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期刊信息/Journal information
网友世界·云教育
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汪彭生

半月刊

1671-7074

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网友世界·云教育/Journal Net Friends
查看更多>>《网友世界·云教育》杂志是经国家新闻出版总署批准，由中国科学技术协会主管、中国电子学会主办的全国性计算机应用类期刊。国际标准刊号：ISSN1671-7074，国内统一刊号：CN11-4852/TP 邮发代号：2-273。《网友世界·云教育》办刊宗旨：整合与传播基于云计算机的先进教育技术，为教学与科研人员搭建云教育研究先进的展示与交流平台，以网会友，致力于打造云时代中国云教育精品期刊，推动科技创新教育，促进教育现代化与信息化。本刊已被CNKI中国学术期刊全文数据库、中国学术期刊综合评价数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、中文科技期刊数据库、全球中文电子期刊协会收录，其作者文章著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。如作者不同意文章被收录，请在来搞时向本刊声明，本刊将做适当处理。本刊亦有权不予刊登不同意收录的文章。
正式出版
收录年代

    试析对教师合法权益的重视和保护

    姜洪凯
    276-276页
    查看更多>>摘要：教师担负着为我国培养人才的重任，教师的职业既神圣又具有特殊性。切实保障好教师的合法权益是教师管理体制改革和民主化发展的需要，也是提高教师自身素质的需要。加强教师队伍建设，实现“科教兴国”战略，必须采取措施保障教师的合法权益。

    教师合法权益教师管理体制改革科教兴国

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    细节决定成败的幼儿数学教育

    卢梦丹
    277-277页
    查看更多>>摘要：“千里之堤，溃于蚁穴”的教训，自古有之。为什么如此多的悲剧现在仍在上演着呢？中国人不缺勤劳，不缺智慧，那么我们缺的是什么呢？汪中求先生在他的《细节决定成败》一书中一针见血的指出：我们最缺的是做细节的精神。同样对我们教育一线工作者来讲，细节也决定着教育的成功与否。

    细节幼儿数学教育

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    小学数学教学中如何调动学生的学习主动性

    王保利
    278-278页
    查看更多>>摘要：近年来，随着教学改革不断深入，使广大教师认识到，教学实践是一个复杂的过程。尤其是在小学数学的教学中，老师要激发学生的学习兴趣，调动学生学习主动性，激发学生的求知欲，增强学生学习的自信心，最大限度的调动学生学习的积极性。

    小学数学学习主动性调动学生探究方法

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    高校辅导员与大学生有效沟通探析

    吴守林卫振华张熙曼
    279-279,280页
    查看更多>>摘要：高校辅导员与大学生的有效沟通是开展思想政治教育的重要途径，是提高思想政治教育实效性的重要手段，应顺应当代大学生（特别是90后大学生）的心理诉求，探讨针对性的沟通方式和技巧，建立有效沟通渠道，促进和谐的师生关系，进而开展富有成效的思想政治教育工作。

    大学生辅导员沟通方式沟通技巧

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    和学生共同分享成功

    束长平
    280-280页
    查看更多>>摘要：在普通中学，由于文化课考试分数是评价的主要标准，他们很少享受成功的快乐，进入职业学校学习是大多数学生及学生家长无奈的选择，为了让这些孩子能树立人生前进道路上的信心，职业教育过程中，应该确立正确的评价标准，让学生们能通过职业技能学习，发现自己的能力；和他们分享共同努力的成功快乐，可以让他们发现自己存在的价值。使他们在学校各项教育教学过程能主动参与，也为其将在今后人生发展道路上做出正确的选择。

    评价标准职业学校分享成功

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    从互联网思维视角浅谈继续教育变革

    徐建华李旭海
    281-281,282页
    查看更多>>摘要：互联网思维在企业改造和商品推广中获得了成效，用互联网思维审视继续教育，从中发现许多思想和方法在继续教育改革中有较好的借鉴意义。应当借鉴其模式，通过“快速迭代，持续创新”“专注产品，极致体验”等思想启发继续教育变革，以适应信息技术发展和人们对信息终端的普遍使用，进一步加快我国继续教育发展。

    互联网思维继续教育改革

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    浅析小学语文教学中师生之间的有效互动

    肖伟东
    282-282页
    查看更多>>摘要：语文教学是一个强调交互性的过程，只有老师和学生之间充分互动，才可以提高教学效率，达到令人满意的教学效果。本文从语文教学实践经验出发，分析开展师生在教与学过程中有效互动的重要意义，讲解小学语文师生互动教学的主要方法，并提出了师生在课堂互动中应当注意的几个问题。

    小学语文教学互动

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    基于“CDIO”教育理念的电子专业人才培养模式研究

    商莹张雪侠
    283-283,284页
    查看更多>>摘要：人才培养模式是实施人才教育过程的基本依据。本文对CDIO人才培养模式进行了讨论，并对电子专业的人才培养模式进行了研究，使该人才培养模式更贴近CDIO教育理念，通过项目过程的实施使学生掌握项目的实施过程，为毕业后步入岗位打下坚实的基础。

    CDIO培养模式课程体系实践教学

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    浅谈县教师进修美术教学质量改善

    杨丽丽
    284-284页
    查看更多>>摘要：众所周知，美术教育整体教学水平是有效推动教育素质化标准的重要途径，许多县级美术教师需要从当前大环境出发，提升自身美术教学素养，不断进修自身不足之处，从而才能够真正履行自身所代表的职责。本身就从几方面分析，为提升进修班美术教学质量提出一些看法。

    初中美术教学教研教改实践探究

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    教育名家思想在高职教育中的运用--以浙江教育名人陶行知为例

    赵晓丽
    285-285,286页
    查看更多>>摘要：教育名家的教育思想博大精深、广为流传，其不因时代的变迁而褪色；当前高职教育存在一些问题，而这些问题可以向教育名家思想“寻医问药”，得以解决。文章以教育名家陶行知的教育思想为理论依据，提出运用其思想，培养当代社会所需的高职人才。

    陶行知高职教育思想

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