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文渊（中学版）
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文渊（中学版）/Journal Wen Yuan
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    小学数学课堂教学自主探究式学习的实践分析

    赵春红
    223页
    查看更多>>摘要：数学是一门学科基础课程,但是由于科目的特殊性,在教学过程中难免有的枯燥成分,对于心智还没有完全成熟的小学生来说,这不能激发他们强烈的学习兴趣.基于此,教师需要根据小学数学的学生培养要求来提高课堂教学的质量,激发学生学习数学的动力,从而更好的培养学生的自主探究学习新知识点的能力.

    小学数学课堂教学自主探究式学习

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    初中数学综合题教学的有效策略探究

    赵庆位
    224页
    查看更多>>摘要：本文就以初中数学综合题为例进行讲解,在当前的教学过程中,教师在解题教学方面还是存在很大的不足,忽视了对学生综合题能力的培养,在课堂上更多的是对单个的知识点进行讲解.这种教学方式在很大程度上影响了教学的开展,特别是不利于学生综合能力的培养.因此,在综合题的讲解教学中,所涉及的知识内容不是单一的,要求学生需要知识掌握全面,基础知识牢固,采取有效的适合学生发展学习的教学策略来,下面将详细对初中综合题教学策略进行有效的探究,以此更好的提高学生解答数学综合题的能力.下面将对此进行详细分析,希望本篇文章的写作,能够给人们提供有价值的参考.

    初中数学综合题有效策略

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    中班幼儿任性行为矫正策略的研究

    徐梅花
    224-225页
    查看更多>>摘要：对幼儿进行教育引导要结合其心智发展状况.当前家庭教育越来越受到人们的重视,其中"溺爱子女"问题成为人们关注的焦点.如果发现幼儿任性行为不及时制止,会严重影响幼儿道德品质与身心的健康发展.本文主要分析了导致中班幼儿产生任性行为的种种因素,然后结合实际例子,探讨了纠正中班幼儿任性行为的措施.希望能为广大教师和家长提供参考,促进幼儿养成良好的行为习惯.

    中班幼儿任性行为纠正措施

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    思维导图在高中地理教学中应用的研究

    李珍珍
    225页
    查看更多>>摘要：思维导图是一种快速的,便捷的,学习方法.思维导图在高中地理教学中起到非常重要的作用.它可以使一篇枯燥无味,杂乱无章的文章,或者使难以理解的毫无头绪的教育更直观更形象地展现在学生们的面前.有助于学生对地理知识的梳理与记忆.方便老师的教学,思维导图式教学能打造更高效率更高质量的地理教学课堂.对地理教学起到事半功倍,推波助澜的效果.

    思维导图高中地理地理教学

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    信息化视野下的初中数学教学模式探究

    李小慧
    226-227页
    查看更多>>摘要：经济的发展,科学技术的不断进步,带来了信息技术的发展,教育作为社会中的很大一个层面,同信息技术的相互融合似乎已经成了当前发展的常态.相较于传统的数学教学,融合了信息技术之后的新型数学,更加适合当代青少年的学习状况.本文将从各个方面来分析初中数学教学同信息技术的相互融合.

    信息技术初中数学教学策略

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    高中数学有效培养学生思维模式的教学路径研究

    刘田
    226页
    查看更多>>摘要：众所周知,数学是一门抽象、逻辑思维非常强的学科,往往在数学的学习中不仅需要有扎实的数学理论基础,还需要有敏捷的数学思维能力.在新课程改革下,数学思维逐渐受到重视,那么作为高中数学教师如何在高中数学教学中培养学生数学思维能力成了我们共同探究的课题.

    高中数学思维模式教学路径

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    微课在初中英语教学中的应用策略研究

    齐兆丽
    227页
    查看更多>>摘要：随着信息化发展,微课可以应用在各个学科的教学中.初中英语教师将微课运用到英语教学中,可以将知识与科技完美结合.它不仅可以使教师讲解起来方便,还可以使学生更容易理解英语教学知识.微课教学的多层次化,不仅可以增强学生的理解能力,还能提高学生的学习效率以及教师的教学质量.基于此,本文就微课在初中教学中的应用策略进行相关探讨.

    微课初中教学应用策略

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    浅谈小学数学探究式教学中存在的问题与对策分析

    黄颖莉
    228-229页
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    基于电气自动化变频调速技术运用探究

    赵玉鑫
    228页
    查看更多>>摘要：电气自动化控制技术在社会各领域的应用为人们的生产生活带来了诸多便利.但电气自动化控制设备在运行的过程中需要消耗大量的资源和能源,不利于实现我国社会经济与生态环境的和谐发展.变频调速技术的应用能够弥补传统工频技术的弊端和不足,有效降低电气自动化控制的能耗,同时提高工作系效率和质量,符合我国节能减排的发展理念.因此,大力推广变频调速技术有利于提高电气自动化控制的水平.

    电气自动化变频调速运用

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    初中数学高效课堂教学方法探究

    王红兰
    229页
    查看更多>>摘要：新课程改革进程不断加快,越来越重视学生的素质教育,同时高效课堂已经成为核心教学目标.对于初中生而言,处于青春期,思维模式比较跳跃,需要教师采取有效的教学模式和方法,正确引导和疏导学生,帮助学生养成良好的学习习惯,以积极态度对待学习,从而树立正确的人生观念,让学生受益一生,实现高效课堂教学的理想目标.基于此,文章主要围绕初中数学高效课堂教学方法展开讨论,希望给更多教育工作者提供帮助,促使初中数学教学水平得到进一步提升.

    初中数学高效课堂教学方法

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