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期刊信息/Journal information
新东方英语
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邴金伏

月刊

1672-4186

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100080

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新东方英语/Journal NEW ORIENTAL ENGLISH
查看更多>>《新东方英语》月刊，2003年五月创刊，刊号为ISSN1672-4186/CN11-5049/G4。由新东方教育科技集团与《海外文摘》杂志社联合推出，主要读者对象是在校大学生、部分高中生以及广大的英语爱好者。2003年7月交邮，邮发代号：2－101。《新东方英语》以“提高实力、充实人生”为办刊理念，旨在“提高读者英语应用能力，传播新东方文化精髓、与读者分享人生感悟”。
正式出版
收录年代

    引"词块"活水浇灌写作之花——"词块教学渗透小学英语五年级写作"的运用新探

    邓丹
    11页
    查看更多>>摘要：小学五年级英语教学过程中教师需要对学生的写作能力进行培养,写作是学生觉得最困难的学习部分,因为写作本身融合学生的综合能力、阅读交流能力以及记忆力融会贯通才能写出一篇优秀的文章,教师可以在进行教学过程中对学生实行一些比较特别的教学方法.小学阶段学生需要对自身的英语能力进行提升,教师也要在教学的过程中注意对学生各方面能力的培养.本文将对"词块"教学进行具体分析,词块教学对小学英语写作的作用也有新的探究.

    小学英语词块教学英语写作

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    浅谈初中英语教学中学生语感的培养

    邓员泉
    12页
    查看更多>>摘要：英语属于一门语言学科,因此,在开展初中英语教学的过程中,教师应该站在语言角度帮助学生学习和理解英语,以此来提高初中英语教学效率.另外,教师还应该积极采用多样化的教学方法来培养学生的英语语感,并且英语语感是学生通过长时间的语言积累和实际应用而逐渐形成的.基于此,文中重点分析了初中英语教学中学生语感的培养策略.

    初中英语教学语感培养策略分析

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    关于贯彻"英语教学语音为先"的基本教学原则讨论

    丁梅
    13页
    查看更多>>摘要：语音是语言教学的最基本也是最重要的一个方面,英语教学中语音与英语学习的各方面技能紧密联系,学不好语音知识,听力技能会欠缺,不但严重影响听说交际能力,同时给后续继续学习英语造成障碍,使学习无法继续下去.学好语音对学生记忆词汇有直接的帮助,学生在掌握了语音的前提下,将音、形、义相结合,从而可以更轻松地掌握单词,很大程度地提高记忆效果.本文主要针对关于贯彻"英语教学,语音为先"的基本教学原则讨论.

    英语语音教学原则效果

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    浅析任务型教学法在初中英语听力教学中的应用

    方袁
    14页
    查看更多>>摘要：经济全球化背景下的贸易和文化交流变得更加频繁,英语这一门适用于世界范围的语言得到了广泛的使用,对于我国初中的英语教育提出了更高的要求.面对英语听力这一普遍存在问题的教学,作为初中英语教师必须要采取科学有效的方式来进行,任务型教学法应运而生.

    初中英语任务型教学听力应用

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    情境教学在高中英语教学中的有效运用初探

    傅碧芳
    15页
    查看更多>>摘要：基于新课改背景下,在课堂教学中采用情境教学法已成为当前高中英语教学模式的改革方向.本文就情景教学在高中英语教学中的有效运用,谈谈自身的一些粗浅看法,旨在借助情境教学提高课堂教学有效性,让学生英语学习水平及成绩获取一个更好提升.

    新课改情境教学高中英语

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    高中英语教学中渗透中国传统文化的基本策略探究

    韩林
    16页
    查看更多>>摘要：随着社会形势逐渐发生变化,逐渐趋于国际化方向发展.而英语在全新的时代背景下,所呈现的学科地位也逐渐提升,教育领域开始重视英语学科教学革新.在高中阶段的教育工作中,英语教师虽然要注重基础英语知识的传递,同时也要有效地灌输传统文化,促使学生在多元化的社会环境下产生本土文化的自信心.鉴于此,本文主要围绕传统文化在高中英语教学中的渗透意义,以及具体的实施路径展开有效分析.

    高中英语课堂教学传统文化渗透策略

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    多媒体和网络环境下大学英语教学模式探索

    韩琳
    17页
    查看更多>>摘要：多媒体和网络技术的发展为大学英语教学工作开展提供了全新途径,并促进了教学水平的发展与提升.本文就多媒体和网络环境下大学英语教学模式进行全面探讨和研究,希望为我国大学英语教学水平的提升有所帮助.

    多媒体网络环境大学英语教学模式

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    网络环境下基于语觉论的小学英语口语教学策略研究

    黄程程
    18页
    查看更多>>摘要：英语作为一门语言教育学科,在我国教育中占据了十分重要的地位.但是在我国现阶段的小学英语教学中,对于英语口语方面的教学仍存在着一些问题,未能够有效地培养小学生的听说能力.因此,本文通过对小学英语口语教学的现状分析,对网络背景下基于语觉论的小学英语口语教学的策略进行探讨和研究.

    网络语觉论小学英语口语

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    谈英语课本剧在小学英语教学中的应用

    贾佳
    19页
    查看更多>>摘要：小学阶段,学生开始接触到英语的系统学习,此时不仅要将基础的英语知识教给学生,更要培养学生的英语学习兴趣.课本剧融入小学英语中,能够激发学生的英语学习兴趣,实现学生对课堂的参与等.在具体教学中,英语剧本的融入,应当进行合理的分组、情境的创设、良好的选题等,以期最终实现小学英语教学的发展.

    小学英语课本剧英语教学

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    浅析农村普通高中英语教学中积极情感因素的渗透

    蒋春艳
    20页
    查看更多>>摘要：对语言类的学科来讲,教学过程也是一种学生与老师进行情感交流的过程,而在如今的教学中积极情感因素在农村教学中所占的比重日益加大.而各大学校也越来越重视积极情感因素在教学中的渗入,新课标对学生也提出更高的要求,不仅要求学生对知识点的完全掌握,更是不断激发他们在学习中的热情和兴趣,因此情感因素在整个英语教学环节显得十分重要.

    农村高中英语积极情感渗透

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