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期刊信息/Journal information
文艺生活·下旬刊
文艺生活·下旬刊

李少华

月刊

1005-5312

wyshzzs@yahoo.com.cn

0731-88856947

410011

湖南省长沙市五一大道五一华府北栋1002

文艺生活·下旬刊/Journal Literature Life(Next Trimonthly Publication)
查看更多>>本刊创刊与1956年，矛盾为其题写刊名，由湖南省文化厅主管、湖南省群众艺术馆主办。自创刊以来，我们竭诚为广大艺术家、艺术工作者服务，崇尚名家，扶植新人。
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    浅谈初中音乐教学中民族歌剧欣赏能力的培养——以《白毛女》为例

    杨莉祯
    190,192页
    查看更多>>摘要：新课程标准强调要弘扬民族音乐,民族歌剧作为民族音乐的一部分,因此,对民族歌剧欣赏能力的培养是弘扬民族音乐必不可少的措施.而《白毛女》是中国第一部影响深远的具有里程碑意义的民族歌剧,选该作品的选段为例进行民族歌剧欣赏能力的培养分析具有典型意义.此外,文化自信作为当今的时代课题,欣赏民族歌剧有助于加深大家对民族文化的自信心.文章主要从分析学生学情、注重课堂形式多样化、培养学生学习兴趣三个方面来阐述初中音乐教学中民族歌剧欣赏能力的培养.本研究旨在为初中音乐在民族歌剧欣赏教学的相关研究上提供借鉴意义.

    初中音乐民族歌剧欣赏白毛女

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    基于初中阶段学生的年龄特点浅谈初中音乐课堂加入舞蹈教学的优势

    朱湘
    191-192页
    查看更多>>摘要：近年来,素质教育被提上日程,能够发挥美育作用的音乐课也日趋丰富.但即便是这样,还是有很多学校的音乐课氛围低沉、学生胆怯表达、沉默不语.在音乐教学中,老师并不是为了特定的要教会学生音乐基础知识和学习音乐技能,更多的是为了使学生在学习这些知识的过程中能够深刻的理解歌曲中的情感,产生心灵的震撼,从而理解思想感情美,达到美育的目的.而在教学中融入舞蹈将带动学生肢体语言,丰富课堂的教学形式,能够更好的达到美育的目的.本文就初中阶段学生发展的身心特征研究初中音乐课堂加入舞蹈教学的优势.

    初中音乐课堂舞蹈教学

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    论高校民族声乐教学的多元化发展

    徐延民
    193,195页
    查看更多>>摘要：多元文化发展不仅影响当今人们的文化生活,也影响到民族声乐的发展,这不可避免地影响到高校民族声乐的教育教学.本文通过阐述民族音乐形成多元化发展态势的主要因素,并对目前的高校教学现状进行分析,提出高校民族声乐教学多元发展的应用策略.通过声乐教学与多元化因素有机融合,推动高校民族声乐的教学改革创新,有利于学生学习与吸收多元音乐文化.

    高校民族声乐教学多元化

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    奥尔夫教学法在小学音乐课堂中的应用

    周畅
    194-195页
    查看更多>>摘要：听众作为直接的演奏者参与其中,这是奥尔夫教学法的特征体现,它的基本教育理念秉承"元素性音乐",在实际的教学中,音乐的教学与动作、语言和舞蹈成为一体.这种原始的音乐种类简单易学,让人们在学习过程中享受一种新的体验,它尤其适用于儿童的音乐教学.打击乐器是儿童音乐教学中最常用的乐器种类,其中常见的形式除了包括唱歌、玩游戏之外,还可以被用于念儿歌和讲故事等,让孩子们在快乐的游戏中学习简单的音乐,在提高孩子们的表演能力的同时,丰富孩子们的语言,加深孩子们对于事物的理解.同时这种教学方式还可以提高孩子们的创造性思维,让他们在享受音乐的过程中加强认知能力和记忆能力,提高他们的身体协调性和思维的反应能力,在发展智商的同时,提高情商.

    奥尔夫音乐小学

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    高职体育教学中对学生团队意识的有效培养

    熊剑
    196,198页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断发展进步,对于人才的要求和标准也在进一步的提高,企业在招聘人才的时候,除了要求要具备较强的专业水平之外,还需要具备很好的团队意识.因此,未来在进行高职体育教学的过程中,老师也要做好关于学生团队意识的强化与培养,确保学生能够在思想上进一步的明确团队意识的价值,提升协调合作的能力,确保学生具备更强的团队精神.本文主要对如何更好的在高职体育教学中做好学生团队意识的培养进行了分析,并且提出了一些建设性的意见,希望有助于整体教学水平的提升.

    高职体育团队意识培养策略分析

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    浅析信息化技术在中职《服装制作工艺》课程教学中的应用——以牛仔裤月牙口袋制作为例

    赵坤兰
    197-198页
    查看更多>>摘要：随着信息化技术的高速发展,服装产业的发展是飞速的,生产形态和信息化技术方面对中职《服装制作工艺》课程教学提出了新的要求.本文以2018年广西职业院校信息化教学大赛评比三等奖作品《炫"裤"人生-牛仔裤月牙口袋制作》(教学设计)为例,根据本门课程教学的现状,结合授课者的实践经验和当前服装就业岗位的要求,浅析信息化技术在其中的贯穿应用细节,推动信息化教学设计在服装制作工艺课程中的应用.

    信息化技术服装制作工艺课应用浅析

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    高校钢琴教学中多媒体技术的应用探究

    王丹
    199,201页
    查看更多>>摘要：高校钢琴教育教学担负着使学生钢琴表演能力的增强与学生艺术素质的提升发挥着至关重要的作用.为了使钢琴教育教学发挥出最大的作用,有助于学生的身心成长,就一定要选择高质量的教育教学方式.在当今信息技术高速发展中,对钢琴课程进行改革已经打破了传统的教育教学模式,由于传统的教育教学模式既不利于钢琴课程学习的丰富性,也无法帮助学生成长需求.而在当今高效钢琴教学中更多的运用多媒体技术进行教学,体现出多媒体教学的使用价值,是改革高校钢琴教学的有效方式,有利于高效钢琴信息化教学模式的提升,有助于提升学生的自主学习能力.本文对高校钢琴教学中多媒体技术的应用进行探讨与研究.

    高校钢琴教学多媒体技术应用

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    浅谈艺术素质测评基础下提升中学生音乐课堂实效性的策略

    郑慧江
    200-201页
    查看更多>>摘要：中学生的音乐课程隶属于我国素质教育中的一个学科门类,新课标明确规定了对音乐学科教学的要求.我国的音乐教育不能只以培养专业的音乐人才为目的,而是应该面向全部的学生,促进他们提升综合素质和全面发展.音乐艺术具有自身独特的艺术魅力,能够感染与熏陶中学生的情操和灵魂,帮助他们的身心进行健康的、全面的、积极的发展.在音乐所创造的艺术世界里,中学生的感情会受到潜移默化的影响,他们会更加热爱自己的祖国、父母、同学等,会对社会充满真挚的热爱之情.通过音乐的积极熏陶,中学生会形成对未来和对美好的憧憬与追求.笔者结合自己多年的教学经验,针对在艺术素质测评基础下应如何提升中学生音乐课堂实效性提出一些可供参考的策略.

    中学生音乐课堂实效性策略

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    片段教学如何出彩

    肖朝辉
    202,204页
    查看更多>>摘要：当前,片段教学较多地用于教师教研、教学技能竞赛、教师招聘等场合.片段教学是一扇探看教师综合素养的小窗,具有虚拟性、预设性、转述性、完整性等特点.在教学实践中,如能落实好入课快,结课明;选点小,层次清;情境现,板书精这些策略,便能让片段教学出彩.

    片段教学特点有效实施

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    浅谈小学美术教学中学生创新能力的培养

    徐梦星
    203-204页
    查看更多>>摘要：在当今社会,小学美术教育的创新已经是我国教育事业越来越重视的课题."创新能力"是培养人才的重要因素,创新能力的培养与小学美术教育有着密切的联系.基于以上观点,本文将探索在小学美术教学中如何培养学生创新能力的方法,第一部分阐述目前小学美术教学中存在的问题,第二部分探索培养创新能力的意义,最后提出在美术教学中如何培养创新能力的几点建议.综合以上研究结果,表明小学美术创新能力的培养在小学阶段的重要性.

    小学美术创新能力培养方法

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