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文渊（中学版）
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文渊（中学版）/Journal Wen Yuan
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    如何让学生通过演示实验来体验和感受物理

    黄杰
    274页
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    社会主义青年团早期思想政治工作中的问题与对策研究

    冉亦陶
    274-275页
    查看更多>>摘要：在所有组织的发展过程中,都会受到内外部因素的影响.在中国社会主义青年团发展早期,由于青年团成员的年龄大多偏低,阅历和经验不足,认知和想法不够成熟,只能被动地接受思想教育.因此,俄国十月革命的思想解放,使刚成立的社会主义青年团受到思想受到了冲击.反映出社会主义青年团在早期思想政治工作中出现如思想教育、组织建设、环境影响等问题.针对存在的问题提出相应的对策.进一步提高思想政治工作的工作效率.

    社会主义青年团思想政治教育对策研究

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    浅谈如何培养和激发学生的英语学习动机

    吴鹏
    275页
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    模板施工技术在土建工程施工中的技术探讨

    皮净灵林娉婷
    276页
    查看更多>>摘要：模板施工技术在土建工程施工中的应用既可以大幅提升施工效率,同时也能使工程建设逐步向规范化发展.透过对模板施工技术在土建工程施工中的技术应用现状分析,发现两者融合应用仍有较多问题.故此提出土建工程施工队应设立数据复核模式,强化施工流程管理,开展实验模拟作为参考数据等措施,以此优化模板技术在土建施工过程中的应用策略.

    土建工程模板施工技术应用

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    高职英语的多元化教学策略

    陈杰
    276-277页
    查看更多>>摘要：英语是高职教育教学体系中的公共基础课程,对高职学生将来的综合发展素质具有重要的推动作用,但是高职大多数学生的英语基础较为薄弱,导致他们到了高职后依然跟不上英语教师的教学节奏,他们的英语综合素质难以提升.为此,高职英语教师在教学中应坚持多样的教学形式,让学生爱上英语课堂并对英语产生浓厚的学习动力.基于此,本文基于教学的实际提出了多元化的教学策略,希望本文的教学观点可以提升高职学生的英语综合能力.

    高职英语多元化教学教学方式

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    基于职业能力导向的高职院校财会人才培育策略

    张军丽
    277页
    查看更多>>摘要：随着职业教育改革的不断推进,对高职院校财会人才培养也提出了更高要求,高职院校在财会人才培养过程中应以职业能力为导向,为社会输送大量优秀合格人才.从当前社会对于人才的需求看,不仅要求财会人才具备丰富的理论知识和扎实的专业技能,同时也需要财会人才具有较好的工作适应能力,这样才能够在工作岗位上更好地适应各种挑战.因此,高职院校财会人才培养应该以职业能力作为导向,不断提升财会人才的综合素质.同时高职院校在财会人才培养方法与策略上也要进行调整,围绕学生综合素质这一核心要素,加快高职院校财会人才培养改革步伐.

    职业能力导向高职院校财会人才培育策略

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    大数据背景下混合式教学在高职英语教学中的应用

    王禾传熊晓兰
    278页
    查看更多>>摘要：伴随移动互联网技术的快速发展,人类社会已进入了一个崭新的5G时代.大数据与职业教育的深度融合不断发展和更新,由此而产生的混合式教学也成了当前高校教育教学改革的一个方向,给高等职业院校的英语教学带来了更多的机遇和挑战.本文通过分析大数据时代背景下线上加线下的混合式教学模式的特点,结合教学实践,探讨了当前高职院校英语教学中实施混合式教学的策略,提升英语教学实效性.

    大数据高职英语混合式教学策略

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    关于高职高等数学考核体系的进一步研究

    李薇
    279-280页
    查看更多>>摘要：文中在已有高职高等数学教育教学评价体系的基础上,围绕素质教育这一目标进一步对数学教育考核体系进行研究,打破唯量化的评价导向,将学生的认知、情感、价值观等内容纳入其中,体现评价的人文性、多元性.为此,逐步将客观量化评价与主观效度检验结合起来,综合采用结果评价、过程评价、动态评价等方式,制定更为精细和系统的评价指标.

    高职教育素质教育考核体系效度检验

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    终身体育理念下高校体育教学改革刍议

    次旺
    280页
    查看更多>>摘要：随着高校扩招举措的落实,我国高校中学生的数量也有了大幅提升,体育教育的重要性慢慢得到凸显,怎样强化学生的身体素质,提高学生的身心发展水平,这受到了所有教育工作者的重视.想要充分满足新时代之下体育教学的发展要求,就需要对教育理念、教学模式进行改革创新,帮助学生建立终身教育理念,提高高校体育教学的科学性和有效性,让体育锻炼能够发挥出更大的成效.对此,本文基于终身体育理念这一思想,对当下高校体育教学改革问题展开分析.

    高中体育教学终身体育理念体育锻炼

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    在高职院校《学前儿童心理健康教育》课程中应用PBL和CBT相教学法的有效性

    魏理智
    281-282页
    查看更多>>摘要：《学前儿童心理健康教育》是职业院校的教育教学体系中一门非常重要的课程,而《学前儿童心理健康教育》的教学方法会直接影响到其教学的有效性,所以也有必要对《学前儿童心理健康教育》的教学方法进行深入的探索.通过对当前《学前儿童心理健康教育》教学的反思,结合PBL和CBT的教学法,对《学前儿童心理健康教育》教学进行研究和探讨.

    PBLCBT学前儿童心理健康教育

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