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期刊信息/Journal information
西部大开发（中旬刊）
西部大开发（中旬刊）

马博

月刊

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西部大开发（中旬刊）/Journal Xibu dakaifa
查看更多>>《西部大开发》杂志中旬刊由陕西省决策咨询委员会主管主办，是经国家新闻出版部门批准，面向国内外公开发行的大型学术交流期刊。本刊是各级政府部门、企事业单位、科研机构、各大专院校、学术团体公认的“中文学术期刊”。本刊立足西部地区，辐射全国，在政治经济、科技教育、文化艺术、信息技术、城市建设等领域打造中国西部地区最具影响力的学术交流平台。读者对象主要面向各级政府部门、行政单位、企事业单位、科研机构、学术团体工作人员，以及各大院校在读博士研究生、硕士研究生。
正式出版
收录年代

    在树好"健康第一"思想下大力改革高职体育课程

    王晓
    122,124页
    查看更多>>摘要：本文就学生最喜欢的体育项目、最不喜欢的体育项目、可参与的体育项目、是否喜欢上体育课、是否喜欢自选的老师、对体育课的评价方式的建议等问题对陕西能源职业技术学院的1000名在校大学生进行了调查问卷,经分析后得出结论:高职学校体育教学模式、评价方式的改革应"以人为本",实行学分制,与学校体育"健康第一"的指导思想相一致.

    "健康第一"高职体育课程改革学分制

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    某高职院校规模经济的个案研究

    吴冰
    123-124页
    查看更多>>摘要：本文借助高校规模经济的形成机理模型,就江南某地两个原国家重点中专合并组建高职院校后的规模经济现象进行了个案研究,提出了高职院校效益实现的策略.

    高职院校规模经济研究策略

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    加强专业教学建设提高人才培养质量

    张智荣
    125,127页
    查看更多>>摘要：提高高等教育人才培养质量是永恒的课题,其人才培养质量已成为全社会广泛关注的热点.本文从高等教育改革、创新和发展的大格局出发,反思了人才培养质量的现状和问题,探索了加强专业教学建设、提高人才培养质量的有效途径.

    高等教育专业教学人才培养质量

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    论以人为本的大学生创业教育

    李四军刘荣
    126-127页
    查看更多>>摘要：高校的创业教育要"以人为本",以实现学生的全面发展为目标,着眼于在现实生活中对学生的启发和引导,这是做好大学生创业教育的前提和保障.基于以上思考,本文分析了大学生创业教育必须突出"以人为本"的理念,提出了"以人为本的大学生创业教育"模式,并对其实现途径进行了探索性的研究,最后总结了在艺术院校推行以人为本的大学生创业教育的实践经验.

    以人为本大学生创业教育实现途径经验

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    中国当代文学课程的教学现状与思考

    姚国建袁媛
    128-129页
    查看更多>>摘要：中国当代文学课程的教学现状已引起学界的关注和反思,其中课程设置的变动给教学内容的安排增加了难度、文学"边缘化"加剧了文学教育的尴尬、文学研究中的争论给教学增添了困扰.可以说,当代文学教学改革要想产生新的教育范式,关键是教育观念的更新.从教师角度来看,有四个值得思考与实践的问题:就职业伦理而言,专业教师应以传达当代文学的精神与魅力为己任,持守积极的从业态度;就教学追求而言,教师应坚持独立原创精神,用富有个性化的解读来传达当代文学的精神内涵、艺术魅力和审美价值;就培养目标而言,应把重点放在培养学生的文学素质和能力,甚至是科研意识与科研能力,而不宜局限于文学认知上;就技能训练而言,文学体裁写作训练与学术论文写作训练宜在当代文学教学中给予重视.

    当代文学教学现状教学改革思考与实践

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    充分发挥高校工会职能推进师资队伍建设

    别南
    130,134页
    查看更多>>摘要：教育振兴,系于教师,随着高等教育体制改革不断地向纵深方向发展,拥有一支高质量、高素质的教师队伍,是关系教育改革成败、教育现代化进程和教育事业未来发展的关键.工会作为广大教师自己的组织,如何适应新形势下高校发展的特点,自觉地围绕教育改革与发展这个主题,充分发挥自身优势,因势就利创造性地开展教书育人、管理育人、服务育人活动,是新时期高校工会工作面临的最大挑战.

    工会职能青年教师教书育人

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    浅谈学校体育教学的管理

    范广贵
    131,134页
    查看更多>>摘要：本文对学校体育教学的管理进行了论述,内容包括:体育的教学管理;学校早操、课间操及课外体育活动的管理;学校各种竞赛活动的管理;学校运动队的训练、比赛的管理;学校体育场地、器材的管理;学校体育经费的管理.

    学校体育教学竞赛训练管理

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    浅谈班级管理中的几个层面

    王友贤
    132-132页
    查看更多>>摘要：班级管理是学校工作的重要组成部分,班主任更是校长的得力助手,一所学校,只要班主任得力了,学校也就好管理.因此,班主任这个特定的角色是任何一所学校不可缺少的,诚然班主任的素质更应该是备受关注的,要具有良好的专业素质和超强的管理能力这才是做好班级管理首要条件.班级管理具体到实践中,就要根据不同的环境和具体的实际因素进行调整自己的管理策略,有了管理目标,就要付诸于行动,构建和谐的师生关系,创建和谐班级,这才是班级管理中的最高境界.

    班管目标班管日记家访

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    贫困毕业生就业意愿调查分析

    王有才黄震艺
    133-134页
    查看更多>>摘要：对华南某高校2009届378名毕业生调查表明:与非贫困生相比,贫困生的学习成绩较好,获得了较多的资助;更多的贫困生选择直接就业;贫困生大多数愿意去基层服务一定年限,以积累基层工作经验、磨砺意志、响应国家号召、获得与专业对口的工作、"反哺"社会、缓解就业压力;贫困毕业生不愿意去基层就业的主要顾虑有家庭负担重、事业发展机会少、不符合个人职业目标、工作与所学专业不对口、工资太低、文化社交活动有限.加强宣传国家基层就业政策、优化基层就业政策,能提高贫困生到基层就业积极性.

    贫困毕业生就业意愿调查

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    计算机网络课程教学存在问题的思考与建议

    李慧汪华斌陈朝华
    135,137页
    查看更多>>摘要：针对目前计算机网络课程教学中普遍存在的问题进行深入分析,结合多年的教学经验提出几点建议,为提高计算机网络教学的教学质量提供参考.

    计算机网络课程教学教学方法

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