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期刊信息/Journal information
西部广播电视
西部广播电视

石鸣

双月刊

1006-5628

scyingxiang@163.com

028-62023351 62023381

610017

成都市红星中路二段119号

西部广播电视/Journal XIBU GUANGBO DIANSHI
查看更多>>本刊主要内容：广播电视技术发展、技术标准及科技管理、广播电视网络建设、广播电视数字化、广播电视节目制作、传输、发送、接收技术；广播电视设备、器材、新产品及市场行情。宗旨：宣传报道广播电视技术发展方针政策，推广新技术、新产品；面向社会、面向基层，为广播电视行业的初级、中级技术人员服务，促进西部地区广播电视技术水平的提高。办刊特色：立足于广播电视行业的技术优势，以“实用性、科学性、指导性、可读性”为特色。
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收录年代

    新媒体背景下电视新闻传播力提升策略探究

    郭威浩
    42-45页
    查看更多>>摘要：新媒体的发展既给电视新闻行业带来了一系列挑战，也给电视新闻寻求创新发展带来了契机。但是，现阶段部分电视媒体在传播理念、传播渠道、传播内容等方面尚未能跟上时代发展的步伐，致使新闻内容互动性不足，缺乏吸引力，进而导致电视新闻的影响力出现了一定程度的下降。电视媒体应当正视新媒体所带来的巨大变化，借助新媒体优势，增强电视新闻的传播力。基于此，本文首先简要梳理新媒体背景下电视新闻受众的需求变化，然后分析电视新闻传播存在的不足，最后从理念、内容、技术、形式等多个方面提出相应的措施。

    新媒体电视新闻传播力

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    数字时代媒体融合对新闻行为互动传播的塑造与挑战

    赵华
    46-49页
    查看更多>>摘要：数字时代，媒体融合对新闻行为的互动传播产生了深远影响，多媒体元素的整合、社交媒体的崛起及互动式新闻应用的兴起，使新闻报道更具深度和广度，增强了用户的参与感。这一发展也带来一系列挑战，包括信息真实性与信任问题、隐私与数据安全问题及信息过载与注意力稀缺。为了应对挑战，新闻机构需要采取一系列策略，如提升内容真实性与可信度;平衡个性化服务，保护用户隐私;应对信息过载，引导用户关注。

    数字时代媒体融合新闻行为互动传播

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    多模态理论在数字媒体交互艺术中的探索与研究

    李敏
    50-54页
    查看更多>>摘要：在研究多模态理论的基础上探索多模态的应用领域，从多模态的视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉的角度出发，分析在数字交互艺术中的潜意识三要素:感知要素、习惯要素、意境要素。通过对现有的数字交互艺术装置案例进行分析，探讨在多模态理论下数字媒体交互艺术的发展趋势，以进一步思考创作过程中如何理解数字交互艺术思维模式与创作呈现形式，总结出数字媒体交互艺术的特点在于"一加一大于二"的多维融合，这种融合产生的效果可以引起观众多模态的参与感受，以及对数字交互艺术新的理解。

    多模态理论交互艺术多维融合

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    带货型虚拟角色的发展及其在品牌零售直播中的应用

    温浠
    55-59页
    查看更多>>摘要：曾经很长时间，大众获得信息、发布信息的渠道是纸质媒介，而如今，流媒体技术飞速进步，人们开始依赖用影像进行信息的交流传播。"直播+电商"的营销新模式顺应客观形势而出现。许多虚拟角色也开始成为主播，加入直播行业。本文主要研究虚拟角色在数字载体形式中品牌零售方向的应用。这些角色多数是为品牌打广告，或者是作为政府、企业、大型活动的代言人出现，它们弱化了品牌距离感，提升了受众对品牌的好感度，增强了广告宣传的效果，拉近了品牌与年轻世代之间的距离，对销售量有正面影响，提升了数字媒体与商业结合的可能性。

    虚拟角色品牌零售角色设计直播带货

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    公益广告的发展现状及社会公益价值

    高艺珲
    60-63页
    查看更多>>摘要：公益广告具有非营利性、社会性和公共性特征，能够促进社会的进步。从20世纪80年代起，公益广告就逐步在中国兴起，这对于弘扬社会文化和促进社会进步起到了积极的作用。本文从三个角度对公益广告的发展现状、制约其发展的因素和促进公益广告的发展进行简单论述。

    公益广告发展现状制约因素

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    新文科视野下主持类课程教学创新的内在机理与实践路径

    金叶
    64-67页
    查看更多>>摘要：数字时代，媒体融合深度发展，主持人的传播理念、风格语态、审美特征等正在重构，因此高校播音主持人才的培养面临新的挑战。尤其在新文科建设背景下，主持类课程教学创新从"综合学习设计"理论中获得启发，以角色思维为内核实现了教学内容的重构，以"学—论—写—创—思"为主线达成了教学过程的升级，以虚实融合为要领完成了学习领域的拓展，以"三凸显"为目标实现了教学评价的重组。经过这一系列改革，提升了学生的高阶能力，有助于其最终成长为"会讲、讲懂、讲好"中国故事的优秀主持人。

    新文科"综合学习设计"课程教学创新

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    新媒体背景下高校发展型资助育人路径探究

    王格格
    68-71页
    查看更多>>摘要：当前，新媒体技术对高校学生资助体系产生了深刻影响，为育人提供了新途径和平台。本文首先分析新媒体环境下高等教育的变革，阐述新媒体在增强信息获取、改变师生互动模式及提高资助政策透明度方面的作用;继而强调在新媒体环境中，资助活动应转变为促进学生全面发展的教育机会;然后详细介绍利用新媒体进行高校发展型资助育人路径的方法;最后总结新媒体背景下高校发展型资助育人的重要性，并对未来的发展趋势进行展望。

    新媒体高校发展型资助育人全面发展

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    "慢就业"背景下如何利用新媒体引导大学毕业生就业

    徐畅刘笑男
    72-75页
    查看更多>>摘要：近年来，毕业生数量逐年增长，就业岗位需求下降，供需关系不平衡导致就业形势严峻，一些毕业生开始放缓就业脚步，追求"慢就业"模式。本文分析当前环境下高校毕业生的"慢就业"状况和就业观念，阐述高校毕业生在就业过程中存在的问题，提出利用新媒体引导就业观念、发挥信息优势作用、建立信息传播渠道等策略，以期优化就业环境，拓宽就业路径，帮助高校毕业生养成良好就业心态，从容就业、满意就业。

    新媒体慢就业大学生择业就业

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    基于"金课"建设的课程改革探究——以影视剧本创作课程为例

    赵轩
    76-79页
    查看更多>>摘要：课堂建设是育人成才的前沿阵地，围绕课堂而展开的"金课"建设一经提出便迅速成为高校课程改革的热点。本文以影视剧本创作课程为例，通过对"金课"背景下高校影视剧本类写作课程教学现状的分析，基于实践教学活动，提出影视剧本类写作课程改革思路，并结合"一转、二联、三评"的剧本类课程改革新思路，分析影视剧本创作课程改革的具体实施路径。

    金课课程改革影视剧本创作

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    融媒体背景下报纸媒体发展的路径探索

    何宝国
    80-83页
    查看更多>>摘要：本文探讨融媒体时代对传统报纸媒体所带来的挑战和传统报纸媒体的应对策略。数字化转型对报纸新闻业务造成了冲击，数字技术的崛起改变了传媒格局，而报纸媒体的发展需要有效地应对这一趋势。多平台传播模式的出现与社交媒体的崛起影响了报纸新闻的传播方式，要求报纸媒体适应多元化的传播需求。读者行为的变化，尤其是在线阅读的普及，对报纸媒体提出了更高的要求。在此背景下，本文提出在融媒体背景下报纸媒体的发展策略，包括多媒体内容制作、数据驱动新闻报道以及社交媒体互动，并展望融媒体时代报纸媒体的未来发展。

    融媒体报纸媒体发展

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