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期刊信息/Journal information
新东方英语·中学生
新东方英语·中学生

邴金伏

月刊

1672-4186

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100080

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新东方英语·中学生/Journal New Oriental English
查看更多>>《新东方英语?中学生》将于2005年7月正式出版，是由北京新东方教育科技集团推出的又一种中英双语刊物，是一份集“时尚、实用、趣味、人文关怀”于一体的杂志，其目的在于激发初、中级英语学习者学习兴趣，帮助他们找到适合自己的英语学习方法，培养良好的英语学习习惯，顺利通过升学以及各种初中级水平考试。适合词汇量800-2000的中学生和一般英语爱好者。《新东方英语?中学生》以“提高实力、充实人生”为办刊理念，旨在“提高读者英语应用能力，传播新东方文化精髓、与读者分享人生感悟”。
正式出版
收录年代

    初中英语词汇教学研究

    汪益梅
    181页
    查看更多>>摘要：初中英语是学生打下基础的关键时刻,因为初中英语对于学生往后的英语生涯十分重要.学习英语,拥有丰富的词汇量是重中之重.在初中英语的课堂上,教师应该避免应试教育产生的误区,并指导学生利用正确的记忆法去积累单词.

    英语词汇教学

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    元认知策略培训对提高初中听力学困生能力的有效性研究

    王凤明
    182页
    查看更多>>摘要：新课改的深入实施,对教师的教学提出了更高的要求,要求教师能够让学生在学习过程中体验到进步的快乐.在每个班级中,总会有一些学困生存在,如何提高这些学生群体的学习能力成为广大教师必须要解决的难题.本文主要围绕元认知策略对提高初中听力学困生能力的有效性进行简要的分析.

    初中英语学困生元认知策略有效性

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    对句子训练法优化初中英语写作教学的探讨

    王颖苑
    183页
    查看更多>>摘要：英语写作作为沟通的重要手段之一,对英语教学开展有着重要的影响.因此,在初中英语写作教学中就要从培养学生英语写作能力出发,借助句子训练法来锻炼学生写作能力,帮助学生掌握写作技巧.基于此,本文针对在初中英语写作中运用句子训练法进行了简要阐述,仅供参考.

    句子训练法初中英语写作教学探究

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    核心素养下高中英语生本课堂的构建研究

    吴青珍
    184页
    查看更多>>摘要：基于新课改的大前提下,对于英语学科来说,也要进行一定的更改.教师应优化自己的课堂教学设计,完善自己的课堂教学步骤,帮助学生更好地开展课堂教学.教师应在生本课堂的教学理念下,深入贯彻核心素养,帮助学生构建一个高中英语课堂,解决学生学习困难.

    核心素养高中英语生本课堂构建

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    浅谈同课异构在高中英语教研活动中的应用

    肖煜婷
    185页
    查看更多>>摘要：面对如今的课堂教学现状,如果一味地采用传统教学方法很可能会导致课堂上学生的学习效率低下,况且有相当一部分的学生对学习有着抵触的态度,传统的填鸭式教学方法更会引起学生的反感,所以同课异构的教学方式出现在了教学当中,教师根据自己对课程的了解,以及知识的梳理来开展独具风格的教学方式.本文对于高中英语中同课异构的应用进行了研究.

    同课异构高中英语英语教研

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    混合式教学模式在高职英语教学中的应用研究

    杨丽丽
    186页
    查看更多>>摘要：网络技术的不断进步,不仅给我们的生活带来极大的变化,其在更大程度上也在改变着我国的教学模式.现如今在我国教学之中,最受推崇的一种教学模式就是混合式教学模式,这种教学模式不仅能将学生的学习积极性充分调动起来,还可以使学生的创造力以及创新精神得到培养.因此很多高职院校在英语教学之中运用混合教学模式,希望通过该种模式将高职院校的英语教学水平得以提高.本篇文章首先对混合式教学模式进行一定的概括,之后又针对高职英语教学之中的混合式教学模式进行分析,从而得出混合式教育对高职英语教学的挑战.

    高职英语教学混合式教学

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    以生为本理念下的初中英语课堂教学活动设计研究

    杨青
    187页
    查看更多>>摘要：基础教育十分重视学生的主体地位,而且在新课程改革的背景下推出了"以生为本"的教学理念,"以生为本"也就是将学生作为课堂教学的主体,围绕英语教材重点内容针对学生的学习兴趣展开课堂教学活动设计.

    以生为本教学活动英语课堂

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    农村小学英语课堂高效导入方法的实践研究

    叶思明
    188页
    查看更多>>摘要：本文对于农村小学学生英语现况进行了分析.通过自身的教学实践,对高效导入方法进行了初步的探索与研究,确立了高效导入法的三个条件,并结合学生特点着重分析了几种高效导入方法的使用.高效导入方法能让学生继续保持对英语的喜爱,从而有助于培养学生的核心素养.

    农村小学英语高效导入法

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    小学英语课堂阅读方式多样化的教学策略探讨

    尹雪雷
    189页
    查看更多>>摘要：本文对小学英语课堂阅读方式多样化的教学策略进行了探讨.首先分析出"运用多媒体技术,创设教学情境""指导学生略读,推动阅读的进展""结合游戏,增添阅读趣味"三种策略,其次分析出小学英语课堂的多样化阅读方式,可以丰富课堂阅读教学的内容,促使学生能够积极主动地阅读课文,提高学生的英语阅读水平.

    英语课堂多样化阅读方式

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    互动教学在初中英语教学中的调查研究

    袁树文
    190页
    查看更多>>摘要：随着我国改革开放的不断深入发展,我国与国际社会的交往日益密切,为了提高学生的英语综合素养,新课改对初中英语教学模式提出了新的要求,当前,互动教学被广泛应用于初中英语的课堂教学中,为了了解互动教学在初中英语课堂中的应用情况,笔者对此进行了相关调查.

    互动教学初中英语调查研究

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