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期刊信息/Journal information
现代妇女(理论版)
现代妇女(理论版)

周华

月刊

2007-4244

llqyzz@163.com

0931-8459318

730030

兰州市城关区酒泉路191号一层

现代妇女(理论版)/Journal Modern Women
正式出版
收录年代

    高校青年教师职业倦怠研究

    赵赟
    199页
    查看更多>>摘要：现在从事教师职业的人越来越多,其中也有不少的青年教师,青年教师大多数表现为从事教师职业时间短暂、经验不足、对教师职业充满新奇等,但是随着就业年数的增长,部分青年教师就会发现这份工作的工资薪金低于自己当初的期望值,日复一日年复一年的重复地教授同样的内容,还得受到来自校领导各方面的压力,这就导致了青年教师出现职业倦怠等现象.当务之急应该重视这一问题,了解职业倦怠的原因,并进行正确分析,从心理和社会教育层面对青年教师进行引导,保住新一批教育园丁.

    青年教师心理引导正确分析

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    运用传播理论纳入目标管理项目加强学生口头表达能力研究浅析

    梁琛
    200页
    查看更多>>摘要：沃伏.韦伦认为,传播“是一个心灵影响另一个心灵的全部程序”.因此他定义强调了传递信息的目的性和影响性.因为传播的目的与内涵,因此,研究者大胆地将传播理论纳入到目标管理项目里面,并用此对学生的口头表达能力进行训练,在训练中发现,加强对传播的符号运用到口头表达的目标项目里面利于学生口头表达能力的加强和发展.

    传播理论纳入目标管理项目学生口头表达能力研究

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    澳大利亚教育国际开发署与高等教育国际化

    陈小忆
    201页
    查看更多>>摘要：澳大利亚教育国际开发署作为澳洲大学的对外合作代表,是澳洲很有声明的国际教育推广机构,在高等教育国际化中发挥了重要的作用.本文尝试对澳大利亚教育国际开发署这一机构的发展历史及现状做一梳理,着重探讨它作为教育中介机构,与澳洲高教国际化之间的关系.

    澳大利亚教育国际开发署澳大利亚高等教育国际化

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    关于马克思主义理论教育环境建设研究

    吴思
    202页
    查看更多>>摘要：马克思主义是一门学科,也是一种意识形态,我国作为一个社会主义国家,对马克思主义的理论教育尤为看重,而在马克思主义理论教育中,教育环境的建设是重中之重.本文将从我国在新形势下马克思主义理论教育环境的现状及优化两方面进行论述.

    马克思主义理论教育环境现状优化

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    浅谈大学物理学专业本科毕业论文存在的问题及原因

    韩丁楠
    203页
    查看更多>>摘要：大学物理学专业本科毕业论文既有论文选题方面存在的问题,也有论文内容方面存在的问题.导致毕业论文存在问题的原因既有我国教育制度方面的原因,也有高校师生方面的原因.

    物理学毕业论文问题原因

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    简述大学生思想政治教育中的人文关怀

    何彦新
    204页
    查看更多>>摘要：思想政治教育作为党和国家发展中国特色社会主义事业中不可或缺的部分,必须顺应国情,与时俱进.这给思想政治教育提出了更高的目标要求,丰富了思想政治教育的内涵,而思想政治教育的优化也必将推动人文关怀的实现.笔者主要通过论述人文关怀融入思想政治教育的必要性,现阶段融入面临的困境,提出了相应的解决措施,以期思想政治教育能更适当地培养社会主义事业接班人.

    思想政治教育人文关怀灌输式教育

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    高中数学课堂有效性提问教学研究

    褚国峰
    205页
    查看更多>>摘要：高中数学教学的目的是进一步培养和发展学生的数学品质,养成良好的思维习惯,从而提高分析问题、解决问题的能力.在大力倡导素质教育的今天,这种观点显得尤为重要.它直接影响了高中数学课堂的教学模式.我们不再提倡“满堂灌”的教学方式,而更加关注每个学生能力的发展.因此,如何在课堂教学中,既教给了学生知识,又培养了学生的能力,是每个教师都关心.的问题.我认为,在课堂教学中,课堂提问是一种行之有效的手段,也是所有的老师普遍采用的一种课堂组织形式.设置有效的课堂问题,能充分调动学生的学习积极性,让学生积极参与到教与学的互动过程中来,让学生变成课堂的主体,在这过程中实现知识和能力的双丰收.然而,实际上很多时候,教师预设的问题流于表面,不能环环相扣、逐步推进,不能揭示知识产生的过程;再加上教师不考虑提问的方式方法等等,阻碍了师生之间的“对话”和互动.这样的话,不但不能引导学生积极参与,甚至打击学生的学习积极性.因此,数学课堂教学中必须预设有效问题.

    课堂提问素质教学交流

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    中学英语课堂互动教学与学生兴趣的培养

    刘琳
    206页
    查看更多>>摘要：语言是一种交际工具,语言学习最终是为交流服务的.提高用英语进行交际的能力是外语教学的出发点和依归.从学习到运用,除了受到教师方法的影响外,学生本身各方面的情况也对学习产生重大影响.本文从学生角度出发,在分析了目前学生学习后不能灵活运用英语的原因后,提出了一些具体的改进措施方法.结合自己的教学实践,阐述对英语课堂教学改革与学生兴趣培养的认识与做法.强调学生兴趣升华应在转变观念,推进教学创新,在新面孔、新气氛和贴近学生实际生活中注意培养.

    学习兴趣互动教学交际能力

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    高中物理分层教学浅议

    王莹莹李建
    207,133页
    查看更多>>摘要：分层教学是以因材施教、全面发展为基准的教学理念,通过给于不同层次学生差异化的教学内容和教学方法进行教学,以此使所有学生都取得更有针对性、有效性的课程学习.高中物理是学生在学习阶段普遍反映具有一定难度的学科之一,在高中物理学科的研究分析中,了解到不同学生对物理学习存在着很大的差异.当今社会下,在提倡以人为本、张扬个性的时代,有效的提高高中物理的教学效率,就要从教学模式方面进行彻底的改变,将分层教学模式真正运用到高中物理的实际教学之中.

    分层教学高中物理以人为本

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    中学化学教学概念中的策略方针

    杨雪
    208页
    查看更多>>摘要：化学概念能深刻地反映化学过程中的最本质的特征,是人们思维的结晶,也是课程内容的重要组成部分,是化学知识的“骨架”.化学概念还是学生进行化学思维的依据和出发点,是学习化学基本理论、元素化合物及其它知识的基础.综合化学概念的理论和实践研究,我们不难发现,化学概念的教学应遵循其特定的心理机制和教学规律进行教学才能取得事半功倍的教学效果.

    化学概念教学方式教学策略

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