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文渊（中学版）
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文渊（中学版）/Journal Wen Yuan
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    情境与互动教学结合,解放小学生的语文学习思维

    樊菊霞
    645页
    查看更多>>摘要：情境能够激发学生的情感体会,引导阅读分析,而互动能够让自主学习得到形式上的思维交流,强化理解认识,将两者进行结合就能解放学习思维,让自主学习有情感认识和具体的过程,不仅能提高学习理解的效率,也能带动思维能力的成长和素养提升.本文分析了解放小学生学习思维的重要性,介绍了情境与互动教学结合的意义,并提出了具体的方法,希望推进学生的高效学习,在知识学习中获得全面发展.

    小学语文情境与互动解放思维

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    新课改背景下小学语文开展整本书阅读的研究

    黄蓉蓉
    646页
    查看更多>>摘要：随着社会发展,我国的教育水平不断提高.现阶段,在小学语文教学中,阅读的地位非常重要.新课改非常重视阅读教学.在教学中,教师应该注重对学生阅读兴趣的培养,帮助学生养成良好的阅读习惯,进而提高学生的阅读能力.这一背景催生了整本书阅读策略.教师应在整本书阅读教学方面加强指导.

    整本书阅读小学语文自主阅读

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    移动学习环境下高校图书馆学习支持服务现状与策略分析

    香春
    647页
    查看更多>>摘要：高校图书馆包含着高校内教学资源资料,在高校学生学习知识、了解文化的过程中担负着十分重要的作用,故高校图书馆的学习支持服务对于高校的教育教学与文化传播而言尤为重要.在信息化时代的移动化学习环境中,蕴含丰富学习资源的高校图书馆的服务与支持对于高校教育教学也同样重要,本文就此问题,对移动环境下的高校图书馆学习支持服务现状与策略进行研究和分析.

    移动学习高校图书馆学习支持服务策略分析

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    信息时代档案管理工作的实践与创新浅谈

    李元一
    647-648页
    查看更多>>摘要：当前我国已经全面进入了信息化的时代,我国越来越多的行业和领域都在应用网络信息技术,给我国的人民的生活带来了很大的影响.其中,档案作为我国发展非常重要的信息资源,就更加要充分利用信息技术来使得档案的管理更加科学和高效.近几年来,我国对于档案信息的需求也在不断的增强.正因如此,相关人员就必须要提高档案管理工作的效率以及质量,进行更加网络化和全面化的管理.本文就主要对当前我国开展档案管理工作网络化存在的问题以及现状进行了分析,并且也提出了相关的措施,希望能够促进我国档案管理工作进一步的提高和发展.

    信息时代档案管理工作创新与实践

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    人力资源管理工作中人事档案管理的价值分析与讨论

    孙君子
    648页
    查看更多>>摘要：在企业人力资源管理中,人事档案管理非常重要.在人力资源管理工作中,其理论依据和数据基础是不可缺少的.一些单位人事档案管理作为重要工作,一直处于高度重视的地位.这两者的关系非常紧密,人力资源管理需要人事档案来提供内容,人事档案工作是对人力资源管理提供服务的.

    人力资源管理视角人事档案管理价值

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    初中数学教学过程中学生核心素养培养途径探析

    常云
    649-650页
    查看更多>>摘要：在素质教育的框架内,培养核心能力已成为教育工作者关注的焦点.中小学数学中,教师必须培养基础教育的内容、学生的科学基础教育、学生积极学习、运用数学知识解决生活中的实际问题、提高学生的数学能力,同时努力在数学教学中培养高质量的当代人才.

    核心素养初中数学高效课堂

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    "互联网+"时代对档案工作的挑战

    王欢
    649页
    查看更多>>摘要：伴随着市场经济的发展,我国人民的生活水平也普遍提高."互联网+"的出现,提高了人们的生活质量,给人们的生活带来许多便利.目前,"互联网+"时代的档案管理工作存在着挑战,本文就此进行了分析.

    "互联网+"时代档案工作挑战

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    基于知识结构的初中历史思维导图教学法的运用研究

    苏明丽
    650页
    查看更多>>摘要：伴着科技的不断发展,教育事业也进行了一定的革新,对初中课堂教学提出了更严格的要求.沿着新一轮基础教育课程改革的发展趋势,传统教学方法已经不能满足新的课堂要求,积极学习并引入新型教学模式才是解决问题的关键.中学生刚开始接触历史,还没有找到学习历史的方法.思维导图将图像、符号等其他知识组合成一个完整的结构.每一个图像和文字都有特定的联系,可以帮助学生将各种历史事件以及事件发生的时间进行梳理.此文根据初中历史思维图教学方法的应用和探索进行简要分析,以供教育工作者参考交流.

    知识结构初中历史思维导图运用研究

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    高中英语教学中学生核心素养培养策略

    杜燕菲
    651页
    查看更多>>摘要：英语是一门被人们广泛使用的语言.在高中英语教学活动过程中,老师既要向学生传授英语知识,还要重视培养他们的综合能力,这和我国目前倡导的教学理念目标一致.所以,高中的英语老师需要不断革新教学理念,在教学活动过程中提高学生的综合素质,让高中生在学习英语时养成优良的核心素养.

    高中英语教学活动核心素养

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    核心素养视域下小学信息技术教学的创新实践

    朱小磊
    651-652页
    查看更多>>摘要：信息技术是素质教育深入推进的载体,也是学生核心素养培养的重要阵地.核心素养视域下的小学信息技术教学,改变了以往以知识灌输为主的教学模式,进而转变为信息技能、信息价值观培养为主的全新教学模式,注重培养学生的综合信息化能力.基于此,本篇文章对核心素养视域下小学信息技术教学的创新进行研究,以供参考.

    小学信息技术核心素养创新实践

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