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文渊(中学版)
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文渊(中学版)/Journal Wen Yuan
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    树立意识,提高为小学语文课外阅读效果

    施慧香
    910-911页
    查看更多>>摘要:随着游戏和动画片不断冲击当下小学生的内心,学生们在课下将大量的时间放在了娱乐活动上,而忽视了对寓言、中外名言警句、成语等的阅读和积累,导致了学生们对语文学习的兴趣低迷的同时也暴露了学生们不会用语言和文字表达内心的缺点,长此以往则会造成学生们表达和沟通能力的缺陷.为改善这一现状,下文笔者将从当下小学语文课外阅读教学误区出发,深入探究分析应当如何提高小学语文课外阅读的教学效果.

    课外阅读意识小学语文阅读效果

    浅谈如何上好小学语文阅读课

    强巴曲珍
    910页
    查看更多>>摘要:在小学语文的教学中,阅读课的教学是一项非常重要的教学任务,对于小学语文教师来说,一定认真地布置和探索小学语文的阅读教学课.对于小学生来说,上语文阅读课安能够扩宽其认识世界的范围以及发展学生的思维,让学生的审美能力不断得到提高,并且还能够在一定程度上提高学生的写作水平.所以说,作为一名小学语文教师,一定要认真地上好小学语文阅读课.

    小学语文阅读课教学策略

    图书馆儿童阅读推广策略

    宋晓莉
    911页
    查看更多>>摘要:儿童阅读推广对于儿童未来的发展、学习与生活和社会的发展都具有重大的意义,所以儿童阅读推广是极其必要的.在经济快速发展和数字媒体普遍化的今天,人们往往沉迷于手机而忽略了阅读的重要性,无论是在地铁上、高铁上或是走在路上,低头族已经成为大多数人们的标签,书本阅读现象已经成为奢望.我们似乎已经忘记了阅读是人类特有的文明行为和社会现象,是人民获取知识的一个重要手段,任何人在任何时候都离不开阅读,特别是正在处长中的青少年,阅读是他们获取课外知识、通向成功道路的一个途径.那么,本文将从儿童阅读现状、如何实施图书馆儿童阅读推广策略和阅读对儿童的重要性展开阐述.

    儿童阅读阅读推广重要性

    如何培养小学语文教学中学生的写作兴趣与能力

    谭冰雁
    911-912页
    查看更多>>摘要:写作一直都是小学语文教学中的重要内容,尤其是在新课改实行以后,对小学生的写作能力提出了更高的要求,为了能够提高小学生的写作能力,离不开学生自身的写作兴趣,只有当小学生对写作产生学习兴趣以后,才会更加主动进行写作教学,写作能力才会得到有效的提升,写作教学也能够获得事半功倍的效果.因此,探究能够提升小学生写作兴趣和写作能力的措施势在必行.

    小学语文写作兴趣写作能力

    初中语文文言文阅读教学的问题与对策探讨

    叶世东
    912-913页
    查看更多>>摘要:初中文言文教学之所以会成为当前语文教学当中的一大难点,是因为文言文当中的文字以及修辞手法与当代文学不同,学生无法顺畅地进行阅读,而这也给当前文言文阅读教学工作带来了不小压力,而在这种情况下,展开对文言文阅读教学方法的深入研究,对整个语文教育事业来讲,都具有极其重大的意义.

    初中语文文言文阅读教学

    谈小学语文智能化高效阅读指导策略研究

    王凤花
    912页
    查看更多>>摘要:在小学语文教育中,老师应该通过帮助同学们进行智能化阅读来提高学生们的阅读能力和写作能力.同学们也可以通过阅读大量的书籍这种方式来提升自身语文阅读水平.同学们可以在课下搜集一些文学作品进行阅读,通过长时间的积累,同学们的阅读能力和写作能力一定会有所提升.老师在教学过程中应该注重对同学们进行智能化阅读的指导,激发起学生们的语文阅读兴趣,从而提升学生们的阅读能力.

    语文教学智能化阅读

    小学语文阅读教学对学生语文能力的培育

    王国艳杨志刚
    913页
    查看更多>>摘要:语文是我国基础语言,也是学习各门学科的基础,只有不断地培养学生的语文能力,才能更好地帮助学生学习其他学科.同时语文也蕴含了中华传统文化的精髓,通过语文学习可以培养学生综合能力.在小学语文教学中阅读教学占据着重要地位,提高小学语文的阅读教学效率,可以有效的培养小学生学习语文的兴趣,也能让小学生提高语文综合素养,为小学生今后的学习打下坚实的基础.本文通过分析小学语文阅读教学对学生语文能力的培育,对小学语文阅读教学进行良好的改善,也能让促进小学生全面发展.

    小学语文阅读教学能力培养

    合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析

    余滟钫
    914页
    查看更多>>摘要:合作学习对小学语文阅读教学发展有着促进的作用,且在合作学习中能够加深学生对文化知识的理解,保持学生学习主动性.因此在教学中教师要做好备课工作,完善课堂内容,调动学生学习积极性,展现合作学习优势,提高学生的阅读水平.

    合作学习小学语文阅读教学应用

    核心素养下高中语文阅读能力培养策略

    赵丹阳
    914-915页
    查看更多>>摘要:核心素养不仅是新一轮课程改革的教学目标,而且也是我国目前教育领域最受关注的一个热点词汇.在核心素养下培养学生高中语文阅读能力,一方面可以帮助学生提高阅读文本的效率,拓展学生的词汇量,另一方面还能够在一定程度上提高学生的语文综合能力.所以,高中语文教师在教学过程中一定要重视学生阅读能力的培养,但是从目前的高中语文教学现状来看,依然还存在着很多的问题和不足.

    核心素养高中语文阅读能力策略

    基于支架式教学理论下的小学语文写作教学

    钟惠英
    915-916页
    查看更多>>摘要:写作不仅是学生自身语言表达能力的基本检验,同时也是学生阶段性阅读内容、学习情况的重要体现,在语文教学中占据重要地位.分析小学语文教学现状可以发现,写作教学既是教师的教学重点也是教学难点,而学生写作兴趣薄弱及写作效率低下现象也尤为普遍,严重影响学生写作能力的提升.因此,教师需对学生写作能力提升予以重视.基于此,对支架式教学理论下的小学语文写作教学进行研究,仅供参考.

    小学语文写作教学支架式教学