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期刊信息/Journal information
文艺生活·下旬刊
文艺生活·下旬刊

李少华

月刊

1005-5312

wyshzzs@yahoo.com.cn

0731-88856947

410011

湖南省长沙市五一大道五一华府北栋1002

文艺生活·下旬刊/Journal Literature Life(Next Trimonthly Publication)
查看更多>>本刊创刊与1956年，矛盾为其题写刊名，由湖南省文化厅主管、湖南省群众艺术馆主办。自创刊以来，我们竭诚为广大艺术家、艺术工作者服务，崇尚名家，扶植新人。
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收录年代

    我国专业音乐院校中电子管风琴教学现状浅析

    谢及韩雪
    215-216页
    查看更多>>摘要：本文通过类比分析电子管风琴在中国国专业音乐院校中,受人文、地域、教学对象等客观因素的影响,采用不同的人才培养方案与教学模式.目的在于,通过研究对比优化学科建设,培养适应社会需求,促进专业发展的电子管风琴优秀人才.

    电子管风琴现状教学改革前景

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    国学思想在中职德育教育中的实践与研究

    刘向东唐士臣韩海兵马现丽...
    217,221页
    查看更多>>摘要：国学思想在中职德育教育中的地位不容忽视.教师在课程教育中如何通过课程转化来建立新型的德育教育评价体系,是摆在中职教育工作者面前的一项重要任务.要充分利用中华民族优秀的传统文化和美德,发挥教育优势,把国学思想教育提升到学校德育的日程上来.以国学思想作为德育教育的指导,学校的思想道德教育水平和整体的教育质量才能得到最大程度的提升.

    中职教育国学思想国学

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    基于信息构造显现化理念的书籍设计教学体系构建

    梁斌
    218页
    查看更多>>摘要：书籍设计教学的核心是使信息构造显现化的过程,文本与书籍之间的有机联系使文本外化为视觉新形态,本文从整体设计观念的建立、教学环节的把握、信息分解与再造和材料工艺的物化呈现四个部分,对书籍设计教学改革进行了初步探索.

    书籍设计整体信息

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    民族民间美术在高校美术专业教育中的探索——以唐卡绘画课程教学研究与实践为例

    王博唯
    219-221页
    查看更多>>摘要：唐卡绘画是我国藏族艺术中独具特色的艺术形式.在高校美术专业教育中开设唐卡绘画课程对藏族民间美术保护和传承有十分重要的意义和作用,本文以唐卡绘画课程设置与教学实践为例,探讨民族民间美术在高校美术专业教育中的融合借鉴与教学方法.

    唐卡绘画课程设置教学实践

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    新形势下高校舞蹈教学的改革和发展——关于舞蹈教学的几点思考

    王若愚
    222-223页
    查看更多>>摘要：由于我国教育在新形势下不断地深化和改革,国家越来越重视学生的全面发展.在这样新的教育理念下,各大高校陆陆续续开展了舞蹈艺术专业,对学生进行全方位、多角度的专业训练,贯彻落实全新教育模式和理念,以此来为社会培养更多的全能型舞蹈专业人才.基于此,本文探讨了我国高校舞蹈教育的发展现状,同时也为其改革和发展提出几点教学建议,以供参考.

    新形势高校舞蹈教学改革和发展思考

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    对外汉语初级综合课教师指令性语言的策略研究

    黄亚铭
    224-225页
    查看更多>>摘要：教师指令性语言作为课堂教学的影响因素之一,对学生学习汉语有一定影响,贯穿于整个对外汉语课堂.教师指令性语言不仅可以使教学活动完整有序的进行,还在一定程度上增进师生之间的相互理解,达到良好的教学效果.本文通过对教师指令性语言含义的界定,从狭义的角度对提高教师指令性语言策略进行概括与总结.主要是从指令性语言的对象与内容、教师语言方式、学生反馈对初级综合课教师提出合理性建议.

    初级综合课指令性语言定义建议

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    美学的力量——提高学生在高校舞蹈教学中情感表现力的路径

    杨铃
    226-227页
    查看更多>>摘要：舞蹈是高校教学的重要内容,要想学好舞蹈知识,需要学生具备丰富的情感,具有较强的情感表现力,这样在学习舞蹈的过程中才会更加得心应手.可以说,情感表现力是舞蹈的核心与灵魂,没有情感表现力的舞蹈很难给人们情感上的共鸣.本文在深入分析高校舞蹈教学特点以及存在问题的基础上,较为详细的阐述了通过美学力量,提高学生情感表现力的有效路径.

    美学力量高校舞蹈教学情感表现力路径

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    基于新课标理念下的现代教学设计

    张莎莎
    228-229页
    查看更多>>摘要：社会在不断的发展,科技也在不断的进步,教育教学更是日新月异.教育是社会的产物,受经济基础、政治政策和科技等的影响,教学设计为了适应现代社会的需要,也需要发生相应的转变.教学目标、教学内容、教学策略、教学评价等作为教学设计的重要组成部分,必须随时代发展来配合教学工作的进行.

    教学设计教学目标教学内容教学策略教学评价

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    落实音乐学科核心素养的初中器乐教学实践探究——以口风琴吹奏《金蛇狂舞》为例

    陈婕
    230-231页
    查看更多>>摘要：音乐学科核心素养的提出和实施,给了义务教育阶段教师广阔的实践空间和极大的探究体验.教师要注重课堂中学生核心素养的培养,引导学生有效地感受、实践、认知,由内心感知到融会贯通,更好地践行立德育人的战略任务.

    核心素养器乐教学《金蛇狂舞》

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    美育语境中小学合唱教学的声部训练路径探析

    刘贇
    232,234页
    查看更多>>摘要：美育指的是通过掌握美的实践技能,使学生能够具有高尚的品格和深厚的素养.本文着重论述了小学合唱教学中声部训练的具体途径,通过本文对这一问题的探讨,能够对合唱中声部训练的方法有着更为深刻的认识.

    美育小学合唱教学声部训练

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