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西部素质教育
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半月刊

西部素质教育/Journal Western China Quality Education
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    基于学生应急处理能力培养的轨道交通专业虚拟仿真教学资源建设

    都娟丽曾海军张威陈潇...
    1-4页
    查看更多>>摘要：文章首先说明了轨道交通专业设置与培养目标,然后阐述了虚拟仿真技术在轨道交通专业学生应急处理能力培养方面的积极作用,接着提出了基于学生应急处理能力培养的轨道交通专业虚拟仿真教学资源建设策略,包括需求分析、内容开发、系统设计、教学资源应用,最后论述了基于学生应急处理能力培养的轨道交通专业虚拟仿真教学资源建设效果.

    虚拟仿真教学资源轨道交通专业应急处理能力

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    产出导向法视域下虚拟仿真技术在大学英语听说课中的应用

    石发德魏庆
    5-8页
    查看更多>>摘要：文章基于相关理论概述,首先阐述了产出导向法视域下虚拟仿真技术在大学英语听说课中的应用,包括虚拟仿真技术的应用场景与工具、产出导向法视域下虚拟仿真技术在大学英语听说课中的应用策略及应用效果评价与反馈机制,最后对产出导向法视域下虚拟仿真技术在大学英语听说课中的应用进行了实证研究.

    虚拟仿真技术产出导向法大学英语听说课

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    基于虚拟仿真和BOPPPS的混合式教学模式在生理学实验教学中的应用

    马雪莲崔敏姚伟崔爽...
    9-12页
    查看更多>>摘要：文章首先说明了相关概念,然后分析了生理学实验教学现状,接着从课前、课中、课后、评价四个方面论述了基于虚拟仿真和BOPPPS的混合式教学模式在生理学实验教学中的应用设计与实践,最后评价了基于虚拟仿真和BOPPPS的混合式教学模式在生理学实验教学中的应用效果.

    混合式教学模式生理学实验教学虚拟仿真BOPPPS

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    "新工科"建设背景下基于OBE理念的"人工智能"课程教学改革

    王青旺杨玲罗朝阳宋健...
    13-16页
    查看更多>>摘要：文章基于"人工智能"课程教学存在的问题,首先论述了"新工科"建设背景下基于OBE理念的"人工智能"课程教学改革策略,然后总结了"新工科"建设背景下基于OBE理念的"人工智能"课程教学改革成效,最后对"新工科"建设背景下基于OBE理念的"人工智能"课程教学改革进行了反思,其中策略部分包括基于OBE理念,面向行业需求设计教学内容;围绕理论教学内容,引入企业实际应用案例;强化实践运用,探索校企联合培养模式;等等.

    "人工智能"课程教学OBE理念"新工科"建设

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    数字化时代高职院校"智能车间"虚拟仿真实训基地建设研究

    崔勇吴少华屠春娟黄晓华...
    17-20,102页
    查看更多>>摘要：文章首先阐述了数字化时代高职院校"智能车间"虚拟仿真实训基地建设的必要性和现存问题,然后提出了数字化时代高职院校"智能车间"虚拟仿真实训基地建设路径,包括聚焦整体规划、平台搭建,加强资源建设;落实立足产业、育训结合,重构课程体系;突显"双师型"、结构化,打造专兼结合的教科研队伍;深化产教融合、科教融汇,优化共建共享共用机制.

    "智能车间"虚拟仿真实训基地数字化时代高职院校

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    虚拟现实技术视角下岩石力学相关实验课程教学改革方案

    张岩常启昕陈国庆陈猛...
    21-24页
    查看更多>>摘要：文章首先分析了岩石力学相关实验课程教学存在的不足,然后提出了虚拟现实技术视角下岩石力学相关实验课程教学改革方案,包括改革原则、整体构想、具体实践三个部分.

    岩石力学相关实验课程教学虚拟现实技术数值模拟软件

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    基于"互联网"的职业本科院校高等数学课程教学改革

    李文姿杜秋霞
    25-29页
    查看更多>>摘要：文章首先分析了"互联网+"背景下高等数学课程教学存在的问题,然后提出了基于"互联网+"的职业本科院校高等数学课程教学改革路径,包括提升教师信息素养、构建"三化、三融"教学模式、开发多维教学资源等.

    高等数学课程职业本科院校"互联网+"

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    2001-2023年我国传统医学研究生培养模式研究——基于CiteSpace

    闫国跃温清杰符标芳马艳...
    30-33页
    查看更多>>摘要：为了分析我国传统医学研究生培养模式研究的热点及发展趋势,文章基于CiteSpace,对 2001-2023年CNKI数据库中的 327篇相关文献进行分析,首先分析了文献计量知识图谱,包括年度发文量分析、发文机构共现分析、作者分析,然后分析了文献主题知识图谱,包括关键词共现分析、关键词聚类分析、关键词突现分析.

    传统医学研究生培养模式CiteSpace中国知网(CNKI)

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    数字化转型背景下高职药品储存与养护课程教学改革研究

    袁志学
    34-37页
    查看更多>>摘要：文章首先概述了数字化转型背景下高职药品储存与养护课程教学存在的问题,然后分析了数字化转型背景下高职药品储存与养护课程教学的变化及药品储存与养护岗位需求的变化,最后从课程目标、课程内容、教学模式、教学资源、考核方式、教学能力、教学设施七个方面着手提出了数字化转型背景下高职药品储存与养护课程教学改革策略.

    药品储存与养护课程教学数字化转型高职

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    师范类专业认证背景下课程评价研究

    王鑫垚
    38-42页
    查看更多>>摘要：文章首先说明了师范类专业认证背景下课程评价理念,然后论述了师范类专业认证背景下课程评价原则,最后从课程评价方法、课程评价结果、课程评价结果运用与反思三个方面论述了师范类专业认证背景下课程评价实施.

    课程评价师范类专业认证师范生

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