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期刊信息/Journal information
新东方英语·中学生
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邴金伏

月刊

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新东方英语·中学生/Journal New Oriental English
查看更多>>《新东方英语?中学生》将于2005年7月正式出版，是由北京新东方教育科技集团推出的又一种中英双语刊物，是一份集“时尚、实用、趣味、人文关怀”于一体的杂志，其目的在于激发初、中级英语学习者学习兴趣，帮助他们找到适合自己的英语学习方法，培养良好的英语学习习惯，顺利通过升学以及各种初中级水平考试。适合词汇量800-2000的中学生和一般英语爱好者。《新东方英语?中学生》以“提高实力、充实人生”为办刊理念，旨在“提高读者英语应用能力，传播新东方文化精髓、与读者分享人生感悟”。
正式出版
收录年代

    认知视角下大学英语翻译教学中的译者主体性探析

    许晓丽
    55页
    查看更多>>摘要：良好的大学英语教学可以为国家和社会培养出更多的高素质人才.在大学英语翻译教学中,大学生是译者的主体,但是往往被忽视主体地位,进而不利于大学英语翻译教学的顺利进行,因此,我们需要在认知视角下认真研究和分析大学生英语翻译教学中译者的主体性,提高英语翻译教学水平.

    认知视角大学英语翻译教学译者主体性

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    提升初中英语教学有效性的思考

    杨丽君
    56页
    查看更多>>摘要：在新课程改革越来越深入的当下,如何提升初中英语教学的有效性成了人们广泛关注的问题.现如今,英语教学的意义已不只是为了帮助学生更好地升学,还是学生能够适应时代发展的重要途径,因此,针对初中英语教学中存在的问题,结合新课程改革教育理念和学生的内在需求,选择有效的教学策略十分有必要.下面,我将结合自身实际的教学经验,针对初中英语教学的有效性展开一番探讨,以供参考.

    初中英语有效性教学

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    新课改下小学英语单词教学策略探究

    杨彦亮
    57页
    查看更多>>摘要：英语课程在农村教育中的难度相对较大,而单词教学是英语教学中一个重要的组成部分,也是小学英语教学中的重点和难点之一.所以,掌握新课程改革下的英语单词教学策略不可等待.有的教师对英语单词的教学单一化,学生重复读写,重复记忆,加深对单词的学习,过程枯燥无趣,会影响小学生对一门语言学习的积极性.本文针对新课改下小学英语单词的教学策略,进行简单的探讨.

    小学英语新课改策略探究

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    积跬步以至千里——高中英语词汇教学的有效策略探究

    袁俊莲
    58页
    查看更多>>摘要：词汇是英语语言的三大要素之一,它在英语学习中所发挥的作用就如同砖瓦在建筑大厦中所发挥的作用.因而为了提高自身的教学质量,高中英语教师首先要做的就是提高词汇教学的质量.那么教师该如何去做呢?本文就从三方面出发来为教师提出可行性的建议,那就是结合具体语境进行词汇教学、利用构词法进行词汇教学和重视学生对词汇的巩固复习.

    词汇教学英语高中

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    浅析互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用

    翟玉群
    59页
    查看更多>>摘要：初中英语教学过程中采取互动式教学模式对于激发学生英语学习兴趣,创造良好的英语学习氛围具有较好的作用.本文主要分析了当前初中英语教学过程中存在的教学方式以及教学目标方面的问题.对如何在初中英语教学过程中采用互动式教学实现教学目标展开分析工作.相关观点对于广大中学英语教师在教学中英语互动式教学模式具有一定的借鉴作用.

    初中英语教学互动式教学

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    略谈初中英语阅读教学的策略与技巧

    张恩群
    60页
    查看更多>>摘要：随着综合教育的开展,素质教育的提高,学校和家长对于英语教学的质量有了大幅度提高.在初中英语教学中,阅读教学的比重占有重要的地位,提升学生的阅读水平是教师们主张的教学目的.本文主要分析了提高初中英语教学的策略和技巧,主张提升学生的英语阅读水平.

    初中英语阅读教学策略与技巧

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    小学英语教学中德育渗透的有效策略浅述

    张利芬
    61页
    查看更多>>摘要：小学阶段是学生身体和心理成长的关键时期,也是学生思想道德品质的形成时期,所以老师不仅要教学生文化知识,也要教育学生的行为品质.文中以小学英语为切入点,探讨了英语教学中渗透德育的教学策略.

    小学英语德育有效策略

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    巧设情境提高小学中学段英语词汇教学效率

    张巧
    62页
    查看更多>>摘要：随着新课改的推进,小学英语的教学引起了主管部门的重视,与此同时,小学英语词汇的教学策略则成为最亟待攻克的难题.词汇教学是小学英语教学中一个重要的组成部分,也是小学英语教学中的重点和难点之一.一直以来多数教师对英语词汇的教学都是单一化教学,以学生重复读写,重复记忆,加深对单词的学习,过程枯燥无趣,严重影响了小学生对一门语言学习的积极性.本文针对巧设情境,提高小学中学段英语词汇的教学效率进行简单的探讨.

    小学英语巧设情境教学效率词汇

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    思维导图在高中英语教学中的应用探究

    张群
    63页
    查看更多>>摘要：随着我国教育水平不断发展和前进,不断创新和引入新的教学方法是现代教育发展的必然要求.思维导图是一种简单和有效的图形思维工具,对学生发射性思维的培育具有重要的作用.在高中的英语教育教学中正确地引入思维导图,不仅可以激发学生学习的积极性,还可以提高学生学习英语的学习效率.本文重点分析了思维导图的主要作用以及对思维导图在高中英语教学中的应用进行了探究.

    思维导图高中英语应用

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    探究如何有效优化小学英语写作教学模式

    张卫丽
    64页
    查看更多>>摘要：小学英语教学是学生学习英语的初始阶段,教师在设置相关的教学方案和教学内容时,一定要考虑到学生由于年龄的特殊性,另外,教师在进行教学时,要根据学生的知识基础和学习能力实施教学.由于学生刚开始接触英语,生活经验也较为缺乏,从而导致英语学科中的写作部分成为学习的难点内容,教师要对这一特点进行探索,提升学生的写作能力.

    小学英语写作教学有效策略

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