中教学领域当中,通过多媒体技术的辅助,使得初中数学教学更加高效,还彻底的转变了传统应试教育生硬死板的教学思维和教学方式.因此本篇文章主要针对多媒体技术辅助初中数学教学的实践进行相应的探究,以期通过对多媒体技术的掌握,充分利用多媒体形式促进初中数学教学提高,增强数学教学的效果.

    多媒体初中数学教学实践

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    信息技术课程中的"思政元素"

    张秀阳
    899页
    查看更多>>摘要：教书育人是全方位的,所有的课程都有育人的任务,在各学科育人的过程中,需要任课教师全面挖掘课程本身的思政元素,用自己的言行为学生树立榜样,潜移默化的完成育人过程.

    信息技术思政元素中职教育

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    网络语言给汉语言文学发展带来的影响分析

    张翼飞
    899-900页
    查看更多>>摘要：随着社会经济以及网络技术的不断发展,人们的生活水平和质量得到明显的改变,社会中涌入大量的新型事物,不仅丰富了人们的生活形式,还能够为人们的生活方式带来便利,促使社会生活和经济水平得到有效提升.关于网络语言在社会中的发展,能够为社会生活带来乐趣,还能够促进汉语言文学在社会中的发展,但是所有的事情都是双面性的,因此需要加强对网络语言的研究和了解,制定针对性的管理措施,从而维护汉语言文学事业的健康发展.本文主要针对网络语言给汉语文学带来的影响进行系统分析,研究结果仅供相关人士参考.

    网络语言汉语言文学发展影响

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    试析初中英语教学中使用多媒体存在的问题

    郑源
    900页
    查看更多>>摘要：在信息化和多媒体时代下,许多教师主动调整教育教学思路,积极利用多媒体教育工具鼓励学生,指导学生,真正构建高效课堂.多媒体与初中英语教学之间的结合符合新课改的实质要求,能够简化教学知识,降低学生的理解难度,培养学生良好的逻辑思维习惯.教师需要结合目前的教育教学困境,重新调整教育思路.多媒体是一种非常有效的教学工具,但是在实际使用的过程之中仍然存在许多的问题及障碍.对此,本文着眼于初中英语教学的现实条件,深入剖析多媒体使用存在的问题并提出相应的对策.

    初中英语多媒体存在的问题

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    初中语文写作教学中存在的问题及改进策略

    陈光耀
    901页
    查看更多>>摘要：身为一名地地道道的中国人,语文是我们的母语,语文的重要性就不需要多说了,尤其是初中语文,是为我们语文学习打好基础的最佳时期,初中语文也是最实用的时期.写作是语文成绩的重要组成部分,作文的成绩占语文成绩的一半,在高考中都占了六十多分,提高我们学生的写作能力是特别重要的.而我们的初中语文作文教学中存在着许多的问题,需要我们去改进,这样我们才能让我们的学生真正的提高写作水平.

    初中语文写作教学改进策略

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    合理运用问题教学法提高小学语文阅读教学质量

    陈丽玲
    902-903页
    查看更多>>摘要：教师需要着手加强学生的语文阅读教学,提高学生的鉴赏能力和阅读兴趣,促使每个学生都能在语文学习中收获坚实的知识储备.巧用问题教学法无疑是一种势在必行的手段,能使学生在较好的引导下能够层层深入阅读内容,进而引发学生的情感共鸣,实现语文素养的有效提升.

    问题教学法语文阅读教学质量有效提升

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